写材料的具体问题解答.docx

技巧写材料的具体问题解答1形成思想力的思维逻辑规律是什么答简单地说记住一个逻辑公式就可以了即怎么看怎么办怎么样怎么看是认识论怎么办是方法论怎么样是结果前两条是哲学上的因后一条是哲学上的果三者构成了哲学上的认知原理论点论据论证和逻辑上的因果条件关系2抓问题的着力点在哪里答四个着力点抓重点毛主席没有重点就没有政策抓难点问题的症结抓热点一碰就响的敏感问题抓冷点冷门问题3材料破题有诀窍吗答送你一把破题的金钥匙时事势三字经时就是当前就是时代唐代大诗人白居易有句名言文章合为时而著歌诗合为事而作要做到为时而著首要的一条就是要在思想上与时俱进积极适应新常态新常态顾名思义就是指一种新的正常的状态新常态既强调新不同于以往又强调常是一种相对稳定正常的状态积极适应新常态是材料写作的必然要求适应新常态才能有新思想新观念新思路新语言事就是事物是问题是当前思考的中心点和具体着力点要做到为事而作必须如古人所说的取法乎上在哲学上要系统学习运用马克思主义中国化的最新成果为当前事物问题冠之以准确的开放性的创造性的思想力语境空间如我们如何解决上访难题过去的思维模式是一防二堵三抓四放结果上访的越来越多写材料的越来越难现在我们在处理上访问题的时候就可以运用马克思主义中国化的最新成果来破题即一切以法治思维和法治方式解决上访的老大难问题在逻辑上要严格按照逻辑思维规律和原理运用逻辑思维的方式和视角为当前事物问题做相关破题推理如关于大连市实施推进品牌战略问题以前所写的材料基本没有新意归纳的观点没有看点不打人没有回答和解决如何实施推进这个根本问题也就是没有破好题有关单位领导找我给出出主意我给作了一个逻辑集纳破题即让老品牌延年益寿让旧品牌返老还童让废品牌起死回生让名品牌漂洋过海让新品牌茁壮成长后来这个材料大红大紫变成了大连经验在全国产生了很好的影响其实事物还是那个事物素材还是那些素材只是破题的思维方式变化了这里综合运用的是归纳推理演绎推理类比推理的逻辑思维方式很平的一个事物问题通过逻辑编排就可以推陈出新精彩亮相了心理上要运用靶向思维逆向思维模式以事物问题对象为思考破题的中心点具体思考写给谁看靶向思维用什么样的观点才能抓人眼球逆向思维这两个问题解决了破题也就呼之欲出了例如我在部队是长期搞材料的政治机关干部我就发现部队一些笔杆子在写典型经验材料这方面很有一套堪称破题高手我把这个经验概括为把事故当成故事讲你看雷锋王杰欧阳海刘英俊苏宁朱春全这些在全国具有广泛影响的时代先进典型哪一个不是事故如果从事故的角度去破题结果一定是教训如果从故事的角度去破题结果一定是经验这就是心理学上靶向思维逆向思维的成功范例此外鲁迅先生概括的正面文章反面读的阅读方法提倡换位思考的方法等等都是心理学上逆向思维的运用势就是趋势代表事物发展的方向在这方面习近平总书记为我们总结了很好的破题方法这就是因事而谋应势而动顺势而为因事而谋是指要以当前事物问题为思考中心不要偏离中心应势而动是指思维方式上要适应新常态不要墨守成规顺势而为是指按照事物的发展规律来创新思维不要随意而为当前写材料破题的势在哪里我认为就是要认清新常态形成新心态树立新姿态创新新样态4材料一写就长的原因在哪里直接原因思想力不够思想力决定材料写作的水平一个具有很高思想力修养的人会把要写作的材料当成一个事物会以学术的态度来进行深度的思考与研究进而做到片言以据要片言以立典绝不会拖泥带水拉杂冗长毛主席的著作是毛泽东思想的集大成者这是思想力的最高境界举凡名著名篇都是思想力的非凡体现所以要想把材料的长变精必须提升自己的思想力水平深层原因学习力不够当今时代是本领竞争的时代学习力的高低是竞争力的关键因素学习力的素质是本领时代必备的本领人与人之间本领的差异归根到底是学习力的差异事有所成必是学有所成你学习的东西比别人多你的本领就比别人强发展的优势就多你学习的东西比别人少你的本领就比别人差发展的优势就小从单一写材料的角度来理解那么我认为学习力的高低决定材料的长短5怎样培养思想力答学习学习再学习列宁语关于学习的8个观点学习是思想力的生长素没有学习的养料思想永远长不大学习不是外在的而是内在的学习的特征是自发即从来不需要想起永远也不会忘记学习是业余的正式的学习永远代替不了自学爱因斯坦说过人的差异在于业余时间我们不要用工作学习化学习工作化这句时髦口号来装饰自己的懒惰必须懂得工作岗位只能赋予人的权力和责任却不能自然而然地给人带来知识和能力八小时以外是自我充电的最佳时间学习必须付出俗话说要想人前显贵必须背后受罪在学习上没有超人的付出从根本上就不可能脱颖而出在学习上没有大的投入思想力就不可能有大的提高学习的实用性越强思想力就越持久学以致用是古代先贤留下来的学习经验大诗人陆游曾经说过古人学问无遗力少壮工夫老始成只有长期养成有目的的学习意识才能激发恒久的学习热情没有目的的学习虽然也能开卷有益但没有压力轻飘飘只能学习到知识却无法激活知识转化成现实的思想力要以学会知识为目的不要以学习知识为目的要成为知识分子不要成为知道分子我们现在有许多年轻机关干部爱上网这是一件好事但爱上网不等于爱学习更不等同于学习许多人上网不叫学习那叫刷信息我要在这里大声地告诉你如果是这样那你非但学不到真正的本领而且思想力会越刷越懒越刷越空最后就剩下网虫这个称呼了学习要有独立思考意识孔子曰学而不思则罔思而不学则殆思考式学习就是既不要学什么信什么机械唯物主义又不要信什么学什么形而上学基本的方法是吃透书上的摸透流行的悟透自己的学习需要记忆重要的东西进入互联网时代人们学习掌握知识的渠道更加便捷需要什么知识或信息只要鼠标在搜索引擎上轻轻一点便轻松获得似乎让人的记忆功能变成多余的摆设这一点很可怕人如果放弃了记忆功能就真正成了电脑的奴隶历史上凡学问集大成者无一不是博闻强记之人记忆重要的东西一是为了强化知识的储备与变现能力二是为了装潢门面三是为了防止老年痴呆现在我们可以测试一下谁能把社会主义核心价值观24个字的内容全部背下来习近平讲的三严三实具体内容是什么习近平对大连提出的两先区建设要求是指什么习近平对学史学诗学伦理的体会是如何阐释的恐怕在座的许多人回答不出来不是大家学习不够而是缺乏记忆不去记忆重要的东西一旦用时很难找回来书到用时方恨少这是古往今来缺乏记忆的所有读书人的教训我们应该引以为戒提升思想力的学习要素是让学习成为习惯以工作需要为半径确定学习范围急用先学强化知识的变现能力不动笔墨不看书手脑合一深入持久知识的系统性零散的知识是没有力量的构成系统才具有威力6怎样提炼材料观点答三重境界四个突出国学大师王国维提出了著名的三重境界说第一重境界为伊想得人憔悴指思虑过度都到了病态的程度第二重境界独上高楼望断天涯路指独立思考到穷尽第三重境界暮然回首那人却在灯火阑珊处指突然间思想开窍找到思路四个突出原则突出时代性新常态突出独特性表述风格突出典型性片言为典片言居要一下子就能让人记住突出聚焦性切口小一根针的空隙能刮斗大的风7怎样把握材料的思想尺度答10个不写不写正确的废话不照搬照抄不写违背政治原则的话慎用敏感话题敏感事例不写没有根据的话不听不信参考消息不写极端的话指过头的话明显跑偏的话不写没有时代感的话指陈旧过气的老观点不写装腔作势的话大而空言之无物不写模棱两可的话观点模糊不知所云不写断章取义的话指寻章摘句把本来的意思弄丢了不写脱离材料语境的话指把公文写成了散文不写没有思想内涵的话指以其昏昏使人昭昭8怎样提升应急状态下的材料写作水平急就章答主要做到五个掌握掌握规律快报事实重讲态度慎说原因掌握政策以公开为原则以不公开为例外掌握火候时度效掌握方法因事而谋应势而动顺势而为掌握尺度公开报道以满足公众知情权正确引导舆论为目的内部材料以准确迅捷为领导决策提供参考为目的9材料的思想力水平达不到领导要求怎么办答请高人老师指点临时抱佛脚恶补相关知识压力使人进步材料完成后先请大家看给你当参谋10衡量材料思想力水平的标准是什么答领导满意自己满意