第 一 章 打开物理世界的大门 教案 （沪科版八年级）.doc

本资料来自于资源最齐全的世纪教育网世纪教育网中国最大型最专业的中小学教育资源门户网站版权所有世纪教育网第一章打开物理世界的大门学习导言情景导入爱之力物理学家发现宇宙有四种力强力弱力引力电磁力但我发现了一种新的力凌驾一切我谨向你提议爱的统一理论爱之力凌驾一切科学家想到过吗科学家在追求真理的过程中锲而不舍孜孜以求常人往往认为是苦其实他们虽然辛苦却乐在其中科学家顿悟和突破后的快感乃先睹为快享受前人从未见过的瑰丽美景科学是美丽的你同意吗课标知识导引一知识与技能体会自然界和生活中物理现象的神奇知道这些神奇是可以解释的了解物理学发展的几个重要阶段知道人类的探索历程是漫长曲折又富有意义的了解物理知识的一些现代应用科学探究的主要环节以及物理学家的科学精神与伟大情怀二过程与方法逐步培养观察分析身边事物的习惯学习科学的研究方法思想与精神三情感态度与价值观尊重事实敢于提问勇于探索树立正确的科学观研习教材重难点研习点物理的研究内容物理研究的就关于力热光电的现象找出它们发生的原因研究怎样利用它们来为人类服务浩瀚太空群星闪烁它们从哪里来到哪里去我们生活的地球在宇宙的什么地方当夕阳西下天边为何常有红色的霞光天公发怒时狂风暴雨常伴随电闪雷鸣是闪电在前还是雷声领先变幻莫测的龙卷风为何平地而起直冲云霄来势汹汹自然界中的这些神奇都是初中物理的研究对象在人们的日常生活中则呈现出另一些神奇筷子放入水中似乎被水折断拉链上下拉动便可闭合与开启中浪运动惊险刺激冲浪者弓着腰分开腿能在惊涛骇浪中滑翔物理课不仅仅简单地告诉我们这些神奇现象而且将引导我们去研究探索这些物理现象研习点物理发展的道路奇异吸引子一例本资料来自于资源最齐全的世纪教育网世纪教育网中国最大型最专业的中小学教育资源门户网站版权所有世纪教育网古文明的科学探索从古人的文字和图画中可以看出他们的一些科学思索从甲骨文声殳古代打击乐器的结构可知古人很早便知道声音与碰击有关东巴文晒干已含有太阳光致使大地水气蒸发的科学思索如图古人通过对日月星辰及周围事物的观察设想着宇宙的模样如有古人认为地球是平的日月星辰在大气中运行其上方扣着穹顶如图物理学的进步之阶著名天文学家自然科学先驱哥白尼用日心说否定了影响人类达千年之久的托勒密地心说有力地推动了人类文明的进程经典力学和实验物理学的先驱伽利略率先用望远镜观察天空由此得到的关于天体运行的结果有力地支持了哥白尼的日心说伟大的物理学家牛顿在前人研究的基础上构建了具有划时代意义的经典物理学体系他发现日月星辰的公转与苹果下落有某些相似之处建立了牛顿运动三大定律等世纪杰出的物理学家爱因斯坦认为当物体的运动速度接近光速时人们所熟悉的空间和时间等概念都会发生变化玻尔等量子力学主要奠基人发现微观世界的物理规律与宏观世界的物理规律有很大的差异研习点物理的研究方法科学探究的主要环节图图本资料来自于资源最齐全的世纪教育网世纪教育网中国最大型最专业的中小学教育资源门户网站版权所有世纪教育网21世纪教育网45中国最大型最专业的中小学教育资源门户网站探究解题新思路典例小宇对着蜡烛一吹蜡烛就熄灭了小宇猜想如果在蜡烛前放一个玻璃瓶隔着玻璃瓶吹蜡烛蜡烛能熄灭吗如图试一试并解释其中的原因研析对着蜡烛吹气流将烛焰熄灭隔着玻璃瓶吹蜡烛玻璃瓶后面仍有气流这就是人们不到大柱子后面躲寒风的原因那里反而会被吹得更冷如图答案蜡烛能熄灭因为对着玻璃瓶吹瓶子的后面会产生低压周围的空气试图去平衡低压这时产生的气流将会把火焰吹熄知识拓展液体的在流速大地方压强较小在流速小的地方压强较大气体也是这样而流体总是从压强大的地方流向压强小的地方如对着两张平行拿着的纸吹气两张纸就能吸到一起典例找两张完全相同的纸一张揉成团另一张展开让它们从同一高度落到地面猜一猜哪一张先落地实际做一做验证你的猜想并解释其中的原因研析大小完全相同的纸从同一高度落下只考虑纸的形状对下落时间的影响实验时要尽量在无风的教室或实验室中进行图图本资料来自于资源最齐全的世纪教育网世纪教育网中国最大型最专业的中小学教育资源门户网站版权所有世纪教育网答案猜想可能展开的纸先落地可能揉成团的纸先落地可能两者同时落地实验表明揉成团的纸先落地原因纸的形状不同下落时受到的阻力不同表面积越大受到的阻力越大下落所用的时间越长友情提醒猜想时需要根据实验的条件进行有根据的猜想把可能的情况尽量的都涉及到在实验时也需要根据条件进行不可随意更改结论的总结需要把所存在的条件叙述清楚结论准确有概括性典例如图透过盛水的玻璃杯看书上的字你发现书上的字是变大变小还是大小不变你把玻璃杯逐渐向书本靠近或把书本向玻璃杯逐渐靠近书本上的字是越来越大还是越来越小你还可以把铅笔或塑料尺斜插入盛水的玻璃杯中如图你又发现了什么研析盛水的玻璃杯实际可以看作一个凸透镜透过去看物体看起来就变大了当离玻璃杯离物体太近时它的放大作用就不明显了因此会变小把铅笔或塑料尺斜插入盛水的玻璃杯里时由于从笔或尺子发出来的光要经过两种不同的介质出来使光线发生弯折在人看来物体变得弯折了答案字变大了越来越小筷子弯折了知识拓展光从一种介质斜射入另一种介质时传播方向发生改变这种现象称为光的折射从人眼看来会有一些意外的现象发生如插入水中的筷子看起来变弯了游泳者在水中看岸上的树木变高了在岸上看到的鱼实际上在鱼的上方在水上方看到水池变浅了等开拓学习新视野课标知识拓展鸡蛋内写字小勇过生日妈妈送他一个特别的礼物一个煮熟了的整鸡蛋小勇拿起鸡蛋看与平常鸡蛋没什么两样剥去鸡蛋壳奇迹出现了蛋白上有几个字生日快乐如图小勇乐得跳了起来请你跟着学做这样的鸡蛋吧准备鸡蛋白醋小字毛笔方法用笔蘸上白醋溶液在鸡蛋壳上写上你想写的字当白醋干了以后看不到任何痕迹再将鸡蛋放进装水的锅中煮熟就可以了据说这种方法在第一次世界大战中德法两国曾经作为传递情报的方法采用过呢其实原因也很简单白醋与蛋壳中的碳酸钙发生反应然后白醋渗入到蛋壳内与鸡蛋清反应在蛋清上留下特殊痕迹当鸡蛋煮熟后蛋白上就显现出字迹了多彩物理漫步居里夫人破案法国著名物理学家化学家居里夫人不但在学术上有很深的造诣而且还能把物理知识运用到破案中一天清晨居里夫人骑着自行车她在路上发现一位倒在血泊中的警察警察告诉居里图图图本资料来自于资源最齐全的世纪教育网世纪教育网中国最大型最专业的中小学教育资源门户网站版权所有世纪教育网夫人凶手骑着自行车逃走了并用手指了一下凶手逃走的方向就咽气了居里夫人勇敢地追去没追多久前面出现了岔道凶手往哪条路上逃走了呢她朝两边望去左边和右边的路均是不太陡的上坡路在离开岔道口米处均铺着一层黄沙她观察左右两边的路在松软的黄沙层上都有清楚的车轮痕迹但右边路上的车轮痕迹前后轮深浅大致相同而左边路上的前轮的车轮痕迹要比后轮浅她想了想顿时明白了后来刑警赶来了她指出凶手逃走的方向刑警果然抓住了凶手凶手是往左边路逃的还是往右边路逃的居里夫人是如何判断的优化考题新演练一理解与应用物理学是研究自然界的物体间的和的自然科学雷电发生时我们往往先看到闪电后听到雷声这是因为光的速度比声音的速度填快或慢二拓展与创新在有暖气片设备的屋子里冬天仍然是温暖如春如图这是暖气片的功劳暖气片是用铸铁制成的散热片它在不大的范围里装有层层叠叠的片状管道管道里的蒸汽送来大量的热量你认为暖气片安装在房间什么位置最合适房间顶部房间窗台下面房间正中央房间任何地方都好怎样使纸风车转起来呢图中小华和小明的做法说明小李在电视中看见了一种体育活动一个人把自己悬吊在一根很长的橡皮绳下自由地在空中上下振荡小李发现不管这人运动的幅度如何他上下一次所用的时间似乎总是相等的小李想证实这个观察结果甲乙丙丁四位同学分别向他提出了建议甲多问几个人以多数人的意见为准乙问问老师丙用一根橡皮绳吊一个沙袋做实验测量不同幅度的情况下来回一次所用的时间丁直接打电话问问教育电视台的节目主持人在上述四位同学的建议中你最相信的是简要说明理由爱迪生是位大发明家我国著名的机电专家电机之父胡汝鼎图图图图本资料来自于资源最齐全的世纪教育网世纪教育网中国最大型最专业的中小学教育资源门户网站版权所有世纪教育网就曾在爱迪生实验室工作过并受到其教诲爱迪生一生共有数千项发明如发明电报电话电灯在他大大小小的发明中有一项发明别出心裁令他津津乐道这就是他家门口的门做得很重每一位访问爱迪生的人都要花费九牛二虎之力才能推开它原来爱迪生的门和一套打水装置连接在一起当客人推门进去时就会朝水槽里加升的水图后来爱迪生心中在盘算加升水是否太少了点如果能使每次推门加水能达到升那么灌满水槽的加水次数就可以减少次请问爱迪生家的水槽有多大容积三综合与探究有三个同学在家里用实验探究纸片塑料薄膜棉布对电视机遥控器遥控信号的阻挡能力他们的探究过程分别是甲同学在自己家里将纸片放在遥控器与电视机之间手指按遥控器控制键如果遥控器能对电视机起控制作用则增加纸片的数量如此重复实验逐渐增加纸片的层数直到遥控器不能控制电视机为止记下纸片的层数乙同学在自己家中用塑料薄膜按照与甲同学同样的方法进行实验记下塑料薄膜的层数丙同学在自己家中用棉布按照与甲同学同样的方法进行实验记下棉布的层数他们的实验结果已经记录在下面的表格中他们的结论是棉布能比纸片和塑料薄膜更有效地阻挡电视机遥控器发出的控制信号三个同学的探究过程存在一些问题请你指出其中存在哪些问题请从指出的问题中选出个说明如何改进答案与解析研读课本习题解答无优化考题新演练物质结构相互作用物体运动最一般规律快解析闪电和雷声是同时发生的先看到闪电后听到雷声说明是光速比声速快解析暖气经过加热空气使空气对流从而使整个房间热起来因此应该放在窗台下本资料来自于资源最齐全的世纪教育网世纪教育网中国最大型最专业的中小学教育资源门户网站版权所有世纪教育网面一方面可以实现冷热空气的对流另一方面也可以先把由窗户进来的冷空气进行预热说明风能推动风车转动风有能量解析让风车转动需要空气的运动因此三个同学都是通过让空气运动有了能量去推动风车转动的丙实践是检验真理的唯一标准解析任何的结论都需要经得起实践的检验升解析设客人推门的次数为则所以升没有选择同一台电视机同一遥控器进行实验遮挡材料所放位置不一致选择同一台电视机同一遥控器进行实验解析只要指出的问题合理即可改进方法要合理与其指出的问题相对应