紫藤罗瀑布说课稿一说教材本单元的阅读教学要求整体把握课文内容用心领会写作意图联系自己的生活体验想想人生的大问题本单元是以人生为主题都是抒写人生感悟的精彩篇章紫藤罗瀑布就是本单元的第五篇课文它是以生动而细腻的笔触采用多种修辞手法从色形态多方面描写一树盛开的紫藤罗花生机勃发辉煌灿烂让人感受到它的繁茂与顽强的生命力从而感悟生命的长河是无止境的一时的不幸个人的不幸都不足畏人生也应该是豁达的乐观的奋发的进取的二说学情学生是学习的主体每当我们向自己的学生教授知识的时候自然要考虑到我们的教学对象在学习本课时的原有基础现有困难及学习心理特征从而有针对性地确定教学目标重点难点及教法学法我的教学对象是八年级的学生大部分学生的语文基础较好而且大多数学生都喜欢写景的美文但知其然而不知其所以然俗话说兴趣是最好的老师教师要充分利用他们的兴趣引导学生进入特定的审美意境培养学生欣赏文学作品能有自己的情感体验初步领悟作品的内涵从中获得对自然社会人生的有益启示三教学目标初中语文新课程标准要求要重视学生思维能力的发展要注重知识之间能力之间以及知识能力情感之间的联系结合本单元特点及可操作性我把本课的教学目标定为有感情地诵读课