语文部编版8年级上第2单元 综合性学习：人无信不立1.docx

教师姓名 单位名称 填写时间 学科 语文 年级/册 八年级（上） 教材版本 人教版 课题名称 第二单元 综合性学习 《人无信不立》 难点名称 理解“信”对于个人成长，对于社会和国家发展的重要意义。 难点分析 从知识角度分析为什么难 把“诚信”的内涵，通过古今的典故，从个人层面上升为社会、国家的层面，具有一定的难度。 从学生角度分析为什么难 对于学生而言，其生活积累仅停留在诚信待人、做事等日常生活方面，而诚信对于社会的发展和国家的兴衰的意义高出其认知水平和生活经验。 难点教学方法 1.通过名言诵读、成语竞猜、讲故事，直观感受诚信的内涵及对于个人修养、社会国家发展的重要性。  2.通过讨论及问题探究，将初步的感受进行总结归纳，深入理解诚信对于个人和国家的重要意义。 教学环节 教学过程 导入 国学经典《弟子规》教导我们：凡出言、信为先，诈与妄、奚可焉。意思是凡说出的话，首先要真实不虚、讲求信用。说谎话骗人、胡言乱语都是不可以的。 “信”，即诚信，是中华民族的传统美德之一，也是社会主义核心价值观之一。无论古今，诚信都应该成为个人必有的精神品质。这节课，就让我们一起走近综合性学习活动：人无信而不立。 知识讲解 （难点突破） 活动一：引经据典话诚信 1、名言警句配乐诵。 示例： 轻诺必寡信——老子 人而无信，不知其可也。——孔子 志不强者，智不达。言不信者，行不果。——墨子 人倍（违背）信则名不达。——刘向 诚信为人之本。——鲁迅 诚实和勤勉，应该成为你永久的伴侣。——富兰克林 一个人严守诺言，比守卫他的财产更重要。——莫里哀 2、看图猜成语：一诺千金、言而有信、 一言九鼎 3、挑战练习：成语填空 信及豚鱼，意思是信用及于小猪和鱼那样微贱的东西，比喻信用非常好。 君子一言，快马一鞭，比喻做人做事一言为定，决不反悔。 一言既出,驷马难追，形容话已说出，就无法追回或说话算数。 4、学生看图讲与“诚信”有关的故事。 曾子杀彘、商鞅立木、烽火戏诸侯 5、讨论：我国古代典籍中出现的“信”有哪些含义？“信”对于个人、社会、国家有怎样的重要意义？ 诚信，即诚实守信。“诚”就是说真话，做实事；“信”不仅要求人们说话诚实，而且做事也要诚实。即有信用、守信义、不虚假。 对个人而言，是立身之本，一个人没有信用，不守诚信，无法在社会上立足；对国家而言，是立国之本，是国家思想道德建设的重要内容，不讲信用，无法立足于世。 活动二：环顾身边思诚信 1、学生讲身边的诚信故事 2、欣赏漫画，说寓意。 3、讨论：诚信缺失会带来什么不良影响？ 诚信的缺失会导致人与人之间的不信任，导致坑蒙拐骗盛行，甚至会危害人的身体和生命健康，给社会造成恶劣的影响。