第一章 打开物理世界的大门.doc

走进神奇教学目标通过一些典型事例让学生体会到自然中的神奇这些来自大自然的神奇是让人惊叹的通过生活中一些不起眼的小事让学生感受到生活中的神奇而这些神奇则是人类智慧的结晶通过解释一些神奇现象让学生知道通过学习科学这些神奇是可以得到解释的重点难点激发学生学习物理的兴趣教具多媒体水塑料瓶塑料绳玻璃杯磁铁铁钉三棱镜光源漏斗乒乓球教法讲解实验课型新授课教学过程一新课引入同学们好从现在起我们要学习一门新的课程物理学物理是一门非常有趣非常有用的自然科学可以这么说我们身边处处有物理希望大家喜欢物理去观察实验思考二新课讲授在自然中自然现象中有很多神奇的现象请看书上图图浩瀚太空群星闪烁它们从哪里来到哪里去我们复活的地球在宇宙的什么地方当夕阳西下天边为何常有红色的霞光天公发怒是怎么回事雷雨过后为什么经常会出现彩虹生发万物的大地为什么有时会山崩地裂喷吐岩浆江河为何有时也会发怒巍巍雪山高耸入去为何甚至一声喷嚏高可能导致雪崩风是怎样形成的介绍年月的一次凌晨旭日自海面冉冉升起先出现的是一个扁平的太阳突然人们发现在它的上方又出现了一个太阳奇怪怎么有两个太阳呢介绍雾凇冬天我国东北松花江畔百里长堤上常会出现满眼的玉树琼花雾凇又称树霜这是我国的四大自然景观之一这是怎么回事呢自然真美丽真神奇请同学们举出一些自然界的神奇现象来学生举例约分钟充分调动学生的积极性生活中在我们生活中也会呈现另一些神奇看课本图图学生举例你在生活中见到哪些神奇的现象下面我们看几个有趣的现象实验一光的色散实验实验二隔掌吸钉实验三摩擦起电散开的塑料绳有干燥的手捋几下看有什么现象塑料绳不仅不能合拢反而会膨胀开有趣吗实验四放大镜一矿泉水瓶中装水把手指放到后面观察手变粗了用它看书上的字字变大了这又是怎么回事呢还有一有趣的事据说第一次世界大战期间一名法国飞行员在米高空飞行时发现身边似乎有一条小虫他伸手抓来一看大吃一惊原来是一颗德国制造的子弹这个传说真实吗实验五学生实验请同学们做个实验撕一长纸条平放在桌面上然后把钢笔帽立在纸条的一端你能不能把纸条从钢笔帽下抽出来而钢笔帽不倒实验六现有一小漏斗一个乒乓球如果把乒乓球放在漏斗里给它吹气会怎么样呢实验七矿泉水为什么流不出来生活中还有很多的物理现象大家举些来看以上的事例及很多有趣的现象都可以用我们的物理知识来解释三小结物理是一门非常有趣非常有用的自然科学希望大家喜欢物理去认真地观察实验思考四布置作业阅读课文写出你见到或听到的一些神奇的物理现象至少个书上没有的阅读第二节内容下节讨论板书设计走进神奇自然的一些现象很神奇生活中的一些现象也很神奇探索之路教学目标了解古人对神奇现象的探究了解物理学发展的几个重要阶段知道自然是神奇的人们的探索历程则是漫长的曲折并富有意义的重点难点了解探索之路教学过程一新课引入物理学在人类社会的发展中有很重要的作用特别是在近代和现代近代每一次的工业革命都是物理学的突破从蒸汽机到电的产生再到信息技术的出现物理学的研究上出现重大的突破人类对科学的探索是永无止境的二新课讲授古文明中的科学思索看图图及说明了解古文明我国古代文明我国四大发明中印刷术火药指南针曾改变了整个世界的面貌和事物的状况第一种在文学上第二种在战争中第三种在航海上从那里接着产生无数的变化变化如此之大以致没有一个帝国没有一个学派能比这三种发明对人类事业产生更大的力量和影响物理学的进步之阶看图图及说明了解四位科学家的贡献从蒸汽机到核能发电世纪由于工业生产的需要和力学热学的发展促进了蒸汽机的研制蒸汽机的出现导致了第一次工业革命使人类由手工业生产走向大规模机器生产人类生活面貌也发生了很大的变化到世纪由于法拉第麦克斯韦等科学家在电与磁方面作出的巨大贡献人类产生了电能并制造了各种电气设备人类社会进入了应用电能的时代世纪人们对原子结构的认识日益深入开始利用核能发电物理与高新技术现代随着人们对物质结构的进一步认识促进了信息技术现代交通技术电脑纳米技术空间技术的发展一个崭新的智能化信息化的高新技术时代正在迎接着我们板书设计探索之路古文明中的科学思索象形文字石头阵等物理学的进步之阶哥白尼的日心说牛顿的经典力学爱因斯坦的相对论和玻尔等人的量子力学站在巨人的肩膀上教学目标通过列举法演示法讨论法实验法等方法使学生初步了解科学的探究方法体验科学的探究过程发展学生的创造性思维提高动脑动手能力和创新能力学习前人锲而不舍的探究精神教育学生实践出真知发扬前人孜孜不倦刻苦努力的精神重点难点科学探究方法的主要环节是重点根据教材内容应用多媒体教学是难点教学过程创设情境引入新课诱导提问建筑工人在建设如此美丽的校园时是如何将砖块运上楼顶的呢请同学们发表意见学生回答后介绍工人建楼运砖的两种方式工人挑起重机吊分析两种方式的利弊第一种方式不可取原因有二一是砖较重人在体力不支的情况下易出事故二是运砖速度慢与高效率的现代社会的发展不符引入对第二种方式加以肯定这就是现代科技的作用试想秦始皇筑长城的时候不知花费了多少人力财力和物力古埃及金字塔的建造不也同样如此吗如果换用现代的运输工具和现代的建筑技术不是可以节约好多人力财力和物力吗因此前辈们在探索神奇现象的过程中逐渐发现了蕴藏其中的某些规律通过不断地探索研究和总结逐渐形成了物理学体系指出物理学就是研究自然界的物质结构物体间的相互作用和物体运动最一般规律的自然科学人类已经进入信息化时代这因为有前辈们的不断探索和研究才会有我们今天的像建筑房屋用的这样现代化的机器其实前辈们为我们留下的还远远不止这些搬运工具他们为我们留下的是丰硕的知识园地板书第三节站在巨人的肩膀上一知识园地硕果累累随着社会的进步科技的发展物理学的知识和研究方法已被广泛地应用到现代通信交通航天材料及能源等领域看课本插图分别介绍了物理学及技术在各个领域的应用并补充介绍无线电广播电视使古人类的千里眼顺风耳的神话幻想成为现实火箭人造卫星的成功发射和计算机的改朝换代以及出现蚂蚁都能搬动的集成电路芯片更是科技飞速发展的结果等激起学生们对现代物理技术的更大兴趣深层探索揭示主题这些科学领域内的种种成果都是前辈们经过不懈努力精心探索研究得来的他们不仅为我们留下了知识的殿堂还创造了科学的探究方法板书二科学探究其乐无穷提出问题当保温瓶里装满开水时保温瓶塞有时会跳出来你们知道这是为什么吗猜想与假设下面请同学们先相互讨论一下然后请代表说出讨论的结果制定计划与设计实验下面我们用实验探讨一下在哪一种情况下瓶塞会跳出来请一位同学上前来做用刚烧开的水灌满两只保温瓶且将其中一个瓶塞轻轻地盖上去另一个瓶塞塞紧瓶口发现两个瓶塞都没有跳出来进行实验与收集证据分析与论证下面哪一位同学能分析一下瓶塞跳出来的原因学生分析交流与合作请其他同学对以上分析加以评论并相互讨论交流最后由老师加以肯定通过以上的实验探究过程请同学们总结归纳一个完整的探究过程需要哪些环节由同学说老师板书在黑板上最后总结因为物理这门学科是研究物体运动最一般规律的科学因而离不开自然离不开生活更需要有实验作为这门科学的事实基础所以实验在物理这门课程中占有举足轻重的地位我们应重视实验在实验中去发现规律掌握规律以达到求知的真正目的和愿望知识是宝贵的而获得宝贵的知识也不应该是轻而易举的科学家们在为我们留下了宝贵知识财富的同时也为我们留下了不朽的科学精神和很好的科学方法他们追求真理的高尚情操求实态度和百折不挠的毅力都是值得我们永远高扬的板书三科学精神永远高扬归纳小结这节课我们已开始踏入了硕果累累的知识园地结识了居里夫人哥白尼伽利略爱因斯坦等著名的物理学先驱他们科学的探究方法不朽的科学精神将指引鞭策着我们在物理学这座大厦里不断进取阔步前进作业阅读有关介绍科学家的书籍对所阅读到人物谈谈感受板书设计站在巨人的肩膀上一知识园地硕果累累物理学是研究自然界的物质结构物体间的相互作用和物体运动最一般规律的自然科学二科学探究其乐无穷科学探究方法的主要环节提出问题猜想与假设制定计划与设计实验进行实验与收集证据分析与论证评估交流与合作