2022年中考语文作文模拟写作：收获芬芳，一路精彩（附文题解析及范文展示）.doc

中考作文模拟写作收获芬芳一路精彩文题没有什么比亲自参与得来的更让人满足与快乐你亲历过什么你获得了什么让你感到满足与快乐的是过程还是结果班史编委会请每位同学写一篇文章这些文章将辑录在生活踏浪栏目中稿件要求聚焦于初中三年的生活自选角度自拟题目可以记叙经历可以抒发情感也可以发表见解不少于字不得套写抄袭文题解读及写作解析这是一篇材料作文审题的时候要扣住材料中的关键词借助关键词的延伸寻找写作方向题目强调的是亲身经历即要求文章的素材来源是生活实际充满真实感拼搏与成功的经历都可以成为本次作文的素材满足与快乐这两个词语是亲身经历后的感受因为奋斗而快乐因为成功而满足初中三年哪些事情让我们感到快乐与满足呢只要细心思考就不难找到可以写作的素材另外一组关键词是结果与过程侧重过程就要表现出过程中的收获侧重于结果就要体现收获的快乐不同的立意要有不同的写作方向这道题还旨在引导学生树立正确的人生价值观有的时候并不是你付出了就能成功即结果可能并不如人意这时候不妨将奋斗的过程当成一道亮丽的风景正确面对成功与失败无论成功与否都能够在亲身经历中获得人生感悟这才是当代青少年应该具备的素质同时题目还引导学生关注自我以反思的视角审视三年的初中生活寻找自己的闪光点题目中还明确指出这篇文章将辑录在班史生活踏浪中因此在选材的时候要选择班级中的人和事重点笔墨集中在精彩难忘的情节上体现素材的故事性考场佳作一我学会了奔跑一考生白云在低空中缓缓地移动着太阳将那最后一抹阳光洒在大地上余晖中隐约闪现两个身影加油别放弃坚持就是胜利他在旁边鼓励着我渐渐地我燃烧起了斗志随着一声嘶喊啊终于到终点了从小就厌恶跑步的我一听到跑步两字就感到浑身无力整个人瘫了一般体育课上老师总是叫我们跑上几圈才正式上课我也总是偷懒找各种理由来推辞此事渐渐地我的体质也越来越差了他的出现改变了我他是一个热心的人主动帮助我克服跑步的困难体育课上他总是第一个跑向终点像一只领头雁那样激励我冲向终点但结果常常不尽人意都以我的放弃而告终后来他决定利用放学后的分钟来帮我锻炼那段时间放学后空荡荡的操场上总有我们两人的身影来做好预备动作我要记时了跑他一声令下我就大步向前跑去两手前后迅速地摆动着他紧跟在我身后渐渐地我的脚步慢了下来汗水浸透了我的衣服不时地划过脸颊我喘着粗气说不行了跑不动了紧跟我后面的他说别放弃想想中考的体育加试你一定可以的随即他加快了步伐大声地说就像我这样用力甩动双臂让汗水见证我们的付出在他的鼓励下我仿佛有了新的力量用手迅速擦掉脸上的汗水抬头正看见夕阳染红了天将最后的光辉抛洒于大地即使将要日落西山也依旧散发着璀璨的光芒加油别放弃坚持就是胜利耳边又响起了他的呼喊声此时最后一抹余晖终于全部淹没但太阳用最后的余晖创造了天边的晚霞它应该不会留下任何遗憾的为了自己不留遗憾我也要坚持下去全身的血液开始沸腾感觉脚下有一股风在托着我前进我拼尽最后一点力气冲向终点他在终点向我竖起了大拇指五圈米你成功了是的在他的鼓励下我终于跑完了人生中第一个没有停顿的一千米奔跑就像人生需要奋斗一样你真的很棒用自己的坚持跑完了全程他笑着对我说是啊人生何尝不需要亲自去体验你不全力以赴地试一次又怎能认为自己不行呢当你完成以前无法完成的挑战回头细细品味无论是其过程还是奋斗的结果都是那么让人感到快乐学会奔跑让我们在人生的跑道上一路向前感受成长的快乐考场佳作二收获芬芳一路精彩一考生初中三年的时光在六月的中考后戛然而止回望一路走来的历程芬芳满地我在不断的参与中收获一路精彩你能走多远在于你与谁同行这句话用来形容我们班最合适不过我是一个性格内向的人在小学的时候就怕举手发言为此老师和家长没少想办法而我就是缺乏这份勇气进入初中后学校要求每个班级在上课的时候成立学习小组讨论后回答刚开始我总是把自己当成旁观者以为能和小学一样蒙混过关轮到我发言的时候就低着头被小组长催得急了就支支吾吾地说我同意你们的观点可我们小组是采取轮流发言制的每位同学都得积极参与组长鼓励我说你只要把心中所想的说出来就行就算不够正确也不要紧重要是参与正是在这种氛围的影响下我不得不开口讨论渐渐地也能和其他同学一样举手回答了现在想想虽然刚开始的时候觉得很难但是一旦融入其中就能感受到共同学习的快乐了在小组合作交流中我不仅收获了成长的芬芳也给自己留下了一份积极参与的快乐课堂上留下了我们的芬芳操场也留下了奋斗的汗水那种挥汗如雨的快感只有亲历其中才能体会为了提升我们的体育成绩学校每天的课外活动都安排了与中考体育项目对应的训练以前我也爱运动只是局限于自己擅长的项目现在和同学们在一起运动项目更丰富了可以是比赛篮球可以是比赛长跑还可以是引体向上刚开始的时候我们的动作不规范成绩不理想但是这些都不重要我们重在参与乐在其中在运动场上与同学们畅酣淋漓为一个进球你追我赶为多做一个引体向上咬牙坚持何尝不是一路精彩有次在篮球运球的测试中我认真地观察满分同学的动作和投篮技巧等我上场的时候先是快速地运球以最快的速度来到篮筐下抬头看准位置迅速将球投过去哐进了同学们立刻响起了雷鸣般的掌声我的自信心被点燃接球运球再次到篮筐下跃起投篮又是一个标准的进球秒满分同学们为我沸腾这其中的快乐只有亲身经历才能感受得到有一种快乐叫积极参与只有当你融入集体与集体一起加油时才能体会初中三年一路芬芳收获精彩