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罪惡者 上传于：2024-06-05
面具
教学目标
知识技能:
通过对本课的学习,初步了解我国少数民族的面具艺术和非洲的原始面具艺术,体会它们的美。
过程方法:
利用多种废旧材料设计制作面具,培养学生想象力,创造力,提高他们的动脑,动手,动眼的综合能力。
情感态度与价值观:
从制作中体会变废为宝的乐趣,体验制作成功的喜悦之情,懂得艺术来源于生活,并用自己的双手去创造美。
学情分析
四年级学生随着年龄的增长、生理、身心健康的不断的发展,学生在对美术的要求也有所不同,他们更多的追求现实的、真实的东西或喜欢目前流行的“动漫”,对此进行大批量的临摹,在绘画技巧上也显得成熟,线条也十分的流畅,但画风呆板,表现欲下降缺少童趣。
重点难点
教学重点:
面具的设计和制作。
教学难点:
如何巧妙利用各种材料进行制作。
教学过程
活动1【导入】拼图游戏
师:老师今天带来一件物品,它的顺序打乱了,你能猜出它是什么吗?生答。
师:谁能把它拼回原来的样子?生到前边拼图。揭示课题:今天老师就和大家一起学做——“面具”【设计意图:游戏式导入能激发学生学习兴趣和学习欲望】
活动2【讲授】新授
1、欣赏中国面具:
师:面具最早出现于十分遥远