2.2认识一些动植物.doc

认识一些动植物一教学目标知识与技能让学生了解和识别一些常见的动植物让学生了解这些动植物的生活环境了解一些常见动植物与人类的关系过程与方法在学生上网收集常见动植物的信息的过程中培养学生收集分析处理信息的能力和合作学习的能力情感态度与价值观培养学生关注身边各种生物的愿望加强学生环境保护意识二学习重点和难点重点培养学生收集分析处理信息的能力识别更多学生不熟悉的动植物难点识别更多的常见动植物三教学准备教师准备多媒体教室配电脑相关多媒体素材学生准备有关自己喜爱的动植物的信息四教学内容教学流程设计内容本章节的内容位于初中预备班上半学期学生学习的习惯依旧停留在对直观内容较感兴趣的阶段利用多媒体录像可以使学生在比较短的时间内进入上课的状态较自然的引播放一段有关森林的多媒体片断赛一赛在录像中我们可以找出那些我们熟悉的动物植物呢引言大自然生物种类繁多有多万种动物和约万种植物一认识一些动物板书情景录像情景游戏小结情景录像情景游戏活动总结入上课的主题初中预备班的学生表现欲较强游戏又是学生较喜欢的授课方式说一说的的内容相对较简单因此孩子比较愿意回答可以鼓励一些较含蓄内向孩子的开口表达利用网络引导学生收集资料分析资料和整理资料并学会归纳和总结认识一些植物以校园一角为切入口从学生身边的环境着手带领学生观察培养学生对环境问题的关注提高学生主人翁意识教师要成为一个引导者带领学生围绕主题开展讨论和评述从植物与人类的关系着手了解植物对环境的重要性和对人类生存的重要性提高学生环境保护意识引导学生积极参与讨论学会合作学习以他人的优点弥补自身知识结构上的不足游戏说一说请同学们说出一种你喜爱的动物并告诉我喜欢的理由以及它们都生活在怎样的环境中点评我们可以发现这些动物的一些习性形态特征都与它们的生活环境相适应找朋友在多万种动物中我们可以将它们分成几类现在我们发放一张学习单上面注明有不同的动物名称请你上网找一找它们都属于什么类别动物并请告诉同学它们都有什么共同的特点它们都生活在什么样的环境中教师在黑板上写好鱼类两栖类爬行类鸟类哺乳类和其它请同学将该动物名称填写在类别名称下二认识一些植物板书播放有关于校园绿化的问同学们在录像中可以找到几种熟悉的植物介绍一下这几种植物的特点问同学们举例植物于人类的关系答药用建筑材料食用观赏板书请同学利用网络收集资料就以上提及的植物功能列举几种常见植物点评植物与人类的关系休戚相关因此我们要大力开展植树造林工作同学们在日常生活中更要关注身边的绿化保护它们不受人为的损坏讨论同学们从刚才的录像中也会发现校园绿化存在很多不足该如何改良呢做一做在书本页活动填表总结学多生物习惯在特定的环境中生活因为生物能对特点的环境作出适应说明录像在教学中的作用认识一些动植物就是从常见动植物的形态入手了解其生活环境与人类的关系由于条件的限制无法将大量的动物或植物带进课堂利用多媒体手段同学们不仅可以在短时间内接触大量的动植物同时可以了解它们的生存环境甚至是寻常人类无法达到的极限环境由于认知水平的原因这种较直观的教学方式比较适合初中低年级学生学生看到了才不容易忘记利用学生作品对校园的环境进行分析了解学校植被覆盖情况能够调动学生的积极性从身边的小事坐起参与校园环境治理提高学生的主人翁意识游戏在课堂教学中的作用做游戏是孩子喜欢的活动在游戏中进行学科知识的渗透学生玩中学有力与知识的巩固和积累通过游戏可以锻炼孩子的观察能力分析能力和表达能力计算机与新综合课的教学整合的作用认识一些动植物中的知识点较少但是信息量较大如果纯粹是教授式教学学生往往左耳进右耳出信息没有通过大脑的处理效果就会不理想二期课改提倡让学生动起来通过上网查询资料有利与培养学生的自学能力提高学生对信息的分析处理和总结的能力做一遍说一遍听一遍三次的信息强化学生学会后不易忘记可以为今后动植物的分类奠定基础附学习单一动物名称所属种类二该动物的特点三该动物的生活环境总结该种类的生物的共同特点二对校园绿化提点合理化建议姓名班级