部编版八年级语文上册第二单元综合性学习《人无信不立》说课稿.doc

八年级语文上册第二单元综合性学习人无信不立说课稿部编版一说教材人无信不立是部编本人教版初中语文教科书八年级上册第二单元的综合性学习语文课程是实践性课程应着重培养学生的语文实践能力综合性学习既符合语文教育的传统又具有现代社会的学习特征有利于学生在感兴趣的自主活动中全面提高语文素养有利于培养学生主动探究团结合作勇于创新的精神人无信不立是一个传统文化命题设计这一活动的目的针对的是道德重建而且隐含有重新认识诚信的意思也就是说希望学生能懂得诚信并非老实它有比丰富的文化内涵谨守诚信应当成为社会的基本准则二说教学目标1搜集有关诚信的名言譬句典故轶事及其经典论述理解诚信的传统内涵2通过寻找身边诚实守信的具体实例感受生活中人们诚实做人讲求信用的美好品质3通过开展演讲等活动引导学生在生活中努力践行诚实守信三说教学重难点教学重点培养搜集筛选和整理资料的能力教学难点学习写作演讲稿学会自信流畅地表达自己的观点做到清楚连贯不偏离话题四说学情进入八年级学生生理心理进一步成长语文学科的教学设计应当积极引导学生的思维发展由形象思维逐步发展到抽象思维引导由现象到本质的思考在生活中和其他学科的学习中学生对诚信并不陌生但缺乏