《短文两篇》基础练习2.doc

短文两篇基础练习基础训练日月两篇短文原载于散文随笔写于年至年作者原名著名文学家主要作品有激流三部曲分别为爱情三部曲分别为为加粗的字注音旸谷姮娥浸在油中瞬间下列句子没有语病的一项是有没有良好的思想素质是做好工作的前提他只不过是用笔写写文章用嘴说说话而他所写的所说的都无非是一个没有失掉良心的中国人的话济南冬天的天空是晴空无云的季节我们落实并组织学习了上级的指示月的末尾引用姮娥奔月的故事有什么含义语段过关为着追求光和热将身子扑向灯火终于死在灯下或者浸在油中飞蛾是值得赞美的在最后的一瞬间它得到光也得到热了我怀念上古的夸父人宁愿舍弃自己的生命生命是可爱的但寒冷的寂寞的生却不如轰轰烈烈的死没有了光和热这人间不是会成为黑暗的寒冷的世界吗倘使有一双翅膀我甘愿做人间的飞蛾我要飞向火热的日球让我在眼前一阵光身内一阵热的当儿失去知觉而化作一阵烟一撮灰文中提到了飞蛾和夸父它们的共同点是阅读第三段文字不禁让人想起匈牙利诗人裴多菲著名的箴言诗自由与爱情请把这首小诗默写出来第五段画线的句子表达了作者怎样的思想感情飞蛾投火而死但它在最后的一瞬间它得到光也得到热了所以作者赞美它可是夸父追赶日影却渴死在路途上这也值得赞美吗请谈谈你的看法参考答案基础训练龙虎狗巴金李尧棠家春秋雾雷电略在作者看来姮娥是为了改变月光的冰冷使已死的星球复苏而奔月的引用姮娥奔月的故事含蓄地表明了作者要投身抗日革命战争为正义事业不惜牺牲的坚定信念语段过关为着追求光与热而不惜牲自己生命诚可贵爱情价更高若为自由故二者皆可抛表达了作者要投身于正义事业的决心为此甚至不惜献出生命追求光明与自由献身理想的路途是坎坷的可能成功可能中途失败甚至因此而献出生命但作者认为这是轰轰隆隆的死是为正义而死死得其所这比寒冷的寂寞的苟且偷生有意义夸父追赶日影就是这样虽然渴死在途中但他的精神让人景仰