面具（教案）美术四年级下册.doc

面具 教学目标 1、通过观察、分析多种不同风格的面具,了解面具的文化内涵,感受它的艺术特点。 2、利用多种废旧材料设计制作面具,在制作面具的过程中培养学生的想象力,创造力于审美能力,提高他们的动脑、动手、动眼的综合能力。 3、在于同学合作的过程中,既锻炼了协作能力,又培养互助精神。 4、从制作中体会变废为宝的乐趣,体验制作成功的喜悦之情,懂得艺术来源于生活,并用自己的双手去创造美。 5、鼓励学生在制作面具的过程中,胆大心细,充分发挥想象,设计出有新意的作品作品。 学情分析 小学四年级的学生具有较强的自行探究的能力,学生在观察能力、思维能力、语言表达能力方面都有了较好的提高,有着强烈的好奇心与动手操作的能力。他们喜欢在自己的探索中获取知识,喜欢在玩、做想、用中学。对周边的事物产生着浓厚的兴趣,有着强烈的学习愿望,但不能自觉地从生活中进行学习,缺乏合作学习的习惯,也不能很好地把知识用于生活中。喜欢受到表扬或赞美,喜欢发表自己的见解。 重点难点 重点: 对面具制作材料的理解,以及通过对材料的综合理解来设计出有想法的面具。 难点: 让学生设计制作出有个性、艺术效果独特的面具。 教学过程