2022-2023学年河北省石家庄四十中九年级（上）期末语文试卷（含解析）.doc

第页共页学年河北省石家庄四十中九年级上期末语文试卷得分注意事项答卷前考生务必将自己的姓名准考证号填写在答题卡上回答选择题时选出每小题答案后用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑如需改动用橡皮擦干净后再选涂其他答案标号回答非选择题时将答案写在答题卡上写在试卷上无效考试结束后本试卷和答题卡一并交回下列加下划线字注音全部正确的一项是狡头语不知好聪国囫浮光影猎洋怯吹毛求诡拘踌如坐针下列词语中没有错别字的一项是侦辑歌谣旷远咬牙跺脚幌子凝视海啸雕粱画栋伫立要决意蕴哗众取宠睥睨凄惨拾掇骂骂咧咧下列加下划线词语使用正确的一项是为中华之崛起而读书这是周恩来少年时就立下的这家店的厨子做的菜食客们都不喜欢在阅读中做好笔记搜集好的标题等他山之石可以攻玉要善于借鉴力求发展纪录片寻味顺德以富有美感的语言把顺德饮食文化讲述得也向我们发出了一张顺德美食名片请给下列句子排序选出最恰当的一项是比起事事都凭一己之力的项羽刘邦更懂得用人之道刘邦比起项羽几乎没什么优势但他也有出众的地方就是知人善任和体恤臣下相比力拔山河的项羽刘邦既没有武勇又缺乏主张对平天下的哲学又知之甚少秦末刘邦项羽相争第页共页下面语句的顺序排列恰当的一项是极目远望那波浪互相拥挤着追逐着越来越近越来越高那从天边垂下来的波涛一排赶着一排浩浩荡荡那由地心里泛起的浪花沸沸扬扬一层紧追着一层像冲锋陷阵的大军像秋天田野上盛开的棉朵下列语句中没有语病的一项是电视剧欢乐颂讲述了五个来自不同家庭性格迥异的女孩共同成长人民健康是社会文明进步的基础是民族昌盛和国家富强的重要标志通过阳光体育锻炼使同学们的身心达到了健康发展在学习过程中我们要努力改正并随时发现自己的缺点下列各句中没有语病的一项是为提高全民阅读水平目前当务之急是在社会营造良好的阅读氛围在教学过程中教师应注意培养学生发现问题解决问题和分析问题的能力月日国家新推行的未成年人保护法能有效防止校园欺凌不再发生五一假期邮政快递业保持总体安全平稳高位有序运行的良好态势在下列横线上填写出相应的句子万钟于我何加焉鱼我所欲也八年风味徒思浙秋瑾满江红小住京华当余之从师也宋濂送东阳马生序塞下秋来风景异范仲淹渔家傲秋思遥看是君家乐府诗集愁云惨淡万里凝岑参白雪歌送武判官归京苏轼在江城子密州出猎中借用典故以表达了期望得到朝廷重用以御敌立功报效国家的愿望古文多惜墨如金但又讲究细节曹刿论战中这一动作描写最能体现曹刿的心思缜密第页共页在邹忌讽齐王纳谏中齐王认为可以受到上等奖赏出师表中诸葛亮劝后主对官员赏罚时要坚持同一标准的句子是观察这幅漫画回答后面问题用说明性的语言简要介绍画面的内容这幅漫画反映了什么社会现象阅读下面的古诗完成后面两题破阵子为陈同甫赋壮词以寄之辛弃疾醉里挑灯看剑梦回吹角连营八百里分麾下炙五十弦翻塞外声沙场秋点兵马作的卢飞快弓如霹雳弦惊了却君王天下事赢得生前身后名可怜白发生用简洁的语言描述八百里分麾下炙五十弦翻塞外声沙场秋点兵的场面全词抒发了作者怎样的情感阅读下面文言语段回答问题任元受事母尽孝母老多疾病未尝离左右元受自言老母有疾其得疾之由或以饮食或以燥温或以语话稍多或以忧喜稍过尽言皆朝暮候之无毫发不尽五脏六腑中事皆洞见曲折不待切脉而后知故用药必效虽名医不迨也张魏公作都督欲辟之入幕元受力辞曰尽言方养亲使得一神丹可以长年必持以遗老母不以公节选自宋陆游老学庵笔记注任元受宋代医生字尽言事侍奉迨及辟征召辞推辞下列各句与例句其得疾之由或以饮食中以的意思相同的一项是醒能述以文者临崩寄臣以大事也第页共页策之不以其道不以物喜解释下列句中划线词的意思未尝离或以语话多得一神丹可以长年必持以老母用标出下面句子的两处朗读停顿虽名医不迨也翻译下列句子况能舍母而与公军事耶魏公太息而许之选文在刻画任元受这一形象时用了什么描写方法选择一处做简要分析背书是写作的基本功梁衡语文学习的方法固然很多但我以为最基本的也是最简便的方法之一就是背书一切知识都是以记忆为基础的语文学习更是如此要达到一般的阅读书写水平你总得记住几千个汉字要进一步使文字自然流畅华丽优美你就得记住许多精词妙句如要再进一步使文章严谨生动清晰新奇你就得记住许多体式结构正像跳舞要掌握基本舞步一样只有肚子里滚瓜烂熟地装上几十篇范文才能循规为圆依矩成方进而方圆自如为其所用至于文章内容的深浅风格的高下那是其他方面的修养又当别论当然只有理解了的东西才便于记忆所以教师指导学生学习时要尽量讲清字词文章的含义但遗憾的是人脑的生理规律正好相反年轻时长于记忆稍长时长于理解如果一切等理解之后再记便会失之东隅因此有必要少时先背诵记忆一些优秀诗文以后再慢慢加深理解我国古代的幼儿语文教学多用此法现在国外教育也很注意这点苏联在小学低年级教材中就加进普希金的诗歌让学生背诵这种知识的积累方法好比先贮存上许多干柴以后一有火种自然会着前不久我在娘子关看瀑布那飞泉后的半壁山上长满青苔葛藤密密麻麻随风摆动我观察良久总难对眼前景物加以描绘猛然想起柳宗元小石潭记里蒙络摇缀参差披拂的描写何其传神当初对柳文只是记住了理解得并不深现在通过对生活的观察印证便立即融会贯通这有点像老牛吃草先吃后嚼慢慢吸收但是假如牛事先不吃进草去它闲时卧在树下就是把自己的胃囊全翻出来也是不会反刍出新养分的第页共页俗话说巧妇难为无米之炊这文章之炊就是从字词句之米组成的要使自己的语言准确生动便要有足够的后备词句来供选择这就要记要背比如那鸟的动作吧小时作文只须一个飞字就全部解决后来背的诗多了脑子里记下许多燕剪春风鹰击长空雁横烟渚莺穿柳浪等以后再遇到写鸟时就很少以一飞字搪塞了可现在也常遇到这种情况那笔握在手里却晃来晃去半晌落不下去好像笔干得流不出墨一样其实是脑子里干得想不出恰当的词这时就更恨当初记得少强调背和记决不是限制创造文学是继承性很强的只有记住了前人的东西才可能进一步创新古代诗文中有许多名句都是青出于蓝而胜于蓝之作宋词人秦观的斜阳外寒鸦万点流水绕孤村就是从那个暴君君隋炀帝杨广寒鸦千万点流水绕孤村的诗中化来王勃的落霞与孤鹜齐飞秋水共长天一色则脱于庾信的落花与芝盖同飞杨柳共春旗一色就是毛主席诗词中也有不少如天若有情天亦老等取于古人的句子试想王勃肚子里如果不装有前人的那么多佳词丽句决不可能即席挥就那篇滕王阁序高明的文章家在熟读前人文章的基础上不但能向前人借词借句还能借气借势翻出新意文章相因从司马迁到韩愈柳宗元再而苏轼欧阳修总是在不断地学习创造再学习再创造你看人们现在不是多记住了秦王等后人的名篇佳句倒忘了杨庾等前人的旧作吗这正说明文学在继承中前进我们应该多记多背些最新最美的诗文好去提高语文水平到时也会压倒秦观王勃的文章是从哪四个方面论述中心论点的请概括简要分析文章第自然段的论证过程第自然段运用了什么论证方法有何作用从作者的观点出发你认为语文学习在多背的同时还应注意哪些问题在水浒传中绰号为智多星的人是也被称为赛诸葛他与一伙好汉在黄冈泥上巧施功干了一件大事是阅读下面水浒中的文字回答问题在山神庙里刚坐下没喝上几口酒便听见草料场那边必必剥剥地爆响他从门逢中朝外一看只见火焰冲天草料场燃起了大火他提了花枪正待开门去救火却听得有人说话便违得了性命时烧了大军草料场也得个死罪这段出自哪个故事情节红岩是由合作完成的作品前身叫做第页共页在红岩这部小说里有一位传奇式人物令敌人闻风丧胆恐慌不安她就是被战士们亲切称为的华蓥山游击队司令员阅读下面红岩中的文字回答问题牢门边掠过一个看守员的身影轻轻的脚步声引起了静卧着的孙明霞的注意她一翻身便向门边走去江姐孙明霞轻快地跑了回来惊喜地叫了声又有信来了江姐低头亲了一下李青竹身边睡着的监狱之花便迎着满脸含笑的孙明霞站了起来监狱之花是谁来了什么好消息大家是怎么庆祝这个好消息的第页共页答案和解析答案解析有误狡黠的黠应读作正确有误怯懦的懦应读作有误拘泥的泥应读作故选本题考查易错的字音作答此题首先要认真阅读题目然后根据自己的日常积累判断加点字的字音是否正确遇到记忆模糊不确定的字词可以采用排除法排除选项得出正确答案要正确地读写词语应从汉字的音形义三方面入手读准字音辨明字形弄清字义在日常的学习阅读中也要注意多积累丰富自己的字词量在积累的过程中要做到准确无误这样才能在实际的读写运用中避免错读错写答案解析有误侦辑的辑应写作缉有误雕粱画栋的粱应写作梁有误要决的决应写作诀正确故选本题考查学生对字形的辨识能力所选词语均属于生活中常用的而又极易出错的词语这些有的是同音错别字有的是形近错别字解答此题要注意平时正确练写尤其注意同音字形似字的区别与书写解答此题要注意在平时的学习中对字形的识记和积累特别是同音字和形近字同时还要联系整个词语的意思区别字的用法答案解析正确有误味同嚼蜡意思是味道像嚼蜡一样形容说话或文章枯燥乏味本句用来形容饭菜第页共页属于望文生义有误寻章摘句意思是从书上挑选现成的文句堆砌成文是贬义词本句使用褒贬不当有误栩栩如生形容艺术形象非常生动逼真像活的一样本句用来形容讲述的内容用错对象故选本题考查成语使用正误的辨析解答此题平时要有大量的成语积累还要结合句意表述从词性词义轻重感情色彩习惯用法等多方面考虑确定正确选项成语运用的常见错误有以下几种望文生义褒贬不当搭配不当用错对象语境不符等解答此题需要我们正确理解成语的意思辨清成语的感情色彩还要结合语境分析其运用是否恰当答案解析领起句应放在最前可排除再写刘邦与项羽势力的比较是最后分别分析其优缺点即故选本题考查句子排序首先要通读文段把握文段主要内容后再找总领句或总结句这些句子特点明显确定了这些句子后然后再找上下句中相关联的词语注意时间先后先总后分这些顺序排列句子顺序的技巧中心句法一段话往往要围绕一个话题或中心找到中心句不仅有利于把握理解文意也有利于调整语序中心句常常在段首或段尾极少在中间层次词法要善于发现并分析那些提示层次的词语的信息关系疏密法句与句之间的关系有疏密之分要阐明一个观点往往要从几个方面入手同一方面的几句话之间就会相对密不同方面之间的几句话相对来说就比较疏标点符号法标点符号在语段中有时候有提示作用如破折号有层次递进和话题转变的作用分号有表示并列关系的作用逻辑关系法围绕某个话题叙述说明议论时往往都会采用一定的顺序如先总后分先主后次从因到果由近及远等等答案第页共页解析句交代动作和观景的状态引出后面的写景段所以放在首位排除和接下来由远及近先写远处的景象是一组写波涛像大军然后写近景是一组写浪花像棉朵句最后总说波浪的状态放在末尾所以正确顺序是故选此题考查学生排列句序的能力我们可以采用空间顺序法和分组法解答此题做此类题型时要关注总起句然后根据观景的顺序由远及近等将后面的分句进行分组组内的顺序根据一些标志性的词语比如像也等判断先后答案解析有误成分残缺应在句末加上的故事正确有误成分残缺应删去使有误语序不当应将努力改正和随时发现换位置故选本题考查病句的辨析常见的病句类型有成分残缺搭配不当语序混乱结构混乱语意不明成分赘余等先通读所有句子凭语感判断正误如果不能判断的可以压缩句子看搭配是否得当找出病因辨析病句常用的方法有语感法辨析句子正误首先认真阅读仔细考虑从整体把握看看句意是否明确内容是否合理句意间关系与关联词语是否一致等凭借语感就可以发现一些句子的毛病紧缩法找出句子的主干检查主谓宾中心语是否残缺是否搭配得当分解法理清枝叶附在主谓宾上的附加成分检查枝叶同相应的主干是否搭配得当聚焦法对于句中出现的修饰性词语关联词应格外留意尤其是成对出现的词语先检查是否有多用错用或搭配不当的毛病再看分句次序是否合理答案解析有误成分残缺可以去掉为有误语序不当可以改为发现问题分析问题解决问题有误否定不当可以去掉不再正确第页共页故选本题要结合常见病句类型来分析语句常见病因有搭配不当用词不当成分残缺语序不当句式杂糅前后矛盾不合事理重复多余等如果在考试中凭语感一眼找不出来答案就要静下心来多读几遍对照着病因一一分析相信一定能找到正确答案的辨析病句常用的方法有语感法辨析句子正误首先认真阅读仔细考虑从整体把握看看句意是否明确内容是否合理句意间关系与关联词语是否一致等凭借语感就可以发现一些句子的毛病紧缩法找出句子的主干检查主谓宾中心语是否残缺是否搭配得当分解法理清枝叶附在主谓宾上的附加成分检查枝叶同相应的主干是否搭配得当聚焦法对于句中出现的修饰性词语关联词应格外留意尤其是成对出现的词语先检查是否有多用错用或搭配不当的毛病再看分句次序是否合理答案小题万钟则不辩礼义而受之小题四面歌残终破楚小题负箧曳屣行深山巨谷中小题衡阳雁去无留意小题松柏冢累累小题瀚海阑干百丈冰小题持节云中何日遣冯唐小题下视其辙登轼而望之小题能面刺寡人之过者小题陟罚臧否不宜异同解析答案万钟则不辩礼义而受之注意辩的书写四面歌残终破楚负箧曳屣行深山巨谷中注意箧屣的书写衡阳雁去无留意松柏冢累累注意冢的书写瀚海阑干百丈冰持节云中何日遣冯唐第页共页下视其辙登轼而望之能面刺寡人之过者陟罚臧否不宜异同注意臧的书写本题考查学生对古诗文名句的识记能力解答此类题目我们需要在平时的学习中做好积累根据语境写出相应的句子尤其要注意不能出现错别字为了保证在默写名句时不出错关键还是平时要加强背诵和记忆准确书写下面几种方法可供借鉴保持良好的心态培养识记兴趣多种方式相结合提高识记效果提倡使用名句巩固识记成果留心特别词句规避识记误区答案小题答案漫画中一大家子人在聚餐孩子们围在餐桌旁都在聚精会神地玩手机老人生气地转身离开一边走一边说你们和手机聚餐吧反映了生活中的子女只顾低头玩手机忽略了与父母亲情的沟通是不孝敬父母的表现小题解析本题考查漫画的描述要求用用说明性的语言简要介绍画面的内容描述内容时要结合漫画中的人物以及所做的事情进行说明看到什么说明什么要按照一定的顺序进行说明本题考查漫画寓意年轻人在家庭聚会时不注重亲情交流而一味用手机聊天是一种对长辈不尊重不关心的行为在日常生活中年轻人要尊重理解和关心长辈从精神上给予长辈尤其是老年长辈更多的精神慰藉探究漫画的寓意可以从以下角度入手通过漫画标题来解读漫画寓意结合漫画画面来思考漫画寓意联系漫画中的文字来理解漫画通过夸张手法来了解漫画意图答案本题考查学生对词作画面的描述能力描述时要注意把握基本的画面和内容把大致画面描述出来即可八百里分麾下炙五十弦翻塞外声兵士们欢欣鼓舞饱餐将军第页共页分给的烤牛肉军中奏起振奋人心的战斗乐曲牛肉一吃完就排成整齐的队伍将军神采奕奕意气昂扬沙场秋点兵写出正当秋高马壮的时候将士们排着整齐的队伍在这秋高气爽的时节接受将军的点兵出征预示了战无不胜的前景本题考查学生对感情的领悟作答本题一定要反复诵读全词找到关键语句对于本词来说可怜白发生集中表现了词人强烈的感情抒发了作者抗敌救国建功立业的爱国情感和报国无门壮志未酬的悲愤答案示例士兵们欢欣鼓舞饱餐将军分给的牛肉军中奏起振奋人心的战斗乐曲战士们排着整齐的队伍在这秋高气爽的时节接受将军的检阅反映了作者抗敌救国建功立业的爱国情感和壮志难酬的无奈悲愤之情参考译文醉里挑亮油灯观看宝剑梦中听到军营的号角声响成一片把牛肉分给部下享用让乐器奏起雄壮的军乐鼓舞士气这是秋天在战场上阅兵战马像的卢马那样跑得飞快弓箭像惊雷一样震耳离弦一心想完成替君收复国家失地的大业取得世代相传的美名可惜壮志难酬白发已生解析破阵子为陈同甫赋壮词以寄之是宋代词人辛弃疾的作品此词通过对作者早年抗金部队豪壮的阵容和气概以及自己沙场生涯的追忆表达了作者杀敌报国收复失地的理想抒发了壮志难酬英雄迟暮的悲愤心情通过创造雄奇的意境生动地描绘出一位披肝沥胆忠一不二勇往直前的将军形象全词在结构上打破成规前九句为一意末一句另为一意以末一句否定前九句前九句写得酣恣淋漓正为加重末五字失望之情这种艺术手法体现了辛词的豪放风格和独创精神这是一篇古诗词鉴赏阅读本题考查了对诗歌内容的理解和对所描述画面想象的能力和体会作者的思想感情一般难度较大鉴赏古诗词一般从作者的人生背景从当时的社会环境从诗词所表达的意境别人的评价翻看诗词的注释等几方面鉴赏答案小题小题身边小题稍微略微小题假使小题给予第页共页解析本题考查一词多义其得疾之由或以饮食中的以是因为的意思句意以用来句意以把句意以按照句意以因为故选本题考查重点文言词语在文中的含义解释词语要注意理解文言词语在具体语言环境中的用法如通假字词性活用古今异义等现象句意为不曾离开过母亲身边左右身边句意为或许因为话语稍微多了点稍稍微句意为假使能够得到一个神丹可以延年益寿使假使句意为一定拿回去给母亲遗给予本题考查文言断句根据文言文断句的方法先梳理句子大意分清层次然后断句反复诵读加以验证本句句意即使名医也比不上虽是连词表假设即使其后应断开名医是主语不迨是谓语主谓之间应断开故断句为虽名医不迨也本题考查文言句子翻译翻译时要做到信达雅注意重点字词重点词语有舍舍弃与参与句意怎么能够舍弃母亲而参与都督的军事呢重点词语有太息叹息许答应之他句意张魏公叹息一声答应了他本题考查人物的刻画本文中主要运用了语言描写细节描写以及侧面烘托的手法来刻画任元受如母老多疾病未尝离左右为细节描写写任元受的母亲年纪大了经常生病但他不曾离开母亲身边可见其非常孝顺尽言方养亲使得一神丹可以长年必持以遗老母不以献公况能舍母而与公军事耶为语言描写写任元受陈述自己辞官的原因也表现了他的孝顺魏公太息而许之是对任元受的侧面刻画写正是任元受的孝顺感动了张魏公侧面表现了任元受的尽孝事迹答案身边稍微略微假使给予虽名医不迨也怎么能够舍弃母亲而参与都督的军事呢张魏公叹息一声答应了他第页共页运用细节描写文中写任元受母老多疾病未尝离左右表现了任元受极为孝敬的品质运用语言描写写任元受交代他不离开母亲亲自侍奉母亲的原因写任元受力辞官职的语言表现了他的孝敬运用侧面描写写张魏公征召他做官从侧面表现了任元受的尽孝事迹已使他声名远播参考译文任元受侍奉母亲非常孝顺母亲年纪大了经常生病不曾离开母亲身边任元受自言自语老母亲有病她生病的原因或许因为天气燥热闷湿或许因为话语稍多或许因为忧喜稍多我早晚伺候没有什么顾及不到的母亲心中的事都能够想到不用把脉就可以知道所以用药一定有效果即使名医也比不上张魏公做都督想征召他作幕僚任元受极力推辞说我正侍奉母亲假使能够得到一个神丹可以延年益寿一定拿来送给母亲不把它献给都督怎么能够舍弃母亲而参与都督的军事呢张魏公感动不已答应了他文言文内容理解题解题方法引用原文句子回答摘录原文关键的词语回答用自己的话组织文字回答三种方法采用第一二种方法回答的准确率一般会比较高答案小题本题考查分论点的概括解答此题在整体感知文本内容的基础上理清作者论证的思路根据相应的内容概括即可结合文章内容可知本文在第一段提出中心论点然后二至五段从四个方面进行分析每一段的段首都以中心句的形式给出分论点找出四个段落的中心句即为本题的答案本题考查论证过程的分析分析议论文某一段的论证思路就要考虑作者的论点考虑他用什么作论据来证明它怎样来论证然后得出结论结合文章第四段内容来看作者先以俗语引出观点然后用举例论证的方法从正反两方面来论证背这一积累过程的重要性本题考查辨析论证方法及作用常见的论证方法有举例论证比喻论证对比论证和道理论证结合具体内容来分析即可答题格式运用了什么论证方法具体作用结合第五段的内容可知列举秦观王勃毛主席等人写作的事实属于举例论证具体而有力地证明了只有记住了前人的东西才可能进一步创新这一观点使文章具有说服力本题考查对议论文的理解与分析能力解答时把握整体文章内容及其中心思想结合上下第页共页文概述回答第段中因此有必要少时先背诵记忆一些优秀诗文以后再慢慢加深理解说明作者认为在多背的同时要加强对所记忆的内容的理解第段中强调背和记决不是限制创造文学是继承性很强的只有记住了前人的东西才可能进一步创新说明作者认为在强调背的基础上要进一步创新综合上述分析整理得出答案答案语文学习是以记忆为基础的少时先背诵记忆以后再慢慢理解要使语言准确生动需要平时记背的词句来供选择只有记住了前人的东西才可能进一步创新作者以一句俗语引出观点然后进行论证首先列举小时候作文时写鸟的动作的事例正面论证观点其次以自己现在写作时遇到的情况反面论证观点举例论证列举秦观王勃毛主席等人写作的事实具体而有力地证明了只有记住了前人的东西才可能进一步创新这一观点使文章具有说服力语文学习中在多背的同时要加强对所记忆的内容的理解在强调背诵的基础上要进一步创新小题小题小题解析这篇文章首先开门见山提出中心论点接着指出语文学习是以记忆为基础的然后阐述了记忆与理解的关系要通过背诵积累足够的词语又补充论证了强调背和记决不是限制创新最后号召我们应该多记多背最新最美的诗文常见的论证方法及作用举例论证通过举具体的事例加以论证从而使论证更具体更有说服力道理论证通过讲道理的方式证明论点增强文章的说服力使论证更概括更深入道理论证也包括引用名人名言格言警句俗语谚语等情答案吴用智取生辰纲解析本题考查名著水浒传情节的把握根据原著内容的理解明确水浒传中绰号为智多星的人是吴用也被称为赛诸葛他与一伙好汉在黄冈泥上巧施功干了一件大事是智取生辰纲答案吴用智取生辰纲花石纲第页共页本题考查名著水浒传情节的把握要熟读水浒传了解小说主要内容及人物形象特点答案本题考查名著情节联系在山神庙里刚坐下没喝上几口酒便听见草料场那边必必剥剥地爆响他从门逢中朝外一看只见火焰冲天草料场燃起了大火可知是林教头风雪山神庙答案林教头风雪山神庙解析水浒传是我国第一部歌颂农民起义的长篇章回体小说它生动地描写了以宋江为首的条梁山好汉从起义到兴盛再到最终失败的全过程特别是通过描写众多草莽英雄不同的人生经历和反抗道路鲜明地表现了官逼民反的主题揭露了封建朝廷的腐败和官吏豪绅的罪恶热情歌颂了起义英雄的反抗精神和正义行为是一部反抗封建暴政的英雄传奇阅读名著中要注意积累的广泛性既要注意名著表面的知识如作者背景特色涉及人物及故事还要知道一些细节并且及时做笔记做到积少成多常读常新逐步深化印象做题时才能信手拈来得心应手答案罗广斌杨益言在烈火中永生解析本题考查名著文学常识红岩是由罗广斌杨益言合作完成的作品前身叫做在烈火中永生答案罗广斌杨益言在烈火中永生红岩是现代作家罗广斌杨益言所创作的部长篇小说描写了在人民解放军进军大西南的形势下重庆的国民党当局疯狂镇压共产党领导的地下革命斗争着重表现以齐晓轩许云峰江雪琴等共产党人在狱中所进行的英勇战斗虽然最后惨遭屠杀但却充分显示了共产党人视死如归的大无畏英雄气概阅读名著要注意积累要记住名著表面的知识如作者背景特色涉及人物及故事还要知道一些细节并且及时做笔记做到积少成多做题时才能得心应手答案双枪老太婆第页共页解析本题考查名著识记在红岩这部小说里有一位传奇式人物令敌人闻风丧胆恐慌不安她就是被战士们亲切称为双枪老太婆的华蓥山游击队司令员答案双枪老太婆红岩是现代作家罗广斌杨益言所创作的部长篇小说描写了在人民解放军进军大西南的形势下重庆的国民党当局疯狂镇压共产党领导的地下革命斗争着重表现以齐晓轩许云峰江雪琴等共产党人在狱中所进行的英勇战斗虽然最后惨遭屠杀但却充分显示了共产党人视死如归的大无畏英雄气概阅读名著要注意积累要记住名著表面的知识如作者背景特色涉及人物及故事还要知道一些细节并且及时做笔记做到积少成多做题时才能得心应手答案本题考对红石的掌握情况监狱之花在她出生的时候许云峰为她取名监狱之花在监狱之花出生之前的一次大雷雨之夜她的父亲便牺牲了而她的母亲又在她出生时不幸难产去世了于是她由江姐和其他女战友们抚养他们听到的消息是新中国成立他们得知五星红旗后绣了自己心目中的一面五星红旗大星在中间四颗小星围绕四周答案一对牺牲了的革命夫妻遗留下的女婴中华人民共和国成立了众人绣了自己心目中的五星红旗解析红岩是现代作家罗广斌杨益言所创作的部长篇小说描写了在人民解放军进军大西南的形势下重庆的国民党当局疯狂镇压共产党领导的地下革命斗争着重表现以齐晓轩许云峰江雪琴等共产党人在狱中所进行的英勇战斗虽然最后惨遭屠杀但却充分显示了共产党人视死如归的大无畏英雄气概阅读名著要注意积累要记住名著表面的知识如作者背景特色涉及人物及故事还要知道一些细节并且及时做笔记做到积少成多做题时才能得心应手