《面具》
一、 教材分析:
本课是造型表现领域的一个内容。面具有着悠久的历史,与种族的信仰、社会文化的发展密切相关。它最早体现在原始乐舞、武术、图腾崇拜上。随着社会的发展、人类的进步以及地域种族差异形成了各自的体系,风格迥异争奇斗艳。
二、教学目标:
1、认知目标:通过对本课的学习,初步了解我国少数民族的面具艺术。分析多种风格的面具,感受其艺术特点。
2、能力目标:利用多种废旧材料设计制作面具,培养学生想象力,创造力,提高他们的动脑,动手,动眼的综合能力。
3、情感目标:从制作中体会变废为宝的乐趣,体验制作成功的喜悦之情,懂得艺术来源于生活,并用自己的双手去创造美。
三、教学重点和难点
教学重点: 面具的设计和制作。
教学难点: 如何巧妙利用各种材料进行制作。
教具准备: 多媒体电脑,课件,面具实物
有色纸袋, 剪刀,胶水,双面胶。
四、教学过程:
导入:展示轻轻泥作品
设计意图:通过展示,激起学生的情感,使学生的审美情趣得到培养,情感得到诱发。
揭示课题:今天老师就和大家一起学做 ——“面具”