快乐小篮球教学设计一设计思路一年级学生活泼好动喜爱游戏与比赛所以本节课更注重教学方法手段的多样化趣味化以提高学生学练兴趣依据水平一学生的认知和年龄特点以体验感知多种拍球游戏练习为主练习设计注重了基本手型抬头观察控球能力的培养为进入中高年级篮球基本技术学习和战术配合打好基础二教材分析球类游戏是儿童喜欢的体育项目通过练习能够促进学生肌肉关节韧带的发展尤其对于发展手部的灵敏性柔韧协调等身体素质提高定向控制身体的能力一年级球类的教学以小篮球为主学生学会简单的运球动作培养他们对篮球运动的兴趣提升基本技术三学情分析一年级学生活泼好动想象力丰富模仿能力强但平衡力和方向感比较差本节课采用小篮球拍拍的教学方法充分发挥游戏活动的作用激发学生的运动兴趣让每个学生身心得到充分的锻炼使每个学生在愉快的情绪和浓厚的兴趣中逐步掌握拍篮球的正确动作提高运球能力增强自信心体验成功的快乐四学习目标学生乐于参与原地拍球教学的学习能在活动中敢于展示和示范并能说出自己的想法通过反复的练习学会原地拍球的动作能连续多次的拍球提升控球能力发展身体协调性掌握游戏的方法和规则学生能体验到练习与游戏活动时的乐趣培养参与体育活动的热情学习内容原地拍篮球十字接力重点连续更多的拍球难点小臂用力五指自然分开按压球的正上方开始部分分钟一课堂常规集合整队师生问好宣布课的内容与任务检查服装安排见习生二队列队形动作讲解要领提示口令指挥体育委员整队师生问好明确内容及要求见习生随堂学习听清指令动作规范组织成四列横队要求静齐快准备部分分钟基本部分分钟三热身贪吃蛇大作战散点取球连成贪吃蛇我能这样玩篮球按要求进行练习遵守秩序找到队伍增加挑战球性展示共同练习组织散点要求遵守规则认真练习四球性练习原地拍球一培养兴趣掌握技能观看篮球运球视频分五组平板观看视频思考是手腕用力还是小臂用力才能让球拍得更高一些根据视频自主练习体会动作说说感受讲解示范动作要领再次体会练习学生活动观看视频模仿练习思考问题应以肘关节为轴小臂上下移动五指自然分开按压体会练习组织分组要求控制距离积极参与练习二能力提升游戏十字接力拍球找朋友边拍球边与同伴击掌随音乐节拍控制拍球拍球报数字三能力挑战拍球口算挑战秒集体拍球比多秒个人拍球比多四组同学十字站位最后一位同学抱球跑向圆心放球后返回队伍下一位同学接力进行直至全组球都放回圆心找到同伴能左手击掌次右手击掌次听音乐节奏控制拍球拍球准确报数拍球练反应边拍球边快速口算小组挑战认真听规则并遵守安全进行游戏组织散点练习注意避让要求融入练习集体练习组织散点练习要求听清方法积极参与拍球过程中若掉球捡球时注意避让其他同学组织十字站位要求遵守规则结束部分分钟一放松静力拉伸组织放松活动进行课堂小结二课后小结进行放松操认真听老师总结组织散点散开要求认真听积极回顾三宣布下课器材音响秒表小篮球平板