11白桦 同步练习（含答案）.doc

佛第3单元11白桦课堂同步练习姓名班级1看拼音写词语2给多音字注音并组词3辨析形近字并组词桦哗徜淌茸耸晖辉绽定霞霜4摘抄你喜欢的诗句课内阅读毛茸茸的枝头雪绣的花边潇洒串串花穗齐绽洁白的流苏如画在朦胧的寂静中玉立着这棵白桦在灿灿的金晖里闪着晶亮的雪花朝抹5解释词语潇洒朦胧晶亮6找出诗中的一个比喻句写在下面的横线上7从诗歌的描述中你感受到了什么课外阅读夜叶赛宁河水悄悄流入梦乡幽暗的松林失去喧响夜莺的歌声沉寂了长脚秧鸡不再欢嚷夜来临四下一片静只听得溪水轻轻地歌唱明月撒下它的光辉给周围的一切披上银装大河银星万点小溪银波微漾浸水的原野上的青草也闪着银色光芒夜来临四下一片寂静大自然沉浸在梦乡明月撒下它的光辉给周围的一切披上银装8按要求填空1诗的第一节描写这里有又有视觉也有与白日的联想和对比虽不言静而静自现第二节接着描写在夜的寂静中潺潺的溪水在轻轻地歌唱这是写作手法然后由听觉转入视觉引入的意象描写夜的美丽2第三节进一步描写第四节又回到夜的静谧并再次写到9夜是那么静谧美好让人产生无限的遐想你想对夜说几句吗请试试10你还知道哪些与植物有关的诗歌写在下面的横线上2佛朝抹答案与点拨1涂抹茸毛寂静锦绣潇洒朝霞f仿佛f佛像zho朝阳cho朝向m抹桌子m抹杀5潇洒行动举止风貌等自然大方有韵致不拘束朦胧不清楚模糊晶亮晶莹明亮6洁白的流苏如画7示例我感受到了白桦的高洁挺拔读这首诗除了感受诗歌意境的美之外还可以强烈地感受到诗人对白桦和大自然的爱81夜的静谧听觉以动写静月光2月光下大自然的美丽美丽的月色