高考模拟押题作文:传承红色基因 铸牢复兴之魂 导写(附:审题指导及类题迁移)
押题理由
习近平总书记曾强调:“一个国家、一个民族不能没有灵魂。”红色基因作为先进思想文化的高度凝练和升华,已然深深地融入到中华民族的灵魂血脉之中,凝结着中华儿女的理想追求,昭示着中华民族的血脉传承,彰显着中国人民的先进品质。传承红色基因、筑牢中华民族伟大复兴之魂、凝聚同心共筑中国梦的磅礴力量,是新时代的新要求,也必然会为高考作文命题者所青睐。考生要夯实信仰之基、铸牢思想之魂,在新的历史起点上当好红色基因的传承者和实践者,为实现中华民族的伟大复兴砥砺前行。
命题趋势
高考作文往往贴近社会热点,旨在弘扬主旋律,用恢弘的历史来启迪现实。
1.正处在人生重要节点的高三考生应该具备家国情怀和审视精神。
2.知道历史,认清未来。
3.每个民族都有自己的精神,我们的精神是什么,我们应该怎样继承这种精神,是新时代青年应当思考的问题。
押题方向
阅读下面的材料,根据要求写作。
一位老红军生前立过一条家规:每个月都要给孩子们讲长征故事,讲革命传统。连年幼的小孙子也知道不少红军长征的故事,在幼儿园滔滔不绝地讲给其他小朋友听。
红色基因在和平建设时期得到了很好的传承,在新时代也不例外。近日,《星火燎原》精选本图书出版,在部队乃至社会各界中引发了持续关注和热议。大家在学习《星火燎原》后,真切地感受到了革命先烈的伟大精神,表示一定要传承好红色精神,走好新时代的长征路。
但也有人说,“红色基因”如今存在着褪色的现实危险:有人抹黑人民英烈,否定或颠覆我军历史;有人“以洋为尊,以洋为美,唯洋是从”;拜金主义、享乐主义和极端个人主义也在滋生和膨胀……
处于新时代的你,对此有何感触和思考?请据此写一篇作文。
要求:自选角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不少于800字。
审题立意:
1.行文要切题。既要回应“有人说”的观点,又要分析在新时代如何传承“红色基因”。
2.身份有限制。“处于新时代的你”是对写作身份的要求。“新时代”一词是对中国发展新的历史定位,文题要求考生以新时代的中学生身份进行写作,以崭新的、自信的眼光来面对历史挑战,拥抱未来。
3.内容和价值取向有限制。材料列举了一位老红军的特殊家规,以及红色基因在和平建设时期的传承故事,强调了红色基因的巨大精神力量和现实意义。红色基因植根于革命先烈用鲜血染红的泥土中,传承于一代又一代人不懈奋斗的事业中,与我们每一个人情感相连、命运相系,是我们精神的归宿、初心的原点。
参考立意:
传承红色基因,为伟大时代铸魂固本;弘扬红色基因,承担新时代的使命;在与时俱进中,绘就红色画卷;在铸魂育人中,凸显红色基因本色;传承红色基因,为民族复兴强魂强心。
【范文佳作】
传承红色基因 构筑时代灯塔
黄君铃
历经时光沉淀,大浪淘沙,伫立于历史长河中的红色革命精神历经风雨而不改,成为根植于我们精神血脉中的“红色基因”。它如同海岸边的灯塔,放射出夺目的光辉,让新征程上的你我对现实与未来充满自信。
“红色基因”是杨开慧“死不足惜,惟愿润之革命早日成功”的毅然决然;是“我放不下你,所以我要一直一直找到你”的万众一心……从万里长征到和平建设,再到改革开放的新征程,一路走来,“红色基因”一直闪耀在中华儿女的血脉中。
然而,也有人指出,当今“红色基因”存在着褪色的现实危险。在时代发展的浪潮之下,出现了抹黑英烈、崇洋媚外、“丧”文化、精致利己主义等与时代精神相背离的种种思潮。这无疑在国人心中敲响了一记警钟,告诫我们:要准确把握时代脉搏,传承“红色基因”,筑牢时代骨架。
传承“红色基因”,应以国家发展为毕生所求,以奉献为终生坚守。“时代不是从青天上叮当一响掉下来的,是无数的我的呼吸与湮灭铸成的。”林鸣坚持走自我研发之路,带领团队攻坚克难,建造了“新世界七大奇跡”之一的港珠澳大桥;黄旭华默默奋斗在科研一线,隐姓埋名三十载,换得“中国制造”的核潜艇;高锟面对众多非议依然坚持研究,终让光纤延伸到世界的每一个角落;徐颖严守科学精神,与无数科研工作者共同研制了我国的北斗导航系统,提升国家科技实力……他们在时代的滚滚洪流中昂首奋进,视国家之发展为己之所求,并为之不懈奋斗。他们是时代的脊梁,是对“红色基因”勇于担当的精神内核的最佳诠释。
传承“红色基因”,应以涤净尘寰为己之责任,以变革时代为己之担当。“真正伟人的双目,并不凝望最翠拔的高峰,他们常俯下来看一个卑微的贫民的病容。”在环境恶劣的海岛,王继才舍家为国,不畏艰险,以赤子之心守卫祖国疆土;在生死一线的高空,刘传健临危不惧,意志坚定,以一腔孤胆护乘客平安;在危机丛生的雷区,杜富国决然向前,无怨无悔,用奋不顾身换取战