《湖心亭看雪》学习笔记
学习准备:
1.读准字音,正确书写:
崇祯(chóng zhēn)是日更(gēng)定
拏(ná)毳(cuì)衣 雾凇(sōng)
沆(hàng)砀(dàng) 铺毡(zhān)
更(gèng)有此人 喃 (nán)喃曰
2.张岱,字宗子,又字石公,号陶庵,别号蝶庵居士,明末清初文学家。他出身仕宦世家,少为富贵子弟。清兵南下明朝灭亡后,他隐居不仕,曾参加过抗清斗争。后来入山著书以终,他喜游山玩水,在文学、戏剧、音乐方面有很深的修养,主要著作有《陶庵梦忆》《西湖梦寻》,风格流丽清新,写家破人亡之痛,寓情于景,字里行间流露出明亡之后怀旧的伤感情绪。
本文选自《陶庵梦忆》卷三(西湖书社1982年版)。公元1644年,清军入关后,大举南下。张岱避居浙江剡溪山。在此期间,他写下了《西湖梦寻》和《陶庵梦忆》,书中主要追忆了当年风月繁华、故国往事,凡记叙过去的行踪皆用明朝纪年。《湖心亭看雪》就是出自回忆录《陶庵梦忆》。
《陶庵梦忆》和《西湖梦寻》写于明亡入山后,书中缅怀往昔风月繁华,追忆前尘影事,字里行间流露出深沉的故国之思和沧桑之感。
一、重点词语
1.古今异义
(1)余住西湖
古义: _________________
今义:________________
(2)是日更定矣
古义: _________________
今义:________________
(3)余强饮三大白而别
古义: _______________________
今义:________________
2.一词多义
(1)是:是日更定 ________________
是金陵人 _____________________
(2)一:上下一白 _________________
长堤一痕 _____________________
(3)更:是日更定 ________________
湖中焉得更有此人________________
(4)白:上下一白 ___________________
余强饮三大白而别________________
3.其他重点词语
(1)湖中人鸟声俱绝
绝: ___________________
(2)余拏一小舟
拏: _______________________
(3)雾凇沆砀
雾凇:________________
沆砀: _________________________
(4)湖中焉得更有此人
焉得: ___________________
(5)余强饮三大白
强: ___________________
(6)及下船
及: ___________________
4.虚词意义及用法
(1)而:余强饮三大白而别_________________
(2)其:问其姓氏 ________________
二、特殊句式
1.是金陵人。( )
2.是金陵人,客此。( )
3.拉余同饮。( )
4.与余舟一芥。( )
5.舟中人两三粒而已。( )
三、重点句子翻译
1.余拏一小舟,拥毳衣炉火,独往湖心亭看雪。
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2.雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白。
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3.湖中焉得更有此人!
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四、文章中心
本文用清新淡雅的笔墨,描绘了雪后西湖_______________的景象,表现了游湖人的_________和作者的________,同时含蓄地表达了作者对____________的怀念之情。
五、文意理解与探究
1.这篇文章可谓是痴人赏奇景,你认为奇景“奇”在哪里?痴人“痴”在何处?请分别概括。
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2.课文是从哪几个角度写西湖雪景的?
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3.找出写湖心亭雪景的句子,作者是怎样来描写西湖雪景的?
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4.题目是“湖心亭看雪”,但作者却用近一半的笔墨写人,写奇遇,写饮酒。有人说这丰富了文章内涵,也有人说偏离了文章中心。你的看法呢?
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5.作者写此文时,清朝已经二三十年,
仍用崇祯年号有何作用?
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6.“独”与舟子是否矛盾?
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7.为什么要写两人大喜? “拉”“强”表现人物什么感情?
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8.如何理解“问其姓氏,是金陵人,客此”?
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9.“湖中焉得更有此人”与文中哪句话相映衬?结合语境,分析这两句话的表达效果。
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六、链接材料
山色如娥,花光如颊,温风如酒,波纹如绫;才一举头,已不觉目酣神醉,此时欲下一语描写不得,大约如东阿王①梦中初遇洛神②时也。
(节选自袁宏道《初至西湖记》)
【注】 ①东阿王:曹植。②洛神:洛水的女神。
1.解释下列句中加点的词语。
此时欲下一语描写不得:__________________________
2.用现