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抵抗
上传于：2024-06-18
综合性学习《君子自强不息》教学设计
【活动目标】
知识目标：
理解“自强不息”的内涵，分享“自强不息”的故事，正确认识自我，树立正确的人生观。
能力目标：
1.培养学生根据主题搜集、筛选、整理资料的能力。
2.培养学生合作、探究的学习能力。
3.锻炼学生的听、说、读、写能力，着重培养学生的综
合活动能力中的创新意识和创造能力。
德育目标：
继承和发扬中国传统美德，学以致用，做一个自强不息的人。
【活动重点】
1.培养学生根据主题搜集、筛选、整理资料的能力。
2.培养学生课堂口语交际的能力。
【活动难点】
1.培养学生合作探究、勇于创新的精神。
2.通过活动，学生能够正确认识自我，树立正确的人生观，继承和发扬中国传统美德，做一个自强不息的人。
【课前准备】
将学生自由分成四个学习小组，做好活动计划，分配小组成员活动任务，围绕“君子自强不息”的主题，广泛搜集相关素材，准备活动资料。
本次活动设置四个板块：
第一板块：各抒己见—了解内涵（什么是自强）。从三方面进行：一是设计思维导图；二是搜集名言、格言；三是古典诗词”打擂台“。
第二板块：故事驿站—走进人物（自强的楷模）。分成古代组与现代