第二单元综合性学习《人无信不立》教案.doc

课题 《人无信不立》 课型 新授课 主备人 课时安排 1 教 学 目 标 理解“信”的内涵，积累有关诚信的名言和故事。 讲身边的诚信故事。 理解“信”对于个人成长，对于社会和国家发展的重要意义。 教 学 过 程 导入  国学经典《弟子规》教导我们：凡出言、信为先，诈与妄、奚可焉。意思是凡说出的话，首先要真实不虚、讲求信用。说谎话骗人、胡言乱语都是不可以的。  “信”，即诚信，是中华民族的传统美德之一，也是社会主义核心价值观之一。无论古今，诚信都应该成为个人必有的精神品质。这节课，就让我们一起走近综合性学习活动：人无信而不立。 活动一：引经据典话诚信 1、说说有关诚信名言警句。示例：轻诺必寡信——老子 人而无信，不知其可也。——孔子 志不强者，智不达。言不信者，行不果。——墨子 人倍（违背）信则名不达。——刘向 诚信为人之本。——鲁迅 诚实和勤勉，应该成为你永久的伴侣。——富兰克林 一个人严守诺言，比守卫他的财产更重要。——莫里哀 2、说说有关诚信成语：一诺千金、言而有信、一言九鼎 ……3、挑战练习：成语填空 (老师说意思，学生答成语)信及豚