幼儿园大班安全教案

幼儿园大班安全教案，过到火灾有办法 1、巧用视频，为幼儿创设较为真实的活动情景。 运用视频, 能够让幼儿直观感受到火灾产生的严重后果和消防员 在火场救人的勇敢精神，产生真情实感。 2、故事讲述，让幼儿懂得遇到险情不慌张，积极动脑想办法。 活动中通过讲述小故事, 幼儿在故事的情境中了解到掌握火灾自 救知识的重要性，知道遇到火灾不慌张，要勇敢、保持清醒，并积极 动脑想办法自救。 3、实地演练，巩固幼儿逃生撤离的已有经验。 活动中,引导幼儿实地寻找场地中的安全出口标志，鼓励幼儿养 成看标志的好习惯，提高安全意识。现场组织幼儿进行火灾撤离的模 拟演练，能更好的提高幼儿遇到火灾的自救能力。 4、情感泻染，帮助幼儿形成积极的社会性情感体验。 运用情感泻染的方法，让幼儿通过照片回顾、体验交流，感受火 灾无情人有情，萌发对消防员的感恩之情，以及体验人与人之间的爱 心。 活动目标:  1、学习火灾中正确的自我保护方法,懂得火灾发生时如何撤离、 躲避、求救等多种自救方法。(活动重点) 2、能正确拨打火警电话 119，面对火灾不慌张，积极动脑想办 法，增强自我保护能力。(活动难点) 3、感恩消防员的辛苦，体验人与人之间的关爱之情。 活动准备: 1、知识准备: 活动前请幼儿制作“发生火灾怎么办”安全宣传 画。 2、物质准备: 视频(亮亮家失火报道、消防员救火、 火灾求生法入 课件“遇到火灾怎么办” 快乐成长宣传片、湿毛巾与幼儿人数相等、 安全出口标志若干。 活动过程: 1、通过讲述“亮亮家火灾”事件，引导幼儿感受火灾给生活带 来的危害。 《1) 播放亮亮家失火的视频。提问: 亮亮家发生了什么事情? 你 有什么感觉? 《2) 播放消防员叔叔救火视频。提问: 消防员叔叔表现得怎样 你想对他们说些什么? (3) 结合火灾后家园的变化图片，让幼儿感知火灾的严重后果。  2、讨论交流引发火灾的多种原因，引导幼儿了解如何避免发生 火灾。 (51) 提问: 为什么会发生这么多的火灾? 怎样做能够避免发生火 灾? (2) 演示课件，引导幼儿看标志，说出生活中不能做的事。 3、通过多种形式，学习运用撤离躲避、求救的方法自救和自 护，懂得面对火灾要沉着、冷静，积极想办法。 (51) 通过交流，引导幼儿了解发生火灾时如何撤离。 1、幼儿相互交流宣传画，说出自己知道的自救方法。 2、教师带领幼儿模拟练习拨打火警电话的方法，要求幼儿说清 地点和人员。 3