主题: Unit 3 What s your favourite food?
适用年级: 五年级 所属科目: 英语
教学情境:
在这课中教师将利用英语作为一门语言的交际功能让学生了解能够询问别
人并表达自己对食物的喜好,如 what would you like?T dlike... Ilike.…。
在本课中,教师将本着尊重科学的态度,设计开放的平台,让学生充分发挥想象
力和创造力, 通过生动形象的表演.真切的“体验”, 将原本枯燥的科普课变“活”.
通过调查学生喜爱的食物, 指导他们形成养健康的饮食观念。通过比较含有水果
单词的英美国家的习语香语, 了解中西方文化的差异, 培养学生跨文化思维能
力-
教学任务:
让学生了解能够询问别人并表达自己对食物的喜好,如 what would you like?
Tdlike .IIike …。 能听说读写本单元的八个“四会” 单词- 通过复习三至五年级
教材中出现的食物与饮料单词,使学生能熟练认读这些单词,学会按类别记忆单
词,能够询问别人并表达自己对食物的喜好;能够热练运用语言完成调查任务,,
进行交际