湖北省孝感市孝南区2021-2022学年四年级下学期期中语文试卷
1.(10分)读拼音写词语。
nù hǒu
wèi jiè
chí dùn
wū yán
fán xīng
jiàn kāng
nèn lǜ
jǐng jiè
xiāo sǎ
xiáng xì
2.(2分)下列加点字的读音全部正确的一项是( )
A.松脂(zhī) 徜徉(cháng) 瞥见(biē) 白雪皑皑(ǎi)
B.尘垢(gòu) 胆怯(què) 哺育(pǔ) 炊烟袅袅(niǎo)
C.栖息(xī) 澎湃(bài) 崭新(zhǎn) 屏气凝神(bǐng)
D.譬如(pì) 厌恶(wù) 欺侮(wǔ) 卜落卜落(bǔ)
3.(2分)下列词语书写正确的一组是( )
A.开僻 晌午 甜密 依山傍水
B.和谐 鸟翼 具备 无忧无虑
C.拂式 换发 啼叫 毫不相干
D.刘览 涂抹 藤萝 形式严俊
4.(2分)下列各组词语中,加点字的读音完全相同的一项是( )
A.折耗 折本 枝折花落 B.应和 柔和 一唱一和
C.频率 效率 真诚坦率 D.包扎 扎针 奋力挣扎
5.(2分)填入横线上的词语正确的一项是( )
(1)_____的灯光下,老师在认真为我们批改作业。
(2)一只小苍蝇展开_____的绿翅膀,在阳光下快乐地飞舞。
(3)一只_____的小手,轻轻地捡起地上散落的纸片。
A.柔和 柔嫩 柔软 B.柔嫩 柔软 柔和
C.柔软 柔和 柔嫩 D.柔嫩 柔和 柔软
6.(2分)下列词语中,描写城市生活的一项是( )
A.炊烟袅袅 B.鸡犬相闻 C.高楼林立 D.依山傍水
7.(2分)下列句子中,没有语病的一项是( )
A.通过这次语文综合性学习,使我们从一个侧面感受到了戏剧的魅力。
B.老师告诉我们,要想取得好成绩,必须勤学苦练。
C.晚会过后她那优美的舞姿,动听的歌声还回响在我耳边。
D.当我递上茶杯,妈妈脸上现出了愉快的心情。
8.(2分)“待到山花烂漫时,她在丛中笑”中“她”指的是( )
A.桃花 B.荷花 C.梅花 D.菊花
9.(2分)下列句子运用的修辞手法与其它三项不同的是( )
A.白桦四周徜徉着姗姗来迟的朝霞。
B.春天来了,鸟儿在枝头唱起了欢快的歌。
C.不再胆怯的小白菊,慢慢地抬起它们的头。
D.刮的风是绿的,下的雨是绿的,流的水是绿的,阳光也是绿的。
10.(2分)下列词语中感情色彩与其它三项不同的一项是( )
A.千里马 B.变色龙 C.老黄牛 D.小蜜蜂
11.(2分)刘婷在习作《我的妈妈》中写道:“妈妈真笨,总把好吃的留给我,自己却舍不得吃。”对这句话理解正确的一项是( )
A.妈妈有些不聪明,不知道吃好吃的。
B.妈妈不是真的笨,而是不喜欢吃这些好吃的。
C.妈妈舍不得吃好吃的,因为妈妈有节省的好习惯。
D.妈妈不是笨,而是非常爱孩子,运用的是“明贬实褒”的表达方法。
12.(2分)下面说法不正确的一项是( )
A.中国的《十万个为什么》涵盖了数学、物理、化学、生物等领域。
B.李四光的《看看我们的地球》《灰尘的旅行》《细菌世界历险记》都是非常有名的科普作品。
C.读完科普文后,还可以查一查书中谈到的科学问题,了解最新的研究成果。
D.科普作品主要是从科学的角度客观地介绍事物或解释某种现象。
13.(2分)下列说法中不正确的一项是( )
A.屈原是春秋战国时期楚国浪漫主义诗人,代表作有《九章》《天问》。
B.杜甫是唐代著名诗人,被称为“诗圣”,他的诗被称为“诗史”。
C.读书时,遇到不懂的问题,我们可联系上下文或结合生活经验来解决。
D.《琥珀》作者是英国的柏吉尔,主要写了一块奇特的琥珀的形成过程。
14.(2分)下列说法有误的一项是( )
A.《白桦》作者苏联田园代表诗人叶赛宁,运用比喻、拟人等手法写出了白桦高洁、挺拔之美,表达了作者对家乡和大自然的热爱。
B.《三月桃花水》中,作者把春水比作桃花水,表达了作者对桃花水的喜爱和赞美之情。C.《四时田园杂兴(其二十五)》主要描写了春天的田园风光,表达了诗人对乡村生活的喜爱之情。
D.《母鸡》作者老舍,原名舒庆春,他被誉为“人民艺术家”,代表作品有长篇小说《骆驼祥子》、话剧《茶馆》。
15.(10分)根据所学内容填空。
(1)《蜂》中,诗人用诗句“ , ”歌颂了蜜蜂辛勤劳作、无私奉献的精神。杜甫曾用诗句“ , 。”描写桃花争奇斗艳的景象,展现了春天的生机勃勃。
(2)童年生活是欢乐的,《宿新市徐公店》中描写儿童快乐的诗句是“ , 。”《清平乐•村居》中描写小儿子活动乐趣的一句是“ , 。”
(3)当我们主持班级“诗歌朗诵会”时,开场白可以引用艾青的名言:“诗是人类向未来寄发的信息, 。”还可以引用朱光潜的名言:诗和音乐一样, 。
16.(4分)按要求完成句子练习。
(1)说它贪玩吧,的确是啊,要不怎么会一天一夜不回家呢?(改为陈述句)
(2)当你在买东西时,热情的售货员阿姨为你介绍了许多产品,而你都不喜欢,你会怎样跟她说呢?
17.(4分)非连续性文本阅读
看看我们身边,你也许会发现,不少小学生都佩戴上了眼镜。请根据“希望小学二至六年级视力情况调查”主题活动中调查搜集到的相关数据,完成题目。
希望小学学生视力调查统计表(调查人数:3624人)
年级
二
三
四
五
六
近视率
13%
19%
31%
42%
48%
(1)请用简洁精练的语言,描述表格所揭示的问题。
(2)请根据自己的发现,说说保护眼睛的好办法。(最少2个)
18.(5分)诗歌阅读。
太阳的话
(一)
打开你们的窗子吧,
打开你们的板门吧,
让我进去,让我进去。
进到你们的小屋里。
(二)
我带着金黄的花束,
我带着林间的香气,
我带着亮光和温暖,
我带着满身的露水。
(三)
快起来,快起来。
快从枕头上抬起头来,
睁开你的被睫毛盖住的眼,
让你的眼看见我的到来。
(四)
让你们的心像小小的木板房,
打开它们的关闭了很久的窗子。
让我把花束,把香气,
把亮光、温暖和露水,洒满你们心的空间。
(1)诗中的“你”指 ;“我”指 。
(2)诗中的第二小节用 句式写出了太阳所给予人们的美好事物,这些都是人们生存必不可少的,其中 可以滋润万物, 和 能使人神清气爽, 能让人感受到光明, 能为人驱除寒冷。
19.(11分)
金秋的田野
在金秋的阳光里,我不知不觉走向那片熟悉又陌生的土地……
进入田野,啊,好肥的野菜,遍地是。一棵紧挨着一样。密密麻麻地浪作一团,铺成一地,肥嫩宽硕的叶片像一面面绿色的旗子飘展在空中。菜中见不到一埋杂草,简直是在举办盛大的聚会。我看在眼里,爱在心上,真想一棵棵摘回去,美美地享受一颖。可是我还是小