人教版英语七年级上册 Unit 8 When is your birthday 单元作业设计（表格式）.doc

单元作业设计学校年级七年级科目英语设计教师单元名称Unite8Whenisyourbirthday学生预计完成作业时间分钟教材分析3分整个单元以谈论生日为主线将12个月份的名称序数词的学习融入到一系列的课堂小任务中学生询问对方的生日学会日期的表达方法作为最终的目标即其中SectionA主要以Whenisyourbirthday为线索重点呈现日期的表达包括12个月份的名称及序数词的学习第二部分扩展到WhenisAlicesbirthday继续学习与巩固日期的表达法最后以调查其他同学的生日和年龄的活动形式结束所以A部分的教学设计以循序渐进的教学方法兼顾了听说读写各种能力的培养但重点放在听和说上SectionB是在已有的基础上进行拓展和延伸同时从听说训练转向读写能力的培养上Selfcheck是课后的自我检测首先是对本单元所学字汇的检测其次是文化知识的拓展了解一些节日的日期作业目标5分掌握12个月份的名称序数词1到31的表达法运用句型WhenisyourbirthdayMybirthdayisonItsonWhenisAlicesbirthdayAlicesbirthdayisonItson及