论文写作日志
到了大四,毕业论文已经渐渐地走进了我的日程安排中。 毕业论
文对于每一个大学生都非常重要,它是这四年学习的总结, 也是大学
生研究能力的体现。因此,我十分重视毕业论文的写作,实习刚刚结
束,我便开始了论文选题工作,为我的论文写作拉开了序幕。
2012年10月
虽然我们的教育实习还没有完成, 但是毕业论文的准备工作已然
出现在我的脑海之中,这一个曾经陌生的字眼,现在,却不知不觉的
走进了我的视线。我打算先想一想自己擅长写哪方面的文章,然后确
立一个合适的论文题目,按照学院的安排一步一步进行论文写作。
2012年11月
本月中旬, 我们顺利完成了实习工作, 返校后学院便安排我们进
行论文导师的选择和分配。通过 3 个月的实习, 我觉得教育类的论文
更适合我, 所以, 我选择了主要研究数学教育的张建华教授做为我的
论文指导老师。非常高兴,我的选择和学院的安排一样,张老师成为
了我的指导老师。之后,我和张老师交流了几次,大致确定了论文写
作的内容和方向。因为我已经确定了教育类论文的大方向,所以在这
一段时间中, 我阅读了大量关于数学教学、数学教育方面的书籍和资
料,准备了几个我觉得可行的论文题目。准备好题目以后,在张老师
的建议下, 我最终确定了论文的题目一一浅谈情境教学在高中数学教
学中的应用。
2012年12月
这一个月是用来完成开题报告的。 论文有了题目之后紧接着就是
开题报告了,它主要是来大致概述论文整体情况的。在开题报告中最
重要的是论文提纲,因为它直接决定了论文的写作框架,为此,我查
阅了许多前人研究情境教学的资料,并且经过和老师反复地商议,最
终规划出了较为合理的论文提纲。
2013年1月-2013年2月
虽然这两个月是寒假, 但是我的论文工作却没有因此而停下前进
的步伐。假期中,我阅读了一些相关参考文献,完成了论文的基本框
架。
2013年3月
回到学校, 在老师的指导下, 我又进一步完善了论文的基本框架。
有了这些准备工作,我终于可以开始写论文初稿了。这一个月中, 我
在学校坚持每天自习写论文,终于完成了论文初稿。
2013年4月
老师看了我的初稿之后还是比较满意的, 当然也提出了不少的修
改意见,比如内容不够连叶、英文翻译不准确、论文格式不对等等。
这说明我的论文还不够完善,需要不断地改进。根据老师的意见,我
对论文进行了修改,然后,继续让老师检查。就这样反复检查,反复
修改,4 月底的时候,我