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上传于：2024-07-07
《2.3 共建美好和谐社会》教案
教学目标:
1．知识目标：
识记：社会主义和谐社会的特征。
理解：社会和谐是中国特色社会主义的本质属性；公平正义是中国特色社会主义的内在要求；保障与改善民生是加强社会建设的重点；建设社会主义和谐社会对我们的要求。
2．能力目标：
培养学生搜集、处理、运用社会信息的方法和技能；培养独立思考提出疑问和进行反思的能力；通过交流讨论，培养自己的表达能力以及和他人沟通的能力，培养观察、感受、体验参与实际生活的能力。
3．情感态度与价值观目标：
深入开展和谐社会教育，通过开展构建社会主义和谐社会的活动，促进青少年全面和谐发展，引导青少年树立科学发展和和谐发展的思想观念，正确处理自己与他人、个人与集体、个人与社会、人与自然的关系，为建设和谐社会增添新力量。
教学重难点:
重点：社会主义和谐社会的基本特征。
难点：如何构建和谐社会。
教学过程:
第一课时：创建和谐社会，维护社会公平正义
（一）引入：解读材料透视： 民生焦点——食品安全
1．教师提出问题：
（1）谈谈你所知道的有关食品安全问题的实例。
（2）为了保障食品安全，我国政府采取了哪些措施？搜集后全班交流讨论。