音乐小屋
教学目标:
1、情感目标:学生能够用轻快而甜美的声音表达快乐和高兴的心情,体验学习音乐的乐趣,感受师生之间、生生之间合作的愉快。
2、能力目标:学生在轻松愉悦的学习气氛中能积极、主动地聆听、体验、想像、创造、表现音乐形象。
3、认知目标:学生能准确地拍节奏,通过音乐音量的对比认识音乐力度记号f和p和重音记号>。
教学重点:
学生能有感情得演唱歌曲,并积极主动地参与各种音乐活动。
教学难点:
培养学生感受、想像及表现能力 。
教具准备:
邀请卡、打击乐器
一、情景导入
1、师:欢迎同学们来到音乐课堂,今天老师收到了一份特别的礼物,你们想知道是什么吗?好,下面我们一起来看看里面装的到底是什么?
师:哦,是一张邀请卡,原来是一位神秘朋友想委托我邀请你们去他的音乐小屋玩,不过,路上会遇到一些困难,但只要大家齐心协力战胜了它进了音乐小屋,神秘的朋友就会出现,你们想去吗?
2、师:好,那我们出发吧!请全体同学们起立(播放音乐《郊游》)教师带领学生随音乐跳成两个圈