水上音乐教案.doc

第课时教学内容聆听水上音乐竖笛吹奏练习课型欣赏课教学目标能够听出音乐曲调出现的次数和使用的乐器竖笛吹奏课后乐曲教学重点听辨乐曲教学难点竖笛练习教学用具多媒体教学光碟竖笛等教学方法听赏讨论练习等教学过程一组织教学听曲入室师生问候二聆听水上音乐作品创作背景介绍导入设问世纪早期大致年份是哪一段创作背景简介当时英王乔治一世举行庆典大型游艇在伦敦泰晤士河上游览宫廷乐队船为其奏乐助兴亨德尔为其写的水上音乐初听主题音乐感受乐曲的富丽豪华情景设问这段音乐给你什么感受请联系乐曲的创作背景想像是怎样的一种场面板书主题音乐曲调将改为跟琴哼唱谱例放慢速度其效果是一样的欣赏乐曲第一部分的音乐设问这一主题曲调出现了几次它的主奏乐器是什么名称用乐器演奏的姿势来表示教师可用教材中的乐器图作提示弦乐圆号小号聆听全曲设问当第一部分的音乐再次出现时请举手请分析乐曲分为几部分三竖笛练习复习掀起你的盖头来学吹三音的指法连贯吹奏音列学吹蒙古小夜曲注意二小节换气注意连音的吹奏技巧保持的口腔动作变换各音的指法而使曲调连贯吹奏二声部曲春游去教师分别示范两个声部在教师指导下全体学生练习两个声部分二组分别练习或教师巡视指导二声部合成有感情地吹奏春游去四小结下课