3.3黄丝蚂蚂 教案.doc

课题：《 黄丝蚂蚂 》 学习目标 一、能用自然、亲切的歌声演唱童谣 二、通过演唱、表演童谣、说唱童谣等音乐实践活动，体验童谣蕴涵的乐趣。感受童谣与方言和音乐的紧密结合。 三、挖掘已有的课程资源，学习传统的、流传在民间的歌谣、童谣，使学生了解热爱我们的传统音乐文化，体验蕴涵在童谣里的朴实、善良、纯真的情感。热爱我们的家乡四川。 教学重难点 让学生用自然、亲切的歌声演唱童谣；加入四川方言特点的词说唱童谣。 课前准备 1、歌谱 2、图形谱 3、多媒体课件 环节 教师活动 学生活动 备注 眺 激 望 情 山 动 峰 员 1、师生问好 2、练声 出示旋律 1=F4/4
啦 啦 啦啦 啦 啦 从唱中，你能感觉旋律要表达什么样的心情？ 你们的心情怎么样？ 有一个小动物也很开心，它今天要和大家一起了解一些平时我们不容易听到的形式的歌曲。这个小动物他个头比较小，你不仔细就会错过哦 （——小蚂蚁——到底是什么呢/）——出示谜语 3、节奏 小蚂蚁走过来了，仔细听“XX XX | X X || ”（拍手） ：1=F 4/4