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毕业论文写作日志

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他是我家攻她是我家受 上传于:2024-04-20
论文写作日志 到了大四,毕业论文已经渐渐地走进了我的日程安排中。 毕业论 文对于每一个大学生都非常重要,它是这四年学习的总结, 也是大学 生研究能力的体现。因此,我十分重视毕业论文的写作,实习刚刚结 束,我便开始了论文选题工作,为我的论文写作拉开了序幕。 2012年10月 虽然我们的教育实习还没有完成, 但是毕业论文的准备工作已然 出现在我的脑海之中,这一个曾经陌生的字眼,现在,却不知不觉的 走进了我的视线。我打算先想一想自己擅长写哪方面的文章,然后确 立一个合适的论文题目,按照学院的安排一步一步进行论文写作。 2012年11月 本月中旬, 我们顺利完成了实习工作, 返校后学院便安排我们进 行论文导师的选择和分配。通过 3 个月的实习, 我觉得教育类的论文 更适合我, 所以, 我选择了主要研究数学教育的张建华教授做为我的 论文指导老师。非常高兴,我的选择和学院的安排一样,张老师成为 了我的指导老师。之后,我和张老师交流了几次,大致确定了论文写 作的内容和方向。因为我已经确定了教育类论文的大方向,所以在这 一段时间中, 我阅读了大量关于数学教学、数学教育方面的书籍和资 料,准备了几个我觉得可行的论文题目。准备好题目以后,在张老师 的建议下, 我最终确定了论文的题目一一浅谈情境教学在高中数学教 学中的应用。 2012年12月 这一个月是用来完成开题报告的。 论文有了题目之后紧接着就是 开题报告了,它主要是来大致概述论文整体情况的。在开题报告中最 重要的是论文提纲,因为它直接决定了论文的写作框架,为此,我查 阅了许多前人研究情境教学的资料,并且经过和老师反复地商议,最 终规划出了较为合理的论文提纲。 2013年1月-2013年2月 虽然这两个月是寒假, 但是我的论文工作却没有因此而停下前进 的步伐。假期中,我阅读了一些相关参考文献,完成了论文的基本框 架。 2013年3月 回到学校, 在老师的指导下, 我又进一步完善了论文的基本框架。 有了这些准备工作,我终于可以开始写论文初稿了。这一个月中, 我 在学校坚持每天自习写论文,终于完成了论文初稿。 2013年4月 老师看了我的初稿之后还是比较满意的, 当然也提出了不少的修 改意见,比如内容不够连叶、英文翻译不准确、论文格式不对等等。 这说明我的论文还不够完善,需要不断地改进。根据老师的意见,我 对论文进行了修改,然后,继续让老师检查。就这样反复检查,反复 修改,4 月底的时候,我
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