语文-人教版-一轮复习-课时作业3：新闻阅读.doc-实用类文本-现代文阅读-学案.doc

新闻阅读时间45分钟分值50分一2016洛阳市高三模考阅读下面的文字完成14题25分材料一新华社长沙2015年7月15日电记者刘良恒在3岁幼童周周即将被渣土车卷入车轮下的那一刹那年仅12岁的小女孩周美玲奋不顾身地飞奔过去从车轮下救出了他自己却因此身负重伤在雷锋家乡长沙市小雷锋周美玲的这一事迹被人们争相传颂5月22日傍晚长沙市望城区茶亭镇戴公桥村美玲吃完晚饭陪妈妈胡金华出门散步当走到一个丁字路口时美玲看到小男孩周周正横过马路不巧的是一辆满载砂石的大货车正由西往东疾驰过来周周完全没有意识到危险还在一个劲儿地往前跑眼看就要被大货车撞上就在这危急时刻美玲飞快地冲向路中间奋力将周周往回扯两个人摔在一起她紧接着用力将周周推向路边周周被推到安全地带躲过了一劫此时渣土车司机已经紧急刹车可巨大的惯性让车子停不下来撞上了来不及爬起来的美玲当晚7时许美玲被紧急送到了中南大学湘雅附一医院晚上12时进入手术室经检查美玲的左腿部分肌肉与骨头基本脱落神经血管肌腱严重受损美玲妈妈和在痛苦中呻吟的美玲都坚决不同意截肢于是美玲开始接受一次次漫长而又极其痛苦的炼狱之旅一直守护在旁的美玲爸爸周炬表示每一次手术都会伴随着剧烈的疼痛但是这个坚强的孩子都挺过来了经过精心治疗和护理美玲的腿终于保住了回忆起那惊魂一刻她说我也不知道哪里来的勇气当时根本来不及多想我不去救小朋友就没命了啊很多长辈邻居同学都说美玲救人不是一时冲动这孩子平时一直尊老爱幼关心同学有一颗美好的良善之心美玲家条件一般妈妈无业爸爸在外打工一家人挤在两间很小的平房里几乎没有一件像样的家具但在美玲房间的墙壁上整齐地贴着的26张奖状清楚地记录了美玲刻苦努力奋发向上的成长轨迹村民周正鑫说美玲的母亲胡金华虽然读书不多大道理不会讲但是她是出了名的热心肠美玲的爸爸周炬也是出了名的厚道人他勤劳能干开过饭店搞过装修做过司机不管村里哪家有事只要一个电话他二话不说就赶去帮忙这样的家风熏陶让周美玲养成了良好品性她从小就很懂事每天帮父母做家务她成绩很好经常辅导邻居家小伙伴做功课小孩子都喜欢黏着她邻居周燕说班主任老师左利辉说从一年级到六年级美玲从没申请过助学金她说要把有限的指标让给其他更困难的同学学校组织爱心募捐她还比大部分人捐得多每次集体劳动她总是扛下脏活累活有个女生从外地转学过来跟不上课美玲用课余时间帮同学补课现在那个同学不但跟上了学习进度前不久数学考试还得了100分就在她救人3天前她还被学校申报为茶亭镇学雷锋标兵全镇只有2名教师3名学生获得这个荣誉左利辉说选自人民网有删改材料二长沙晚报网2015年6月29日讯记者朱敏节奏明快的音乐色彩明艳的造型1分51秒的时长记者昨日获悉由市文明办全程指导雷风侠工作室精心创作的雷锋家乡小英雄美德少年周美玲动画短片日前新鲜出炉生动还原小美玲救人事件的始末湖南长沙是雷锋的家乡在这里雷锋精神滋养着万千成长中的青少年儿童12岁的周美玲就是这万千美德少年中的一位短片一开始这位身穿红裙子头扎双马尾佩戴鲜艳头花扑闪着水汪汪大眼睛的小姑娘脚步轻快笑容可掬地为抱小孩的妈妈让座给老人捶背课堂上踊跃回答提问老师家长们都向她竖起大拇指随后音乐节奏变得时而深沉时而急促5月22日的救人故事开始了小美玲和妈妈走在路边忽然身后轰隆隆地疾驰而来一辆渣土车美玲和妈妈赶紧避让而这时小美玲却看见马路中间有一个3岁多的小男孩浑然不知危险来临此时渣土车已经刹不住车了千钧一发之际小美玲冲向路中间用力将小孩往回拉仓促之间两人摔倒在地上小男孩压在了小美玲身上小美玲用力一推小男孩滚到路边的安全地带而小美玲却来不及爬起被渣土车撞伤短片的最后小美玲对孩子们说其实我也是在没有更好的办法的情况下才冲上前去的我们应该学会远离危险这样才能更好地成长将来为社会做贡献选自长沙晚报网有删改材料三红网长沙2015年7月15日讯潇湘晨报记者刘少龙通讯员黄辣罗闻外面的世界那么大我却只能透过窗户看到一个小小的角落而且唯一能看到的小角落每天呈现的都是同样的景象见义勇为的小英雄周美玲在湘雅医院骨科5病室度过了52个日夜经历了5次大手术之后7月14日潇湘晨报记者从湘雅医院获悉小美玲终于能够转入康复科病房开始下一阶段的康复训练与刚入院时的境况截然不同的是如今的小美玲精神渐好气色红润并且已经能够坐起来同时还可以进行抬腿运动了而她也迫不及待地等着同学们来接她出院的那一天获悉小英雄即将转入康复科湘雅医院院长孙虹教授第一时间来到骨科病房看望小美玲面对院长伯伯再次带来的问候小美玲在感动之余也将一大早写下的感谢信亲手交给了孙虹院长有删改材料四美玲的事迹经媒体报道后来自各个方面的慰问和捐助如雪片般飞来有的市民专程赶到医院只为远远看上美玲一眼有的市民怕打扰美玲休息把善款交给护士就离开了连姓名都来不及留下来善款数额越来越大美玲一家开始拒绝一些捐款但善良人们的心意却无法阻挡美玲爸爸说等美玲康复以后他们一家将把多出的爱心善款交给望城雷锋慈善会茶亭分会把爱的力量传递给更多需要帮助的人选自新华网有删改1分析新闻文体特征材料一第一段是新闻导语请分析其语言特点5分答解析解答本题首先要了解新闻导语的特点即用简明生动的语言把新闻中最重要最新鲜的事实提炼概括和展示在开端部分起到开门见山画龙点睛的作用然后据此分析材料一中新闻导语的语言特点答案第一段用简要的文字概述了新闻的基本事实即周美玲救幼童而自己却因此身负重伤从而吸引读者阅读全文的消息另外第一段又用在的那一刹那和奋不顾身地这两个状语突出了3岁幼童周周所面临的险境和年仅12岁的周美玲奋不顾身救人的情景2材料一的新闻报道和材料二中的动画短片都叙述了周美玲的优秀事迹及相关信息概括说明它们叙述重要信息的相同点与不同点6分答解析解答本题先找相同点材料一的第三段至第六段材料二的第三段都是叙述周美玲奋不顾身救人的事实材料一的第十段和第十三十四十五段材料二的第二段都是叙述周美玲平时的优秀表现再找不同点材料一的第八段和第十一十二段叙述了周美玲治伤中的坚强她的家庭情况以及良好家风对她的影响材料二的最后一段借周美玲之口表达了小孩应该学会远离危险的道理答案相同点都叙述了周美玲奋不顾身救人的事实和她平时的优秀表现不同点材料一还叙述了周美玲治伤中的坚强她的家庭情况以及良好家风对她的影响材料二则借周美玲之口表达了小孩应该学会远离危险的道理3从材料一和材料三中可看出周美玲美好品德的表现是多方面的请简要概括6分答解析周美玲奋不顾身救人表现出见义勇为的美德每一次手术都会伴随着剧烈的疼痛但是美玲都挺过来了这表现出她的坚强材料一的第十段借长辈邻居同学之口并联系第十三十四段中经常辅导邻居家小伙伴做功课美玲用课余时间帮同学补课的叙述表现出她尊老爱幼关心同学的美德第十一十三段中的整齐地贴着的26张奖状她成绩很好等内容表现出她学习刻苦努力奋发向上她从没申请过助学金但在爱心募捐时她还比大部分人捐得多每次集体劳动她总是扛下脏活累活这表现出她关心他人社会集体的美德材料三第三段写她将写下的感谢信亲手交给了孙虹院长这表现出她懂得感恩据此组织答案即可答案周美玲的美好品德表现在六个方面见义勇为奋不顾身救小孩意志坚强接受痛苦治疗的炼狱之旅尊老爱幼关心同学辅导邻居家小伙伴和同学做功课学习刻苦努力奋发向上成绩很好关心他人社会集体家庭条件并不好但从没申请过助学金要把有限的指标让给其他更困难的同学学校组织爱心募捐她还比大部分人捐得多每次集体劳动她总是扛下脏活累活懂得感恩写感谢信感谢来病房看望她的孙虹院长4新闻探究从四则材料来看周美玲的救人是一种本能的反应这种本能的反应是怎样形成的呢请简要分析8分答解析解答本题应从主客观两方面分析材料一中的第十一十二段和材料四中的第二段写周美玲父母的美德表现良好家风对其的影响材料二中的湖南长沙是雷锋的家乡在这里雷锋精神滋养着万千成长中的青少年儿童12岁的周美玲就是这万千美德少年中的一位这是写雷锋精神对其的影响这些是客观原因材料一中很多长辈邻居同学都说美玲救人不是一时冲动这是孩子平时一直尊老爱幼关心同学有一颗美好的良善之心这是表现周美玲的美好品质和善良本性答题时可采用总分的结构答案这种本能反应的形成有两方面的因素从客观因素看她的母亲是出了名的热心肠她的爸爸周炬也是出了名的厚道人在这样的家风熏陶下周美玲养成了良好的思想品德周美玲生长在雷锋的家乡雷锋精神滋养着她成长从主观方面看美玲平时一直尊老爱幼关心同学有一颗美好的善良之心二阅读下面的文字完成58题25分她把所有的15万美元都捐给了一所大学奥斯奥拉麦卡锡一辈子都在打扮别人1987年以来的绝大部分日子里她日复一日地同成堆的脏衣服打交道将它们清洗干净熨烫平整以便人们穿着去参加那些永远不会邀请她参加的聚会婚礼或毕业典礼六年级时她便辍学开始工作一辈子没有结婚没有小孩也没有学过开车因为没有什么地方是她特别想去的她所拥有的一切便是她视为上帝恩赐的一份工作在密西西比乡村很多黑人甚至连工作都没有她几乎很少花费住在家里的老房子里过着紧缩开支的简朴生活她的圣经已经破烂不堪她就用透明胶将它粘住以防哥林多书掉出来就这样过了数十年她所得的报酬大多是一元钞票和零钱已经超过15万美元我用不了那么多钱一天麦卡锡小姐说她并不是在可怜自己于是她把钱捐了出去资助就在她家乡的南密西西比大学的黑人读大学那里每年的学费是2400美元没能再次回到学校读书是麦卡锡小姐毕生的遗憾她说我想和孩子们分享这些钱我并不在乎做什么样的工作但我太忙了一直太忙了也许我能让孩子们不必做我这样的工作哈蒂斯堡人将她的捐赠称为上帝的礼物她这样做部分也是因为她想到自己来日不多了坐在她光线很暗却很温暖的房间里她谈起死亡平淡得就好像在说下午可能有一场雷雨对她来说捐赠是为了防止不测发生就像下雨时要关上窗子以免雨淋湿床罩一样她说我知道我活不了多久了我想这些钱对他们比对我更有用她的捐赠已引起全国上下的关注短短几天里洗衣妇奥斯奥拉从默默无闻变得名扬全国对此她始终不能理解坐在她离大学不远的木板房里她耐心地接待在她门口排起长队的记者企业家和其他人她说我住在我喜欢的地方以我愿意的方式生活即便有车我也不会开我已经老得无法去上大学了所以我决定这样做是我自己的主意过去我们黑人都不能上那所大学但现在他们可以了30年前那所大学才取消种族隔离制度当人们问她为什么不选某个知名的黑人学院而选这所大学时她说因为它就在这儿很近麦卡锡小姐并不想要一幢以她命名的大楼或一尊纪念她的塑像她只想要一种回报即参加因她的资助而完成学业的大学生的毕业典礼她说我很想看到这样一个典礼学校已经以麦卡锡小姐的名义将1000美元奖学金发给来自哈蒂斯堡的一名18岁优等生斯蒂芬尼布洛克布洛克小姐的外祖母莱德蕾斯特海斯有一天来到麦卡锡小姐的小房子向她致敬当麦卡锡小姐后来离开房间后海斯夫人惊叹地摇着头她说我以为她会是个富裕的小老太太有名车豪华房子和漂亮衣服我自己是个裁缝同时做过两份工作我了解像她那样工作的感受她却把钱捐了出去奥斯奥拉奖学金基金就是以这样一位妇人命名的她三年前才买了第一台空调直到现在有人来她才打开她毫不在意她的小黑白电视只能收到一个频道因为她很少看电视她还常常抱怨电费太高也从不订报纸因为她觉得太贵了如今麦卡锡小姐在她家附近散步的步子慢多了尽管并非情愿她还是在很多个星期天都没能去友谊浸礼会教堂做礼拜关节炎使她的双手麻木僵硬近80年来第一次她独立的生活受到了威胁她说我很想再回到学校但我班上的同学都升级了而我的年龄也太大了我非常想回到原来那个班于是她开始工作了把挣得的几乎每一块钱都存进银行今年年初银行问她去世后如何处理她的财产她说想把钱捐给学校现在就捐而不是去世以后她只留出足够的生活费用计划在大学读商业的布洛克小姐说我一直在想她靠洗衣挣那么多钱真是个奇迹她希望四年后她毕业时麦卡锡小姐还能跟她在一起有删改5下列对文章有关内容的分析和概括最恰当的两项是5分A文章题目中所有都等词语表现了麦卡锡的无私一所大学表现了麦卡锡捐资助学没有任何的私利没有对捐资的学校思考过多B文章第二段交代了麦卡锡的相关情况比如六年级就辍学没有结婚没有学过开车等目的是告诉人们麦卡锡对物质生活的追求很低这就侧面交代了她能够存款的一个原因C作者在描写麦卡锡时没有拔高她的形象在作者的笔下麦卡锡就是一个普通的洗衣妇她有高尚的举动但她并非一直像一个圣人一样生活和思考文章体现了生活的真实性D麦卡锡不想让她捐助的学校给她建一尊雕像等包括她选择要捐助的大学时也没有特别挑选因为她捐资的目的就是让上不起大学的黑人能够上学E文章结尾处写受助者布洛克希望四年后她毕业时麦卡锡小姐还能跟她在一起这句话意蕴丰富表达了布洛克对麦卡锡未来的祝愿希望与麦卡锡一起生活解析A项一所大学表现了麦卡锡捐资助学没有任何的私利没有对捐资的学校思考过多错一所大学只是客观地表述麦卡锡捐助的学校B项目的是告诉人们麦卡锡对物质生活的追求很低理解错误E项布洛克应该是希望麦卡锡还能健康地活着答案答C给3分答D给2分答E给1分答AB不给分6分析新闻文体特征文章第一段在叙述事件上有何特点请简要分析6分答答案用语简洁高度概括作者用一辈子都在打扮别人一句话概括了麦卡锡的工作洗衣语言平实表达尊敬之情作者客观描述了麦卡锡的工作状态用清洗熨烫等动词表现了对麦卡锡的尊敬之情通过对比表达同情麦卡锡每天洗衣服以便人们穿着干净的衣服参加各种活动但这些活动永远不会邀请麦卡锡参加这样的对比表达了对麦卡锡的同情设置悬念引发兴趣结合文章的题目可以看出这段介绍麦卡锡工作的内容会引发读者思考麦卡锡这样的工作怎么能有15万美元的存款她为何要捐款7麦卡锡对待捐款是怎样的态度请结合文本简要分析6分答答案麦卡锡认为捐出15万美元是件自然而然的事情她捐款给学校部分是因为她认为自己来日不多了麦卡锡认为钱用到更有用的地方就好麦卡锡自己对物质生活的追求不高她喜欢自己目前的生活方式麦卡锡捐款给大学没有什么功利性只是因为这个大学离她家比较近她希望能够帮助上不起大学的黑人8新闻探究麦卡锡的哪些品质值得我们学习请结合文本谈谈你的认识8分答答案对工作充满敬意麦卡锡认为工作是自己拥有的一切是上帝恩赐的工作认真不厌倦自己的工作生活简朴麦卡锡很少花费住在家里的老房子里过着紧缩开支的简朴生活不看重金钱麦卡锡认为自己用不了15万美元将其全部捐献看重在学校读书的机会麦卡锡毕生的遗憾就是没能再次回到学校读书乐于与人分享自己的劳动成果她十分乐意与上学的孩子分享自己辛苦积攒的15万美元