语文部编版8年级上第2单元 综合性学习：人无信不立1.docx

教师姓名 单位名称 填写时间 学科 语文 年级/册 八年级（上） 教材版本 人教版 课题名称 第二单元 综合性学习 《人无信不立》 难点名称 理解“信”对于个人成长，对于社会和国家发展的重要意义。 难点分析 从知识角度分析为什么难 把“诚信”的内涵，通过古今的典故，从个人层面上升为社会、国家的层面，具有一定的难度。 从学生角度分析为什么难 对于学生而言，其生活积累仅停留在诚信待人、做事等日常生活方面，而诚信对于社会的发展和国家的兴衰的意义高出其认知水平和生活经验。 难点教学方法 1.通过名言诵读、成语竞猜、讲故事，直观感受诚信的内涵及对于个人修养、社会国家发展的重要性。  2.通过讨论及问题探究，将初步的感受进行总结归纳，深入理解诚信对于个人和国家的重要意义。 教学环节 教学过程 导入 国学经典《弟子规》教导我们：凡出言、信为先，诈与妄、奚可焉。意思是凡说出的话，首先要真实不虚、讲求信用。说谎话骗人、胡言乱语都是不可以的。 “信”，即诚信，是中华民族的传统美德之一，也是社会主义核心价值观之一。无论古今，诚信都应该成为个人必有的精神品质。这节课，就让我们一起