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培训活动方案范文.docx

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瘦骨 上传于:2024-06-28
培训活动方案范文   【导语】已发布培训活动方案范文,欢迎大家阅读参考!   2018年暑期教师培训活动方案   为了使全镇教师及时领会XX版义务教育课程标准(新课标)的精神实质,有效的实施新课程和课堂教学改革,根据市、区教研室有关文件要求,经研究决定,在暑期进行新课程标准和课堂教学改革两方面的培训,具体安排如下:   一、培训内容:   1、已修定的新课程标准(数学、英语、科学、音乐、美术)。   2、课堂教学改革(导学案编写的基本内容与要求、小组学习和展示的操作要求)。   二、培训范围:全体教师。   三、组织方式:   1、新课程标准培训:以联校为单位组织全体学(本文转自实用工作文档频道)科教师观看录像。   2、课堂教学改革培训:以中心校为单位统一组织培训。   四、培训时间:   1、新课程标准:XX年8月21-22日(8月21日培训数学学科,其它学科等培训光盘到位后,再进行相关培训,培训时间另行安排)。   2、课堂教学改革:XX年8月23-24日。   五、新课标培训地点:河底中心小学   六、培训要求:   1、各中心校要将课堂教学改革培训方案于8月22日下午4:前报送联校备案,培训结束后要撰写出详实的培训总结,报送联校。   2、各学科教师必须按要求、按时(培训时间为上午8:3—11:3;下午2:3—5:3)参加学科新课标培训,并做好学习笔记(在稿纸上撰写),培训结束后,学习笔记上交联校教研室。   3、河底小学要提前做好新课标培训相关设施、设备的准备工作,确保培训活动顺利进行。   4、各单位要特别强调培训教师注意安全。   河底联校   XX年8月2日   农林经济管理专业人才培养方案   一、培养目标   本专业培养具备系统的管理科学和经济科学的基础理论和相关的农(林)业科学基础知识,掌握农(林)业经济管理的基本方法和技能,能在各类农(林)业企业、教育科研单位和各级政府部门从事经营管理、市场营销、行政管理、金融财会、政策研究等方面工作的应用型专门人才。   二、培养要求   本专业学生主要学习管理科学和经济科学的基本理论以及相关的农(林)业科学基本知识,受到调查、策划、技术经济分析、计算机应用等方面的基本训练,掌握企业经营管理、市场营销、政策研究、三农问题分析和解决等方面的基本能力。   毕业生应获得以下几方面的知识和能力:   1.掌握管理科学和经济科学的基本理论、基本知识,具有相关的农(林)业科学知识和较宽广的人文、社会科学知识;   2.掌握农业经济、企业经营管理的基本理论与方法。   3.掌握技术经济分析、经济核算、社会调查等基本方法;   4.具有独立获取知识、计算机应用和信息处理、较好的语言和文字表达、组织协调、分析和解决实际问题的基本能力;   5.熟悉党和国家的有关方针、政策和法规;   6.了解农(林)业经济科学的理论前沿和农(林)业企业经营管理的发展动态;   7.掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有一定的科学研究和实际工作能力。   三、学制与学位   修业年限:4年   授予学位:管理学学士学位   四、主干学科   经济学、管理学   五、主要课程   微观经济学、宏观经济学、管理学原理、发展经济学、农业经济学、农业技术经济学、区域经济学、资源经济学   六、学时与学分   2018,2018   小学校本培训活动方案   为全面提高我校广大教师的业务素质和教育创新能力,提升教育理念、教育能力、科研意识和科研水平,建立教师岗位成长机制,促进教师专业化发展。进一步建立完善适应基础教育改革发展需要的、开放灵活的教师队伍,全面推进素质教育。结合学校实际,特制定学校校本培训实施方案。   一、指导思想   以邓小平理论和“xxxx”重要思想为指导,以更新教育观念为先导,以解决我校教育教学中存在的突出问题为突破口,以学习研究新课程为重点,以提高创新意识和创新能力为主线,以教师参与研究培训为主要形式,以培养教师可持续发展能力为根本方向,以培养一批专业型、创新型教师为目的,全面提高我校教师队伍的综合素质。   二、培训目标   1、组织教师学习《师德与教师职业》、新课程理论及研讨等。使全体教师转变教育观念,树立新的课程理念及新的教育价值观、现代教育观,使全校教师实施素质教育的能力和水平有较大的提高,具备实施新课程的能力。  
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