体育游戏

游戏一(误 流 弹) (一坟戏目的: 发展学生的灵巧性，提高其运球能力。 (二)准备工作， 篮球场地一块，秘球、排球各一个， (三)游戏的进行: 教师可将学生分成人数相等的两队，每队选出一名队长。两队队长猫先决定攻、守后，进攻队成纵队站在一侧端线 外，排头手持外球做好运球准备。防守队分成人数相等的两组，分别分散站在两依边线外，其中一人手持排球做好 投击进攻的准备。 游戏开始, 进攻队排头向另一端线运球快速旗踢，如途中不被击中安全抵达时，则为本队得 1 分; 如运球安全返回原处时，则又为本队得 1 分。 全队依次照前进行。 防守队员站在两侧边线外，当进攻队员运球中时， 节排球撞击其身体腰部以下的部位或手中的球。该队队员著被击中，即算失败，应立即返回原处将球交给第 2 人运 球号。当进攻队每人进攻一次后，票积得分，攻、守双方交换进行游戏，最后以得分多的队为胜- 《四) 游戏规则: 1 防守队员可互相传递球和连续撞击进攻队员，但揽击时不得越过边线 2 进攻队员运球时，运球失误或被击中，均算失误，并换下一名队员进攻 《五) 教法建议: 此游戏防守队也可用两个或更多的球摆击进攻队员。以提高进攻队员 的运球和租内的能力，增加游戏的难度。 游戏二〔传球比快) (一)戏目的; 提高学生传、接球的速度和准确性 (二)准备工作 1 2 3 米的平行线-。 (三)游戏的进行: 教师可将学生分成人数相等且成偶数的若干组(每组以 10 人一组为宣)，每组成两列横队，面对面，保持适当问明站 在两条平行线上，各组排头手持一个篮球。 游戏开始，教师发令后，排头按规定的传球方法顺序传球，最后以球 回到排头竹中为止，以先完成的队为胜。 (四)游戏规则， 1 2 失误时，必须将球拾起并跑回失误的地点方能维续传球。 TS (五)教法建议， 1 2 游戏三 〈(播 种) (一)游戏目的: 发展学生的速度和敏捷性，培养其快速和协调的能力， (二)准备工作， 1 rpgk的四因5个. 2 划个，每4 个一组分别放在两个中国内 (王)游戏的进行; 教师可将学生分成人数相等的两个队，各成纵队面对场内，分别站在两条端线中心点的线外。 。 游戏开始，听到 教