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八年级物理第二学期期末考试试卷.docx

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不惜怜悯 上传于:2024-05-31
八年级物理第二学期期末考试试卷 1.某同学做实验时,如图7连接电路,闭合开关后,灯泡正常发光,但电流表指针不动,电压表读数正常,那么有可能是(  ) A.电流表已被烧坏,致使电路不通 B.电流表完好,但未与导线接牢 C.灯L的灯座接线处短路 D.电流表接线处碰线(电流表被短路) 2.在做“研究导体的电阻跟哪些因素有关”的实验时,为了便于研究,每次须挑选两根合适的导线,用同一电源,测出通过它们的电流,然后进行比较,最后得出结论。 导线 A B C D E F G 长度(m) 1.0 0.5 1.5 1.0 2.0 0.5 1.5 横截面积(m m2) 3.0 0.8 1.2 0.8 3.0 1.2 1.2 材料 铁 钨 镍铬丝 铁 钨 镍铬丝 铝 电流大小(A) 0.3 0.8 0.9 0.6 0.7 0.4 0.5 (1)该实验采用的实验方法为         法。 (2)为了研究电阻与导体材料有关,应选用         两根导线进行比较。(填代号) (3)为了研究导体的电阻与导体的长度有关,应选用导线          两根导线进行比较。 (4)为了研究导体的电阻与导体的横截面积有关,应选用导线          两根导线进行比较。 (5)通过对表格中数据的分析,可以得出的结论是                             。 3.如图1所示,电路连接没有错误,两灯都能发光,每只电表均有正常的示数,则下列判断正确的是(    ) A.甲是电压表,乙是电流表 B.甲乙都是电流表 C.甲是电流表,乙是电压表 D.甲乙都是电压表 4.如图所示的电路中,R1=20Ω,R2=25Ω,当开关S1闭合、S2断开时,电压表的示数为2.8V,若将开关S1断开、S2闭合时,电压表的示数可能是(    ) A.2.5V B.3.3V C.3.5V D.4.0V 5.如图电源电压保持不变,R为定值电阻,当开关闭合时,标有“6V 2W”的小灯泡L1恰好正常发光;若保持R不变,将L1换成一只标有“6V 3W”的小灯泡L2,闭合开关,小灯泡L2工作时消耗的实际功率为(    ) A.大于3W B.等于3W C.小于3W D.无法确定 6.商场中的自动扶梯是电动机带动运转的,而电动机工作时,是         对电动机做功,在这做功的过程中       能转化为       能。 7.一段电阻为5欧的导体,每通过30库电量时,电流做150焦的功,则通电时间是      秒,加在这段导体两端的电压是        伏。 8.白炽灯泡灯丝断了,搭上后重新使用,灯泡两端的电压将        ,灯丝的电阻将        ,灯泡的实际功率将        。(均选填“变大”、“变小”、或“不变”) 9.有“6V 3W”和“4V 8W”两只小灯泡,现将两灯泡串联在某电路中,要是其中一个灯泡能正常发光,而另以灯泡不损坏,则电源电压应为(    ) A.4伏 B.6伏 C.7伏 D.10伏 10.要求利用一个电压未知的电源、两个电键、一个电压表、一个标有“20欧2安”字样的滑动变阻器和若干导线,测定标有2.5伏字样小灯泡的额定功率。某同学经过思考,设计且连接一电路。实验中他发现当小灯泡正常发光时,滑动变阻器的滑片位置正好在中点上。最后,该同学得出小灯泡的额定功率。 ⑴请在右方框中画出该同学做的实验电路图。   ⑵简要说明该同学测量步骤。   ⑶写出小灯泡额定功率表达式。 11.外形完全相同的两根铁棒,你能判断出它们是否具有磁性吗? 12.一根长方体钢块放在条形磁铁上(如图3所示),经过一段时间,钢块就会被        。钢块的左端是       (填N极或S极)。 13.如图所示,“”表示闭合电路的一部分导体的横截面,箭头表示运动方向,“××”表示磁感线方向垂直于纸面向里,在各图中不能产生感应电流的是(   )   A           B           C            D   3.C 4.B 5.C 11. 一磁体的磁极对另一磁体磁性极弱的中间或没有磁性的钢铁物质都会吸引。 12. 排斥 S极 13.A 八年级物理第二学期期末测试试卷 一、选择题(每题有且仅有一个答案是正确的。每题2分,共40分) 1、下列情况中不属于防止电热危害的是(   ) A.电视机的后盖有许多孔 B.电脑机箱内有小风扇 C.电动机外壳有许多散热片 D.家电长时间停用,隔一段时间应通电一次 2、为架设一条输电线路,有粗细相同的铁线和铝线可供选择,下面叙述最合理的是(    ) A.因铁线坚硬,应选铁线 B.因铝线易于架设,应选铝线 C.因铁较便宜,应选铁线 D.因铝线电阻小,应选铝线 3、关于如图1所示的电表的下列说法中,不正确的是(    ) A.它是一个电压表 B.它的示数一定是1.7V C.它的示数可能是8.5V D.它有一个负接线柱和两个正接线柱 4、小明做作业时,发现电灯忽明忽暗,原因可能是(    ) A.灯泡的实际电压发生了改变 B.灯泡的额定功率发生了改变 C.灯泡的额定电压发生了改变 D.灯泡烧坏了 5、关于电压,下列说法正确的是(   ) A.有电源就一定有电压且有电流 B.同一个小灯泡在不同的电压下的亮度是一样的 C.电压是形成电流的条件之一 D.有电压就一定能形成电流 6、关于磁场的有关说法正确的是(    ) A.磁感线是磁体周围真实存在的曲线 B.磁体间的相互作用是通过磁场发生的 C.磁场中某一点小磁针静止时N极所指的方向跟该点的磁场方向相反 D.在磁体外部,磁感线从磁体的南极出来回到磁体的北极 7、下列用电器中,没有使用到电磁铁的是(    ) A.电炉 B.电磁起重机 C.电磁继电器 D.电铃 8、某同学做测量小灯泡电功率的实验时,刚一试触,就发现电流表的指针迅速摆动到最大刻度,发生这种情况的原因可能是(    ) A.电流表的正负接线柱接反了 B.待测电阻的绕线断了 C.线路接错了,某处发生了短路 D.无法判断 9、一段导体两端的电压是4.0V时,导体中的电流是1.0A,如果将其两端的电压减小到2.0V,导体中的电流变为(    ) A.2.0A B.0.25A C.3.0A D.0.50A 10、某家用电器正常工作时,测得通过它的电流为4A,则此电器可能是下列中的(   ) A.家用空调机 B.电视机 C.家用洗衣机 D.电风扇 11、下列通信工具中,不是利用电磁波来传递信息的是(    )   A.手机 B.无线对讲机 C.固定电话 D.电视机 12、在“伏安法测电阻”的实验中,滑动变阻器不能起到的作用是(    ) A.改变电路中的电流 B.改变被测电阻的阻值 C.改变被测电阻两端的电压 D.保护电路 13、实验表明,磁体能吸引一元硬币,对这种现象的解释正确的是(    ) A.硬币一定是铁做的,因为磁体能吸引铁 B.硬币一定是铝做的,因为磁体能吸引铝 C.磁体的磁性越强,能吸引的物质种类越多 D.硬币中含有磁性材料,磁化后能被吸引 14、在高压输电铁塔上一般都有“高压危险”的警示牌,然而停留在一根高压线上的小鸟却不会触电,这可能是因为(    ) A.小鸟本身能耐高压 B.小鸟是绝缘体,所以不会触电 C.高压线外包着一层绝缘层 D.小鸟两爪间的电压很低 15、在“探究影响导体电阻大小的因素”的活动中,小明发现实验器材中金属丝只有一根,其它器材足够,如果要他完成下面的一些实验探究活动,其中他不可能完成的是(  ) A.探究导体电阻与长度的关系 B.探究导体电阻与横截面积的关系 C.探究导体电阻与材料的关系 D.探究导体电阻与温度的关系 16、小明的探究小组在练习使用电压表时,小军把电压表接成了如图2所示的电路,当闭合开关时所发生的现象是(   ) A.灯泡亮、电压表有示数 B.灯泡亮、电压表无示数 C.灯泡不亮、电压表有示数D.灯泡不亮、电压表无示数  17、根据欧姆定律可导出公式,依此可测定导体的电阻,下列说法中正确的是(    ) A.导体的电阻与导体两端电压成正比 B.导体的电阻与导体中的电流成反比  C.导体的电阻由导体两端的电压和通过导体的电流共同决定 D.导体的电阻等于导体两端的电压与通过导体的电流的比值 18、一盏灯标有“36V 40W”的字样,将它接入电路时,通过它的电流为1A,则灯的实际功率将(    ) A.小于40W B.大于40W C.等于40W D.无法判断 19、在某一温度下,连接在电路中的两段导体A和B中的电流与其两端电压的关系如图3所示,由图中信息可知(    ) A.A导体的电阻为10Ω B.A导体的电阻大于B导体的电阻 C.A导体两端电压为3V时,通过A导体的电流为0.6A D.B导体两端电压为0V时,B导体的电阻也为0Ω  20、某同学在探究“灯的亮度是否与电压有关”时,将实物按如图4所示的电路连接,进行实验操作前,做出如下判断,其中合理的是(    ) A.若滑片P向a端滑动时,电压表示数会变小,灯会变暗 B.若滑片P向b端滑动时,电压表示数会变小,灯会变亮 C.应将灯和滑动变阻器的位置互换后,移动滑片进行观察 D.应将电压表接c点的导线改接在d点后,移动滑片进行观察  二、填空题(每空2分共26分) 21、课堂上老师把手摇发电机跟一个小灯泡连接起来,用手摇动发电机,小灯泡亮了。在发电机处是         能转化为电能;小灯泡处是电能转化为          能;通电导体在磁场中受到力的作用,力的方向跟___________和磁感线的方向都有关系。 22、小李用电压表测如图5所示的串联电路中各部分两端电压后,测得数据如下表所示。通过分析此表你得到的结论是                                      。
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