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《诚信是金》教学设计1.doc

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十丈红尘里奔走 上传于:2024-07-08
《诚信是金》教学设计 对应的课标内容: 懂得对人守信,对事负责是诚信的基本要求。 教学目标: 知识目标:了解诚信的内涵,认识诚信的基本要求是对人守信,对事负责,感受诚信是每个人立足于社会的通行证。 能力目标:发展观察、比较能力,为人处世与社会生活的能力以及明辨是非的能力,引导学生践约守信,诚实做人。 情感态度价值观:增强对他人对社会的责任感,树立正确的为人处世态度和守信为荣,失信可耻的道德观念。 教学重点和难点: 理解诚信的基本要求即对人守信、对事负责,澄清在诚信做人方面的错误认识。—重点 引导学生分析并认识诚信的重要性。——难点 课时安排:一课时 课前准备: 教师: ①制“你诚信吗”调查问卷。课件准备。 ②组织学生收集正反两方面的诚信故事。 学生: 收集诚信故事及有关诚信的格言、古训。 教学过程: 情境导入 一位彩票售票点的姑娘接受一位顾客电话订购彩票,而顾客没有及时去取彩票,无巧不成书,而恰恰这张彩票中了500万大奖。 提问:你觉得事情会怎样发展? (学生续编) 这是一则新闻,结果这位姑娘在巨额金钱面前毫不动心,主动将彩票送还了这位顾客。如果说刚刚你是思想斗争激烈,那么此刻,你
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