音乐短章 学案
纪伯伦
[学习目标]
1、引导学生理解音乐对人生的意义。
2、引导学生体会作者如何展开想象的翅膀,赋予音乐以形象和灵性。
3、品味作者优美的语言。
[重点和难点]
1、重点:理解音乐的作用,体会音乐对人生的意义。
2、难点:作者咏叹式的抒情以及丰富奇特的想象
[过程]
一、导入新课:
请谈谈音乐对你的影响。
波斯人与印度人把音乐看成是人间的上帝灵魂。有一个波斯的故事:音乐原是天上众神的一位仙女,她钟情于人类,从高天降到地上,去找她心爱的人。天神得知,大发雷霆,派一股狂风紧随其后。仙女在空中把这股狂风打散,结果狂风散布到世界各个角落。仙女本人并没有死,绝对没有!她活着,栖居在人类的耳朵里。
二、理清思路:
音乐是跨越时空的艺术,尽管音乐的欣赏趣味可以因人而异,但是人在音乐力量面前的臣服却是相通的。音乐撩拨着人在各种状态下的喜怒哀乐。
请用概括的语言说说作者说了哪几方面的内容?
(一)、音乐是心灵的语言。
(二)、音乐是来自上苍的语言。
(三)、音乐对人的振奋作用。
(四)、音乐陪伴着我们的灵魂和我们一起越过生活的各个阶段。
学生预习中疑问:三、四部分说