2022-2023学年河北省部分学校九年级（上）期末语文试卷（含解析）.doc

第1页共20页20222023学年河北省部分学校九年级上期末语文试卷得分注意事项答卷前考生务必将自己的姓名准考证号填写在答题卡上回答选择题时选出每小题答案后用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑如需改动用橡皮擦干净后再选涂其他答案标号回答非选择题时将答案写在答题卡上写在试卷上无效考试结束后本试卷和答题卡一并交回1阅读下面的文字回答后面的问题甲为了愿天下人都有饱饭吃这个朴素而伟大的梦想袁隆平实行践行着农业科学家的使命和担当一生从未停歇乙位于邯郸市临漳县的历史遗迹曹操拴马桩饱经而未毁久历岁月而不衰吸引了大批游客前来参观丙在庆祝中国共产党成立周年七一勋章颁授仪式上习近平总书记发表讲话激励人们不懈奋斗向着中华民族伟大复兴的中国梦奋勇前进丁家书文化是中华优秀传统文化的组成部分一封封家书是中华民族情感记忆的承载载体也是社会变迁和文明演进的历史档案根据上面甲乙两段文字中的拼音写出相应的词语给上面丙丁两段文字中加点的词语注音不懈档案从甲丁两段文字中的括号内选择符合语境的词语分别填入甲丁两段文字的空缺处2家风主题系列电视剧大考一经播出赢得了广泛好评与热烈反响该剧的脱贫攻坚全民战疫两大核心主题及浓浓的家国情怀引发了老师和同学们的讨论阅读下面文字回答后面的问题甲老师国家历史是由一个个分散的个体片段构成而每一个个体既依托家庭也勾连着社会这部电视剧的主人公作为驻村书记带领贫困户脱贫致富他身上既体现了救第2页共20页一命有贵千金治一病乃济苍生的家风又凸显了共产党员的先锋模范本色让人不由得想起了范仲淹岳阳楼记中先天下之忧而忧的忧国忧民之情乙小雨是的范仲淹的这种家国情怀在渔家傲秋思中也有所体现表现了他既渴望杀敌报国又思亲念乡的复杂情感恋家与爱国相黏合既涵盖传统伦理中的修身养德忠孝节义又包含了民族精神乡土观念爱国主义等元素丙小周说起古代仁人志士的爱国情怀我想到了豪放词派的代表辛弃疾他虽已两鬓斑白却仍旧发出的豪情壮志拳拳爱国之心让人心生敬仰请在甲段文字空缺处填入适当的诗句请在乙段文字空缺处填入适当的诗句丙段文字中加横线的句子让我们想起了的3下列关于文化常识的表述不正确的一项是孔子是春秋末期人儒家学派的创始人被后世尊称为圣人至圣先师古人用加冠表示男子岁用烽烟代指战争用鸿雁喻指书信古体诗分为律诗和绝句绝句一般为八句分为首联颈联尾联和颔联令是一种敬辞我们在称呼别人的父母时可用令尊和令堂4张华同学以椰海中学校团委的名义拟写了一则通知请仔细阅读按要求作答通知为庆祝中国共产党建党周年甲引导中学生树立为共产主义事业而奋斗乙校团委决定于月日下午开始进行追忆红色故事弘扬红色精神评比活动请各班认真准备按时完成板报制作迎接评比年月日这则通知中的甲句有语病请写出修改意见这则通知中的乙句内容不完整请写出修改意见这则通知格式上有一处错误请写出修改意见5某班拟开展以我的语文生活为主题的系列活动请你参加并完成下列任务选标语为了营造良好的学习氛围激励同学们发奋读书学校准备在教学楼上张贴标语请从中选出一则你最喜欢的标语并说明理由常说口里顺常做手不笨第3页共20页知识是座宝库而勤奋就是开启宝库大门的钥匙效苏秦之刺股折桂还需苦战学陶侃之惜时付出必有回报我选理由是访招牌请从下面选择一个你认为设计得最有个性的招牌名对店主进行采访探究招牌蕴含的个性文化一家人饭馆汉娇唐颜汉服店研磨时光咖啡馆谈看法近年来一些地方政府为了美化市容将整条街上商户的招牌换成字体颜色大小一模一样的这一行为引起了舆论争议对此请你谈谈自己的看法6阅读下面的宋词完成问题菩萨蛮黄庭坚半烟半雨溪桥畔渔翁醉着无人唤疏懒意何长春风花草香江山如有待此意陶潜解问我去何之君行到自知选自全宋词词中说问我去何之我最有可能去怎样的地方请根据词意概括作答同是溪边渔者本词中的渔翁与李白行路难其一中闲来垂钓碧溪上的垂钓者分别是怎样的人请简要作答7阅读下面文言文回答问题甲苟堪励志勤读自能循序渐进惟单读时文无裨实益宜加以看书功夫凡经史子集皆宜沙猎但须看全一种再易他种切不可东抓西拉任意翻阅徒耗光阴毫无一得阅书时见有切于实用之句宜随手摘录若能分门别类积成巨册则作文时可作材料利益无穷也乙读书宜勤恳勿懈看书宜细心有恒现看史记颇切实用每日规定看十页必须自首至尾逐句看下有紧要处摘录读书日记薄有费解处另纸摘出求解于先生今年若能看完史记明年更换他书惟无益之小说与弹词不宜寓目观之非徙无益并有害处也均节选自郑板桥家书潍县署中谕麟儿时文时下流行的文体多指科举应试之文切切合费解不好理解弹词一种把故事编成韵语有白有曲以弦索乐第4页共20页器伴唱的说唱文学寓目过目观看这是郑板桥在潍县官署中写给儿子的家书谕告诉使人知道麟儿郑板桥之子下列句子中加着重号词语的意思不相同的一项是苟堪励志勤读苟富贵无相忘陈涉世家无裨实益必能裨补缺漏出师表凡经史子集皆宜涉猎但当涉猎见往事耳孙权劝学若能分门别类皆若空游无所依小石潭记请将下列句子翻译成现代汉语阅书时见有切于实用之句宜随手摘录观之非徒无益并有害处也从选文中你学到了哪些读书的方法请列举其中的三种选文中郑板桥多次使用宜字你从中感受到了怎样的情感8阅读选文完成问题随心的阅读刘恩波读书节期间阅读再次成为人们关注的话题画家黄永玉说看书是一种快乐然后才是知识才是本钱私下觉得老人家此话算是说到了人们的心坎上快乐就是随心的阅读有目的的读书和无目的的读书效果和状态肯定不一样从前读鲁迅是求学过程的要求带有强行和必需的意味让少年的我很是头疼强制性要求的阅读当然不快乐当阅读不再随心远离了内在的渴望它就变成了公式化模式化的套路和条条框框制约下的教条等到年龄稍长走进野草就找回了对鲁迅阅读的另一种无关功利的心性享受那样的阅读是体己的交心的愉悦的想看就看不想看就不看读书不受外在约束不求甚解只为精神的充盈和通透只为灵性的抵达和舒展有目的的读书可以读出硕士博士读成专家学者无目的的读书就是忘了归途的逍遥游把胸襟读舒坦了把视野读开阔了把功利转化成审美将学识装点成智慧培根说的读书可以怡情就是这个道理所以区分有目的的读书和无目的的读书关键在于心灵不是说专业阅读就不好而是说真正的阅读许多时候都是业余而为之的不为了什么走进书那里有另一个精神世界正待敲门和开启第5页共20页首先是对万物百汇的好奇和探知是对生命之美的感动与抚触一代哲人克里希那穆提曾经如是说你改变不了一座山的轮廓改变不了一只鸟的飞翔轨迹改变不了河水流淌的速度所以只是观察它发现它的美就够了我们的阅读不就是要在由书写构成的线条里轮廓中发现自然美的奥秘探索社会和人文精神的来路吗阅读法布尔的昆虫记走向森林草原和郊野外的春天感知各种昆虫的美妙生长阅读小王子看他和狐狸朋友关于生命仪式感的交谈该是何等令人憧憬神往约定好了人的幸福就是等待中的盼望和期待一种久违了的心愿交接的盛况读孤筏重洋明白海尔达尔和他的同伴驾着小小木筏横渡大洋的雄心壮志是如何在狂风暴雨和重重海浪的洗礼中得以实现升华的其次随心的阅读还体现在人对自己心灵状况的辨识与认同上你是什么样的人就读什么样的书换而言之你读什么样的书你就是什么样的人人与书的同构是这个世界的奇妙之事譬如王小波喜欢杜拉斯喜欢法国新小说派那么他后来的写作里也有实验和探索的迹象也有青春的忏悔和浪漫读武侠和读科幻肯定是两个观感读卡夫卡和读村上春树也完全是不同的世界人找到自己喜欢的书就像见到久违的朋友什么是随心的阅读呢我想就是个人的气质秉性习惯信仰和情趣等发酵成的天性带来的阅读请概括选文的中心论点阅读第段理清论证思路补全表格提出观点分析论述引用桑林峰和培根的名言从效果方面进行论证得出结论选文第段运用了哪种论证方法有什么作用对选文内容理解和分析有误的一项是第段是对上文的补充论证避免了观点的片面性使论证更严密我们通过随心的阅读可以发现自然美的奥秘探索社会和人文精神的来路人与书的同构是奇之事人找到自己喜欢的书就像见到久违的朋友有目的的读书可以读出硕士博士读成专家学者是更好的阅读第6页共20页分析两种阅读方式判断哪种是随心的阅读再结合选文说明理由小刘正在准备导游资格证考试专门买了旅游法律法规等书籍进行阅读小李很喜欢旅行空闲时到图书馆总会信手翻阅一些摄影画报和旅行杂志9请阅读下面的文字回答问题红船女子佟继萍年月上海的天气闷热海风裹挟下浓重的云团翻卷集聚着像是在酝酿一场暴风雨法租界的望志路上一幢石库门建筑的二楼一些人正在慷慨激昂地谈论着楼下过廊里的长凳上坐着个神色凝重的青年女子她不时地朝着门口左右张望她叫三会悟受丈夫李达委托为屋里开会的十五个神秘人物站岗放哨这个秘密会议就是中国共产党第一次代表大会日晚进行第六场会议时王会悟看到一个身穿灰色长衫的陌生人从厢房虚掩着的后门闯入径直往接上走便立即叫住他问他是谁这人支吾了一句说声对不起神色慌张地下楼走了这个突然出现的人让王会悟感觉非常蹊跷她立刻去楼上通报消息正在发言的共产国际代表马林建议会议立即停止代表们纷纷撤离十多分钟后两辆巡捕房警车停在楼下全副武装的巡捕冲下车包围了整栋房子开始大搜查一阵混乱后没找到任何证据只好悻悻地撤退了那个穿灰色长衫的人是法租界巡捕房密探正是因为王会悟的警惕代表们才得以及时疏散事后马林称赞王会悟说这个女孩子很机警要好好培养晚上一起撤离的部分代表在李达寓所商议复会事宜上海是不能开会了到哪儿去继续开会呢代表们意见不一王会悟说我有个建议我老家嘉兴的南湖游人少好隐蔽咱们到南湖去租一艘画舫在船上开会大家看如何我觉得王先生提的这个建议非常好来自武汉的董必武首先表示赞同其他代表听了也纷纷说是个好主意江南水乡乌镇长大的王会悟其父是晚清秀才开一家私塾在嘉兴读书期间王会悟接触到陈独秀创办的新青年来到新思想荟萃的上海结识了李达两人便在陈独秀家里举行了婚礼会议地点一确定王会悟与李达周密策划决定各带领一部分代表分两个车次出发第二天一早王会悟乘早班火车赶到嘉兴安排代表们去鸳湖旅社歇息在同车到达的第7页共20页毛泽东董必武何叔衡陈潭秋陪同下到南湖烟雨楼实地观察确定画舫的停靠位置王会悟让旅社账房先生帮忙租了画舫在离开旅社前往南湖时向旅社借了麻将带上身着素色衣裙的王会悟在前边引路边走边介绍南湖的环境十几位西装革履的外地游客悠闲地随在其后步入船舱一艘古朴典雅的红船在荷花摇曳的嘉兴南湖上荡漾着船头江南女子王会悟一边警觉地环视周围一边指点船主把船撑到烟雨楼东南方向僻静的水域用篙插住代表们坐在中舱的八仙桌前开始开会此时俏丽窈窕的王会悟如一水乡歌女哼唱起嘉兴小调遇到有船经过时她手指敲着舱门打节拍提醒代表们注意船舱里听到暗号就压低声音讨论船过去了就群情振奋带来的那副麻将牌码放在桌子中心掩人耳目会议气筑正热烈时湖面上突然驶来一条大船王会悟立即提高嗓音手拍舱门的节奏也加快了表们当即停止讨论有的打起了麻将有的端起茶杯到船头去赏风景王会悟婉转地向船主询问得知是富人家游船在湖上兜风代表们又聚在一起会议继续进行午后雨打湖面游人渐渐散去南湖少有的清静代表们字斟句酌地通过了中国共产党第一个纲领异口同声地喊出中国共产党万岁雨停了一抹红彤彤的霞光穿过云层涂在红船上依在船头上的王会悟在波光粼粼水面的映衬下仙女般伫立着傍晚王会悟送别代表们离开红船时已是暮霭沉沉渔火点点了而今乌镇西栅王会悟纪念馆里王会悟与红船群雕伫立堂前仿佛在向后人们讲述着红船的故事选自中国年度小小说有改动下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏不正确的一项是共产国际代表马林和会议代表董必武的话都体现了对王会悟工作的认可小说的插叙部分简要交代了王会悟的家庭出身读书经历和生活经历等麻将在小说中多次出现是故事的重要细节也是贯穿全文的线索小说既充分尊重历史真实又运用了丰富的文学表现手法特点突出小说情节一波三折请加以梳理在表格中填入相应内容第8页共20页地点起因经过结果上海幢石库门建筑里王会悟及时通报代表们立即撤离代表复会地点意见不一代表们纷纷赞同王会悟示警了解情况后解除警报会议继续进行小说开头的景物描写具有象征意义请联系全文简要分析请赏析下列句子中加点词语的表达效果代表们字斟句酌地通过了中国共产党第一个纲领异口同声地喊出中国共产党万岁缅怀历史致敬先辈王会悟的哪些优秀品质给你留下深刻印象请结合小说内容写出两点并简述理由10阅读下面从水浒传中摘录的文字回答问题蒋门神见了武松心里先欺他醉只顾赶将入来说时迟那时快武松先把两个拳头去蒋门神脸上虚影一影忽地转身便走蒋门神大怒抢将来被武松一飞脚踢起踢中蒋门神小腹上双手按了便蹲下去武松一踅踅将过来那只右脚早踢起直飞在蒋门神额角上踢着正中望后便倒武松追入一步踏住胸脯提起这醋钵儿大小拳头望蒋门神脸上便打原来说过的打蒋门神扑手先把拳头虚影一影便转身却先飞起左脚踢中了便转过身来再飞起右脚这一扑有名唤做玉环步鸳鸯脚选段中武松为何有如此举动水浒传中武松与林冲都是武艺高强有勇有谋之人请具体分析二人的不同之处11按要求完成作文在自读课上我们要自主阅读独立思考有自己独特的感受生活就是一本大书在阅读这本书时也需要有这样的自读课在生活的自读课上我们不应只是被动接受更应主动学习不只是等待帮助更应独立面对不能一味盲从而应自主探索正如孤独之旅中的杜小康在生活的自读课中他就是靠自己战胜了生活的艰难和精神的孤独请以生活中的自读课为题写一篇作文写作要求请按要求写作立意自定文体自选诗歌除外说真话抒真情忌抄袭文中请不要使用真实的人名校名书写工整不少于字第9页共20页答案和解析答案小题耕耘沧桑小题小题略解析答案耕耘沧桑践行载体本题考查字形写作耕耘写作沧桑本题考查字音不懈读作档案读作本题考查词语运用甲处实行用行动来实现纲领政策计划等实行的内容较抽象践行实践用实际行动去做某些事农业科学家的使命和担当强调的是用实践去体现应使用践行丁处承载托着物体承受它的重量是动词载体泛指一切能够承载其他事物的事物是名词此横线处作宾语中心语是名词应使用载体汉字的音与形是密不可分的大部分汉字字形不同读音不同意义不同但汉字中又存在着很多的多音字形近字和形声字不易区分因此平时学习中对字音与字形辨析要到位努力做到不误读不误解不误写答案小题辛弃疾小题破阵子为陈同甫赋壮词以寄之小题解析答案后天下之乐而乐浊酒一杯家万里燕然未勒归无计辛弃疾破阵子为陈同甫赋壮词以寄之本题考查诗句积累范仲淹岳阳楼记中先天下之忧而忧后天下之乐而乐表达了忧国忧民之情第10页共20页本题考查诗句积累范仲淹的渔家傲秋思中浊酒一杯家万里燕然未勒归无计表现了他既渴望杀敌报国又思亲念乡的复杂情感本题考查诗句积累了却君王天下事赢得身前身后名出自辛弃疾的破阵子为陈同甫赋壮词以寄之综合读写题就是给出一段材料考查学生的审题能力语言组织能力以及发挥能力而且材料不仅仅是课本中设置的专题更多的是会灵活地联系生活联系社会实际考查学生在一个具体情境中综合运用语文的能力看学生是否可以发现问题是否可以简洁流畅地表达自己的见解答案解析正确有误绝句为四句律师为八句分为首联颔联颈联和尾联故选本题考查文学文化常识积累文学文化常识知识量大头绪纷繁包括传统文化中事关人物称谓作品命名古代官职和科举地理常识宗法礼俗服饰和器物古代音乐和历代刑罚等相关知识以及传统节日敬辞谦辞等平时要按照一定的线索多看多记解题时须细心比对防止张冠李戴防止时代混淆防止基本情节和人物错乱等答案小题答案在奋斗的后面加上的理想或删去树立在评比活动前加上主题板报在正文的右下角日期的正上方署名椰海中学校团委小题小题解析本题考查病句的修改甲句成分残缺在奋斗的后面加上的理想或删去树立本题考查通知的写作能力乙句内容不完整在评比活动前加上主题板报本题考查通知的格式通知的落款应该是署名在上日期在下应在正文的右下角日期的正上方署名椰海中学校团委综合读写题就是给出一段材料考查学生的审题能力语言组织能力以及发挥能力而且材料不第11页共20页仅仅是课本中设置的专题更多的是会灵活地联系生活联系社会实际考查学生在一个具体情境中综合运用语文的能力看学生是否可以发现问题是否可以简洁流畅地表达自己的见解答案小题小题语言浅显直白而且押韵读来朗朗上口小题解析答案示例一语言浅显直白而且押韵读来朗朗上口示例二运用比喻的修辞手法生动形象告诉我们勤奋学习的重要性示例三运用对偶的修辞手法且融入历史典故富有文化气息具有很好的激励作用示例研磨时光店主您好研磨时光是不是既有研磨咖啡豆也有研磨时光的意思它背后还有什么更深层的意蕴呢示例一我赞成招牌统一化因为招牌统一化便于市政管理能够减少一些乱搭乱建广告牌而导致广告牌坠落伤人的事故发生同时也能让街道看起来干净整洁从而更好地体现出一个城市的整体形象和精神风貌示例二我反对招牌统一化因为招牌统一化不利于店铺个性化元素的体现很难让顾客留下印象此外还不利于城市的个性化发展容易造成千城一面的效果本题考查语言表达能力常说口里顺常做手不笨强调的是实践的重要性知识是一座宝库而勤奋就是开启宝库大门的钥匙强调的是勤奋对学习的重要性效苏秦之刺股折桂还需苦战学陶侃之惜时付出必有回报融入历史典故这是一道开放性试题选择一条标语并阐述理由言之成理即可本题考查采访语题目要求选择认为设计得最好的招牌名进行采访采访时要结合招牌蕴含的个性文化来提问如选择可针对饭馆招牌一家人表达饭菜传达家一般的温馨亲切感来提问选择可针对汉服店招牌汉娇唐颜是否表达汉唐古典文化意蕴来提问选择可针对咖啡馆招牌研磨时光是否表达既有研磨咖啡豆也有研磨时光的意思来提问本题考查综合读写的能力首先要认真读然后用正确的语言写即表达出来材料的主要意思是城市不再有特色什么都变成了统一对这种现象是赞同还是反对一种是同意从统一样式和风格的好处出发这样整齐美观安全一种是反对这样没有个性千人一面缺少多元化综合读写题就是给出一段材料考查学生的审题能力语言组织能力以及发挥能力而且材料不第12页共20页仅仅是课本中设置的专题更多的是会灵活地联系生活联系社会实际考查学生在一个具体情境中综合运用语文的能力看学生是否可以发现问题是否可以简洁流畅地表达自己的见解答案小题本题考查理解诗歌内容问我去何之君行到自知这两句词更是流露出词人的真性情如果你想要知道我隐逸的地点不要直接问我你只需要跟着我走总能找到我向往的隐逸之所本题考查理解诗歌内容由渔翁醉着无人唤可知本词中的渔翁是悠闲自得的人闲来垂钓碧溪上中垂钓者是有政治追求的人故选环境宁静优美生活自由惬意的地方本词中的渔翁是悠闲自得的人李白诗中的垂钓者是有政治追求的人译文烟雨迷蒙的溪边桥畔有渔翁正醉酒酣睡四周阒无声息没有人惊破他的好梦春风送来花草的芳香闲适安逸的生活真是情意绵长美好的江山好像在那儿等着我似的这种感觉大概只有陶潜能理解吧想要问我到底去何方无可奉告你随之而来自然就知道了小题解析这首词词人移花接木诗人谙熟前人的诗句风韵考虑到句式长短对偶声韵使这首词词情达意情思连续使之如出己口置身于宽阔寂寥的环境突出隐逸的主题同时表达了词人对于荣利的摒弃以及对先哲的崇敬之情阅读古诗文做到五必看必看题目题目常常是诗眼或中心事件有助于了解诗的内容必看作者知人论世了解作者风格必看注释可以借此了解诗歌的感情基调难懂的知识典故有时答案也在其中必看名句中心句诗眼常常在此诗歌鉴赏也常常是名句的鉴赏必看题干题干的指向性很强必须看清要求必须结合原诗内容题干作答不能空洞的阐述概念答案必须有针对性指向性一定要问什么答什么要什么给什么这一点非常重要可谓重中之重答案小题小题第13页共20页小题小题解析本题考查一词多义相同都是如果假如的意思相同都是增加的意思相同都是粗略地阅读的意思不同如果好像故选本题考查文言句子翻译翻译时要做到信达雅注意重点字词重点词见看见看到之的宜应该应当句意读书的时候看到有切合实用的句子应当随手摘录下来重点词徒徒劳益好处句意看这些东西非但徒劳没有什么益处而且还有害处啊本题考查对文章内容的理解与概括由甲文凡经史子集皆宜涉猎可知凡是经史子集都应当有所粗略地阅读浏览即各种书籍都应当阅读由甲文但须看全一种再易他种可知一种书籍读透彻再更换其他种类由甲文阅书时见有切于实用之句宜随手摘录可知读书的时候看到有切合句子应当随手摘录下来由乙文必须自首至尾逐句看下有紧要处摘录读书日记簿可知看书要从头至尾逐句去看看到特别关键的地方摘录到读书笔记本上由乙文有费解处另纸摘出求解于先生可知有不好理解的地方分拿纸摘录出来及时求教本题考查对文章内容的理解与分析宜为应当的意思由甲文宜加以看书功夫皆宜涉猎宜随手摘录乙文读书宜勤恳勿懈看书宜细心有恒可知多处使用表达了郑板桥对于孩子的要求严格真挚的教导以及对于儿子的关爱希望他可以严于律己认真学习同时也表达了对儿子的期冀答案读书的时候看到有切合实用的句子应当随手摘录下来看这些东西非但徒劳没有什么益处而且还有害处啊各种书籍都应当阅读一种书籍读透彻再更换其他种类读书的时候看到有切合句子应当随手摘录下来看书要从头至尾逐句去看看到特别关键的地方摘录到读书笔记本上有不好理解的地方分拿纸摘录出来及时求教任举三点即可第14页共20页示例我从中感受到了郑板桥对儿子的谆谆教诲中语气恳切饱含期望参考译文甲如果确实立志勤读自然能够循序渐进只是如果仅仅读时下流行的文体不能增加什么益处应当提升自己看书的功夫凡是经史子集都应当有所粗略地阅读浏览只是需要看全其中的一种再更换其他的种类切不可东抓西拉随意翻看白白浪费时光没有任何收获读书的时候看到有切合实用的句子应当随手摘录下来如果能够分门别类积累成厚重的册子那么写文章的时候可以作为材料收获无穷啊乙读书应当勤恳不要懈怠看书应当仔细有恒心现在看史记特别契合实际每天规定自己看十页必须从头至尾逐句去看看到特别关键的地方摘录到读书笔记本上有不好理解的地方另外拿纸摘录出来向先生求解今年如果能看完史记明年再换别的书只是没有什么益处的小说和弹词不应当过目看这些东西非但徒劳没有什么益处而且还有害处啊文言文内容理解分析题解题方法引用原文句子回答摘录原文关键的词语回答用自己的话组织文字回答三种方法采用第一二种方法回答的准确率一般会比较高答案小题有目的的读书和无目的的读书状态和效果不一样小题举我不同时期阅读鲁迅作品的不同感受的事例从状态方面进行论证小题区分有目的的读书和无目的的读书关键在于心灵小题小题解析本题考查分析归纳论点的能力论点是指作者表明的主张或观点选文先由读书节引出论题快乐就是随心的阅读然后介绍有目的的读书和无目的的读书的效果和状态指出区分有目的的读书和无目的的读书关键在于心灵接着论述真正的读书是无目的的最后总结归纳得出自己的观点随心的阅读就是个人的气质秉性习惯信仰和情趣等发酵成的天性带来的阅读选文内容都是为了论证这个观点而存在的所以这个观点即中心论点本题考查辨析论证思路的能力该段开头就提出了本段观点有目的的读书和无目的的读书效果和状态肯定不一样然后列举我少年时和年龄稍长时阅读鲁迅作品不同的感受证明开头提出的观点接着引用名言从效果方面进行论证最后得出结论区分有目的的读书和无目的的读书关键在于心灵根据以上分析和表格所给信息进行填写即可本题考查辨析论证方法的能力引用名言属于道理论证引用名言更有权威性可以充分有第15页共20页力地证明本段观点随心的阅读是对万物百汇的好奇和探知是对生命之美的感动与抚触从而进一步证明中心论点本题考查理解分析文章内容的能力解答此题要把各个选项和选文内容联系起来看选项内容是否符合选文内容正确有误选文第段指出有目的的读书和无目的的读书效果和状态肯定不一样并没有明确表示有目的的阅读更好而且从全文来看作者更推崇和倡导的是随心的阅读所以中有目的的读书是更好的阅读的说法有误故选本题考查理解文章内容和实际应用的能力随心的阅读是个人的气质秉性习惯信仰和情趣等发酵成的天性带来的阅读是无目的的阅读是无关功利性的阅读根据中的准备导游责格考试和专门一词可知小刘进行的是有目的的阅读答案随心的阅读是个人的气质秉性习惯信仰和情趣等发酵成的天性带来的阅读有目的的读书和无目的的读书状态和效果不一样举我不同时期阅读鲁迅作品的不同感受的事例从状态方面进行论证区分有目的的读书和无目的的读书关键在于心灵道理论证引用哲人克里希那穆提的话充分有力地论证了随心的阅读是对万物百汇的好奇和探知是对生命之美的感动与抚触这一观点进而论证了本文中心论点使论证更有权威性说服力中小李的阅读方式是随心的阅读中小刘是为了考试而阅读中小李是基于兴趣而阅读小李的阅读正好与文中提到的随心的阅读是个人的气质秉性习惯信仰和情趣等发酵成的天性带来的阅读随心的阅读是无关功利的阅读享受随心的阅读是体己的交心的愉悦的相符所以小李的阅读方式是随心的阅读这篇文章先由读书节引出论题快乐就是随心的阅读然后介绍有目的的读书和无目的的读书的效果和状态指出区分有目的的读书和无目的的读书关键在于心灵接着论述真正的读书是无目的的最后总结归纳得出自己的观点随心的阅读就是个人的气质秉性习惯信仰和情趣等发酵成的天性带来的阅读应对中考议论文阅读要知道论点论据论证的定义了解论点的特点和出现位置了解论据第16页共20页类型和论证方法及其作用还要知道议论文的结构层次和语言特点并根据以上要点进行有针对性的训练总结答题规律和技巧答案小题小题有陌生人突然闯入李达寓所里王会悟建议在南湖上召开会议嘉兴南湖的一艘红船上湖面上突然驶来一条大船小题闷热象征帝国主义压迫之紧海风云团象征封建主义和帝国主义协同迫害酝酿着一场暴风雨象征着中共一大的召开和中国共产党的诞生景物描写渲染了紧张氛围突出了会议召开的不易艰难为下文代表们开会时密探闯入做铺垫小题字斟句酌的意思是仔细地斟酌推敲传神地写出了代表们写中共第一个纲领时慎重的态度异口同声指不约而同写出了他们内心信念的坚定以及对中国共产党美好未来的期望小题谨慎机敏胆大心细从她发现可疑人物及时报告给代表们可以看出爱党尽职尽责从她坚持为会议站岗放哨即使在风雨中也依然坚持可以看出做事稳重不怕牺牲从她安排大家去南湖进行会议可以看出答对点即可解析本题考查内容理解正确有误麻将首次出现在文章第段在前往南湖游船上时向旅社借了麻将带上第二次出现是在第段湖面突然来了一条大船代表们停止讨论有的打起了麻将可见这是代表们在南湖游船上应付异常情况时的一个重要细节并没有贯穿全文所以选项中说麻将是贯穿全文的线索是不对的故选本题考查情节梳理第一个地点上海幢石库门建筑里出现在第段王会悟及时通报的原因在第段根据进行第六场会议时王会悟看到一个身穿灰色长衫的陌生人从厢房虚掩着的后门闯入径直往楼上走便立即叫住他问他是谁这人支吾了一句说声对不起神色慌张地下楼走了这个突然出现的人让王会悟感觉非常蹊跷可概括起因有陌生人突然闯入第二个地点代表复会地点意见不一出现在第段根据晚上一起撤离的部分代表在李达寓所商议复会事宜上海是不能开会了到哪儿去继续开会呢代表们意见不一可知这次的地点是李达寓所根据第段中王会悟说我有个建议我老家嘉兴的南湖游人第17页共20页少好隐蔽咱们到南湖去租一艘画舫在船上开会大家看如何可概括经过王会悟提议在南湖上召开会议第三个地点王会悟示警了解情况后解除警报出现在第段由第段一艘古朴典雅的红船在荷花摇曳的嘉兴南湖上荡漾着船头江南女子王会悟一边警觉地环视周围一边指点船主把船撑到烟雨楼东南方向僻静的水域用篙插住代表们坐在中舱的八仙桌前开始开会可知此时的地点正在嘉兴南湖的一艘红船上由第段会议气氛正热烈时湖面上突然驶来一条大船王会悟立即提高嗓音手拍舱门的节奏也加快了可知起因是湖面上突然驶来一条大船本题考查景物描写的象征意义首先要了解本篇文章的写作背景这是中国共产党第一次代表大会大会期间受到帝国主义密探的干扰由第可知会议开始并不顺利第段中景物描写的象征意义就要从这几段中寻找天气闷热是大环境大环境是帝国主义对共产党的迫害所以闷热象征帝国主义压迫之紧海风裹挟浓重的云团翻卷集聚这是大环境下的具体景象当时共产党人遭受着帝国主义的迫害和封建主义的阻挠所以海风云团象征封建主义和帝国主义协同迫害在这样的环境下共产党艰难诞生犹如一场洗礼所以酝酿着一场暴风雨象征着中共一大的召开和中国共产党的诞生所以此时的景物描写渲染了中共一大召开前的紧张气氛突出表现出会议召开的不易艰难同时为下文代表们开会时密探突然闯入做铺垫本题考查加点词语的表达效果此类题的答题格式一般为先解释词语本身的意思然后写出这个词语在句子中的意思这里的字斟句酌的意思是对每一字每一句都仔细地斟酌推敲运用这个词表现共产党代表们对中国共产党第一个纲领的重视态度慎重而细致异口同声意思是不约而同中国共产党万岁是发自内心地不约而同地喊出来表现出共产党代表们此时内心信念的坚定以及由此共同期望中国共产党的美好未来本题考查人物形象此类题的答题格式一般为先写出人物的优秀品质然后找出文中相关语句从第段进行第六场会议时王会悟看到一个身穿灰色长衫的陌生人从厢房虚掩着的后门闯入径直往楼上走便立即叫住他问他是谁这人支吾了一句说声对不起神色慌张地下楼走了这个突然出现的人让王会悟感觉非常蹊跷她立刻去楼上通报消息可以看出王会悟对会议中出现的突然情况表现高度的警惕体现出她谨慎机敏胆大心细的优秀品质从第段第18页共20页受丈夫李达委托为屋里开会的十五个神秘人物站岗放哨第段一艘古朴典雅的红船在荷花摇曳的嘉兴南湖上荡漾着船头江南女子王会悟一边警觉地环视周围一边指点船主把船撑到烟雨楼东南方向僻静的水域用篙插住代表们坐在中舱的八仙桌前开始开会此时俏丽窈窕的王会悟如一水乡歌女哼唱起嘉兴小调遇到有船经过时她手指敲着舱门打节拍提醒代表们注意可以看出她坚持为会议站岗放哨体现了她爱党尽职尽责的优秀品质从第段王会悟说我有个建议我老家嘉兴的南湖游人少好隐蔽咱们到南湖去租一艘画舫在船上开会大家看如何第段王会悟让旅社账房先生帮忙租了画舫在离开旅社前往南湖时向旅社借了麻将带上第段会议气氛正热烈时湖面上突然驶来一条大船王会悟立即提高嗓音手拍舱门的节奏也加快了可以看出王会悟选择游人少好隐蔽的南湖上的一艘画舫开会可见她做事稳重不怕牺牲的优秀品质本文写中国共产党第一次全国代表大会召开时负责安全警戒的王会悟女士机智灵活地保护了党组织并建议将会议地点由上海转移至嘉兴南湖的一艘游船上举行在代表开会的过程中王会悟时刻保持警惕保证了会议的顺利举行文章赞美了王会悟做事机智勇敢不怕牺牲的精神信息筛选题答题技巧解答这种信息筛选与整合题通常的做法是提取综合重组输出可以分为以下三个步骤从文中准确而迅速地捕捉筛选提取出所需的信息合理地概括信息按照一定的要求加工信息在提取信息过程中要注意有时如果文段中是几层并列的内容就需要把几个意思联结归纳出一个主要意思如果文段中有结构类似的词语短语或者句子那么这些往往是所要找的几个要点其次还可以抓住关键的标志词寻找要点如除了还有另外等答案小题本题考查名著人物联系武松追入一步踏住胸脯提起这醋钵儿大小拳头望蒋门神脸上便打可知是武松醉打蒋门神原因是蒋门神强取豪夺了武松结拜兄弟施恩位于快活林的酒家武松为其报仇本题考查名著人物评析联系水浒传可知林冲曾是东京八十万禁军教头有一定的社会地位一直安分守己循规蹈矩妥协忍让最后是在万般无奈忍无可忍的情况下才被逼上梁山的是上层人物被迫造反的典型武松则是个下层侠义之士崇尚的是义有仇必复有恩必报因此从为兄报仇开始一步步走向反抗的道路是下层英雄好汉中最富有血性和传奇色彩的人物第19页共20页答案蒋门神强取豪夺了武松结拜兄弟施恩位于快活林的酒家武松为其报仇林冲曾是东京八十万禁军教头有一定的社会地位一直安分守己循规蹈矩妥协忍让最后是在万般无奈忍无可忍的情况下才被逼上梁山的是上层人物被迫造反的典型武松则是个下层侠义之士崇尚的是义有仇必复有恩必报因此从为兄报仇开始一步步走向反抗的道路是下层英雄好汉中最富有血性和传奇色彩的人物小题解析水浒传是我国第一部歌颂农民起义的长篇章回体小说它生动地描写了以宋江为首的条梁山好汉从起义到兴盛再到最终失败的全过程特别是通过描写众多草莽英雄不同的人生经历和反抗道路鲜明地表现了官逼民反的主题揭露了封建朝廷的腐败和官吏豪绅的罪恶热情歌颂了起义英雄的反抗精神和正义行为是一部反抗封建暴政的英雄传奇阅读名著中要注意积累的广泛性既要注意名著表面的知识如作者背景特色涉及人物及故事还要知道一些细节并且及时做笔记做到积少成多常读常新逐步深化印象做题时才能信手拈来得心应手答案例文生活中的自读课我要把头发剪了我很平静地对妈妈说我说你这孩子脑子一热想一出是一出你说头发好不容易才留长你干吗剪了妈妈放下手中的书一脸气愤地看着我开始喋喋不休我靠着墙一句话也没说阳光透过窗户照到脸上我甩了甩头发感到再没有什么重力的压迫了很好很舒服我要的就是这样不是说我的青春我做主吗何况是我的头发所以我更要自己做主剪头发时看着一绺一绺的头发从白色的围布上滑下我的心中有一种说不出的兴奋很小的时候我是一头短发类似于男孩的那种妈妈说这样好收拾不用成天梳啊洗啊的我见过自己小时候的照片整个儿一男孩的样子以至于弟弟看到我那时的照片硬说照片上的人是他自己因为小时候那一头短发加上那时的我衣着打扮酷似男孩还闹过不少笑话幼儿园时上厕所女生不让我进说我是男生不可以进去我去报告老师老师听了也哭笑不得后来老师第20页共20页建议妈妈把我的头发留起来到了三年级我的头发才能扎个小辫子后来妈妈干脆让我留成了长发而且一留就是这么多年记忆中我好像一直都是在家长的安排下生活一直处于被动的地位一天早晨在阳光下我甩了甩头突然前所未有地感受到长发的重压心里一下子冒出一个念头把头发剪了在下定决心的那一秒我迅速地闪进了理发店是该自己做一次主了过惯了言听计从的生活也该尝试一下自导自演的新鲜感了剪完头发后我看着镜子中的自己笑了我有点不敢相信镜子中那个干净利落的女孩就是我很好很好我要的就是这个样子我要做一个全新的我一个干净利落的我一个爱阳光爱笑的我一个可以自由奔跑的我一个轻松自在嘻嘻哈哈的我今天的天气很好灿烂的阳光满世界都是我觉得这才是我要的生活生活中我也需要自读课我的青春我做主这种感觉真是好极了解析这是一篇命题作文要求以生活中的自读课为题目写一篇作文自读课就是在学校里我们要自主阅读独立思考有自己独特的感受在生活的自读课上我们不应只是被动接受更应主动学习不只是等待帮助更应独立面对不能一味盲从而应自主探索真正的成长是从生活的自读课开始的独自去观察生活面对和处理生活中的问题独自去思考解决问题的办法对人对事有自己的看法敢于去面对和探索未知的生活生活的自读课需要我们学习的技能还有很多很多在现在的家庭学校与社会环境中成长起来的年轻人有一些总是按照家长老师和领导的安排和意愿来生活学习和工作很少有自己做主的机会而当他们在身体与心智日渐成熟的情况下他们提出我的青春我做主以示抗议发出呼吁我的青春我做主我们可以截取青春期的几件事通过这些具体的事例来说明我的青春我做主的道理