读书心得

读《小学数学课题研究与论文写作》的心得体会 和鲁古完小: 柯加宏 在中心学校的安排布置下，我有幸在 2011年 10 月3 日至 10 月 4 日这两天拜读了《小学数学课题研究与论文写作》这本书，由于时 间短暂，我并没有全书阅读，我选择性地读了书中的第四章，第四 章主要是介绍小学数学教学研究报告的写作，这一章又分为四小 节，分别是: 第一节、教学调查报告的撰写，第二节、教学观察 报告的撰写;第三节、教学经验总结报告的撰写，第四节、教育 实验研究报告的撰写。读了之后，我感受颇深，明白了一些报告 的撰写，有具体体会如下: 、 教学调查报告的撰写 教育调查报告是对某种教育现象调查后, 经过整理分析写成的文 字材料。调查报告的表述一般有以下几个组成部分: 1、题目。一般 通过街炼、确切、鲜明的文字概括全篇内容，点明被调查范围。2、 引言。简明扼要地说明调查的目的、意义、时间、地点、对象、范围 等，交待调查的方法，报告主要调查的内容，使读者对调查报告获得 总体认识; 或提出社会、师生所关注和迫切需要调查了解的问题，以 引起关注。3、正文。这是调查报告的主体部分。这部分要把调查获 得的大量材料，经