中学生的名牌效应结题报告一问题的提出随着国民经济的持续快速健康的发展人们生活水平日益提高消费观念也渐趋不同这种变化在高中生身上表现的尤为明显由于社会上学校中穿戴名牌的现象极其普遍从而引发了大多数同学的从众心理和攀比心理所以我们小组研究中学生的穿戴名牌对学生有何影响二调查报告目的和意义了解当代学生的服装消费理念树立学生们正确的服装消费理念并带动学生们能理性适宜的进行服装消费这次研究性学习共涉及到语文数学统计等只是希望能通过此次课题研究学以致用在调查中了解在学习中研究在研究中实践在实践中体会研究内容现代学生的服装消费理念如何去改善不好的消费理念以及相关方法建议研究方法问卷调查小组讨论网上查询文献资料实地考察三调查结果一确定课题之后前往各个中学进行调查结果如下学生穿名牌是为了满足虚荣心许多中学生都对名牌有偏好问及穿名牌的原因回答是穿名牌就是有派头什么普通牌子的鞋子挤脚啊都是蒙骗爸妈的同时学生们也承认是虚荣心在作祟别人都穿自己不穿就没面子没有虚荣心的人不是正常的家长我们也很为难谈到给孩子买名牌这个话题接受调查的家长稍显尴尬似乎触到了他们的敏感之处自打孩子上了高中以后就变得很注意形象了每天造成起床的第一件事就是洗头背上书包出门前还要照镜子唉长大了她的同学都穿名牌一开始她提出要求我们没理会后来接孩子时发现与别的孩子比自己的孩子穿的太普通了是不大合群那月我家开销挺大可孩子天天叨咕这要买耐克鞋没办法硬挺着买了别因为一双鞋影响了孩子的学习家里能拿得出钱就买了有一位家长说孩子攀比家长也在攀比家里就一个孩子不能让孩子在同学面前没面子啊另一位家长则说家长买什么孩子就穿什么料子都不差我们家孩子跟人比的是成绩自我感言可适当满足但不应过分很多家长给孩子买名牌服装和运动鞋都是有一定的原因的有的学生家庭条件确实很好有的是父母对孩子在某方面取得进步的奖励对孩子的进步给予奖励这无可厚非但名牌代替不了父母对孩子的关爱孩子更需要父母的正面教育当然中学生穿什么样的服装我们无权干涉但中学生正式树立人生观价值观的关键时期在穿着上互相攀比对孩子的成长会产生负面作用另外家长和老师应帮助学生养成艰苦朴素的习惯不该在孩子衣着上花费过大有帮孩子树立正确的价值观和人生观二制定了调查问卷打印了张并全部发放出去收回张结果的同学认为我们现在是学生不应该追求名牌对名牌产品感觉一般有的同学经常购买名牌而他们的生活费只在元之间而他们的父母都是工薪阶层穿着普通当问及为什么买名牌服装时的同学购买名牌产品是因为它们的质量好穿着舒服的同学认为买名牌是情理之中的事别人有我也应当有不难看出六成以上的同学能够理智对待名牌产品也有半数多的学生以跻身名牌行列中学生到底该不该穿戴名牌呢首先高中生没有经济来源买价格昂贵的名牌产品要全靠父母这样给家长带来很大的经济压力若父母不同意有些同学还会和自己的父母发生隔阂发生一些不必要的不愉快其次助长了虚荣心攀比心理有者趾高气扬无者自卑彷徨对青少年身心健康造成不利影响再次有可能引发青少年犯罪去偷钱抢钱来支撑自己所谓的面子三措施建议我们必须在自己条件允许的亲情况下追求风格不可以盲目追求我们应该正视现在自身所处的条件状况面对中学生名牌消费的种种不是不可否认名牌的诱惑力很大不光只是学生自身的问题也是家长学校面临的如何正视和解决的问题社会学校和家庭都有不可推卸的责任作为家长应该让孩子了解自己的家庭状况名牌消费需要很强的经济实力来支撑自己家庭有无名牌消费的实力孩子心中有数了对该如何消费自然会做出正确的判断有爱美之心是好的但不可以有虚荣之心一个人既要重外在美更要追求内在美用真诚善良和智慧塑造自己美好的心灵永远胜过漂亮的外表消费并非要名牌在名牌之外我们也有很多选择适合自己的才是最好的