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挽清风
上传于：2024-06-01
综合性学习 《人无信不立》 教学设计
一、 教材分析
本节课选自部编版语文八年级上册第二单元综合性学习，部编版教材注重将中国传统文化渗透到平时的学习中去，而这节课的主题“诚信”就是传统优秀文化之一。
二、 学情分析
八年级是初中阶段最重要的一年，学生的人生观、价值观正在形成，对学生进行正能量的诚信教育迫在眉睫。在知识的储备方面，学生经过七年级一年的训练，基本的学习方法已经掌握，大部分学生已具备搜集整理资料的能力，对一件事情能够表述清楚，也有了自己的见解并能说出充分的理由。
三、教学目标
1、搜集诚信方面的名人名言、成语、故事，加深对诚信的理解
2、在开展活动中认识诚信对个人、社会、国家的意义
3、树立诚信意识，并在生活中做到诚实做人，讲求信用，从生活中的一点一滴要求自己
四、教学方法
语文综合性学习强调语文学习的综合性、实践性、开放性、自主性和探究性，让学生在学习过程中增长知识，培养能力，提高素养。综合性学习中学生是学习和发展的主体，教师是学习活动的组织者、引导者、参与者，教学中以学生自学探究为基础，提倡自主、合作、探究的学习方式，充分发挥师生双方在教学中的主动性和创造性。
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