鲁科版生物初一上册知识点(全）.doc

一上基础知识 这是你中考前最后一次机会，希望你能够抓住它，每一个知识点都很重要，只要你能背熟练，你还是可以取得优异成绩！ 1、生物的主要特征：（1）生物的生活需要营养（2）生物能进行呼吸（3）生物能排出体内产生的废物（4）生物能对外界的刺激产生反应（5）生物能生长和繁殖（6）除病毒外，生物都是由细胞构成的。 2、植物从外界吸收水、无机盐和二氧化碳，通过光合作用制造葡萄糖、淀粉等有机物。动物不能制造有机物，它们以植物或别的动物为食，从中获得营养物质。 3、人可以通过出汗、呼出气体、排尿将废物排出体外。出汗排出的废物有水、无机盐、尿素。排尿排出的废物有水、无机盐、尿素。呼出气体排出的废物有水、二氧化碳。 4、观察法的基本方法：选择调查范围、分组、设计调查路线、调查记录、归类、整理。 5、按形态结构特点可以将生物分为植物、动物、其他生物三类；按生活环境可以分为水生生物和陆生生物等；按用途将生物分为作物、家禽、家畜、宠物等。 6、生物圈的范围20千米左右，分为①大气圈的底部：包括氮气、氧气、 二氧化碳等；在大气圈生活的生物，主要是鸟类和会飞的昆虫，还有细菌等微小生物。② 水圈的大部：包括全部的海洋， 江河湖泊 ；大多数生物生活在水面以下150米以内的水层中。③ 岩石圈的表面：地球表层的固体部分。大多覆盖着土壤，是一切陆生生物的“立足点”。也是人类的立足点，但是人类活动可以到达生物圈的各个圈层。 7、生物圈为生物生存提供了基本条件包括： 营养物质、 阳光、 空气、水、 适宜的温度、一定的生存空间。 8、环境对生物的影响包括：非生物因素对生物的影响，非生物因素包括光、温度、水、空气。生物因素对生物的影响，指影响某种生物生活的其他生物。 9、描述生物对环境的适应和影响：如：骆驼刺的根比植株还要长，是生物对环境的适应，适应具有普遍性和相对性。 10、生物之间的关系包括捕食关系，竞争关系，合作关系。 11、生物能以各种方式适应环境，也能影响环境。现存的生物，都具有与其生活环境相适应的形态结构和生活方式。环境不断改变，生物也在不断进化，适应环境。 12、科学探究的一般过程包括提出问题、作出假设、制订计划、实施计划、得出结论、表达交流。在通过实验进行探究的过程中，控制变量和设置对照都是十分重要的。在探究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验，叫对照实验。 13、为保证实验结果的不同只能是由你确定的变量引起的，应该设置对照实验，保证除了所研究的因素不同之外，其他因素都相同。 14、在一定区域内，生物与环境所形成的统一的整体，叫生态系统，如一块农田、一条河流、一片草原、一片森林。 15、生态系统的组成包括生物部分和非生物部分，生物部分包括植物是生产者，动物是消费者，细菌真菌是分解者。非生物部分有阳光、空气、水等。 16、写一条食物链：草→羊→狼。 17、进入生态系统的能量是是植物通过光合作用固定的太阳能，这些能量以有机物的形式储存在植物体内。生态系统中的食草动物通过取食植物将能量摄入自身体内，食肉动物通过捕食其他动物将能量转移到体内。 18、生物为了获取能量而捕食其他生物形成的食物联系称为食物链 19、生态系统中的物质包括水、氧、碳、氮。生态系统的物质流是反复循环的。而能量流则随 逐步消耗，单向流动。能量流和物质流都以食物链和食物网为载体。有毒物质随着食物链逐渐积累，生物越高等，有毒物质积累越多。 20、生态系统中的生物的数量和所占的比例是相对稳定的，形成一种动态的平衡，说明生态系统有一定的自动凋节能力，但这种调节能力是有限的，在这个限度内，生态系统可以抵抗外界的干扰，不断调节自己，达到新的平衡；如果外界干扰超过了这个限度，生态系统就会遭到破坏，人类活动的活动是对生态系统影响最大的因素。 21、生物圈是一个统一的整体，是地球上最大的生态系统。生物圈内最大的生态系统是海洋生态系统，生物圈内调节能力最强的生态系统是森林生态系统。 22、显微镜的构造包括机械部分和光学部分，光学部分包括目镜，物镜，反光镜三部分；显微镜的放大倍数等于目镜的放大倍数乘以物镜的放大倍数， 在显微镜下看到的像是 倒像；在光线不足的情况下，应选用的反光镜和光圈分别是凹面镜和 大光圈；显微镜的放大倍数越高，被观察到的细胞越大，细胞数目会越少。用光学显微镜观察的物体必须是薄而透明的。 23、记住显微镜的使用步骤。（课本49—51页） 24、玻片标本按材料分可分为切片、 涂片、装片；这三种都可以制成为永久的或临时的； 有的生物体非常小，可以直接做成装片。 25、制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的方法步骤：（1）准备：擦（载玻片、盖玻片），滴（清水）。（2）制片：撕（洋葱内表皮）、展（在水滴中展平）、盖（盖玻片）。（3）染色：滴（碘液）、吸（用吸水纸吸引）。而制作黄瓜果肉细胞和黑藻叶片细胞的临时装片时，不用染色，因为染色的目的是使细胞观察的更清楚，而它们的细胞内有明显的叶绿体。不需染色。 26、植物细胞的结构包括细胞壁，（具有保护和支持细胞的作用）；细胞膜，（具有控制物质进出 作用）；细胞质，（活细胞的细胞质能够缓缓流动，可以加速细胞与外界环境的物质交换，细胞核内有遗传物质，液泡内有细胞液，细胞液里溶解着多种物质，如甜味物质，酸味物质等，叶绿体是进行光合作用的部位。 27、生物图的画法：图中比较暗的地方，用铅笔点上细点来表示。 28、人体细胞与动物细胞的基本形态和结构是一样的，包括细胞膜、细胞质、细胞核三部分。与植物细胞比较，没有细胞壁、液泡、叶绿体。 29、观察人的口腔上皮细胞也要制作临时装片，方法步骤：（1）擦（载玻片、盖玻片）（2）滴（生理盐水0.9%）。（3）漱（凉开水漱口）、（4）刮（口腔内侧表皮）、（5）涂（在生理盐水中涂抹）、（6）盖（盖玻片）（7）染色：滴（碘液）、吸（用吸水纸吸引） 30、绘制人体口腔上皮细胞图和洋葱鳞片叶表皮细胞图：（在试卷空白处上绘制） 31、细胞是生命活动的基本结构和功能单位，构成细胞的物质包括无机物和有机物两类，无机物又包括水和无机盐，有机物包括糖类，脂类，蛋白质，核酸。 32、细胞膜有控制物质进出的作用，能够让有用的物质进入细胞，把其他物质挡在细胞外面，同时还能把细胞内产生的二氧化碳等废物排到细胞外。 33、能量可以由一种形式转变成另一种形式，叶绿体中的 叶绿素能够吸收光能。叶绿体将光能 转化为化学能，储存在它所制造的 有机物中；线