《认识物质的一些物理属性》教案 (1).doc

认识物质的一些物理属性一教学目标知识目标知道各种物质的硬度不同了解物质一些物理属性尝试将这些属性与日常生活中物质的用途联系起来学会对物质分类能力目标用探究的方法通过设计实验方案养成建立比较基准点的习惯培养乐于探索精神和敢于探索自然现象和日常生活中的科学道理的精神情感目标通过用物质的物理属性对物质分类感受自然界物质的多样性激发探究自然界奥秘的浓厚兴趣在探究过程中通过学习交流与协作培养团队精神二整体教学思路方法探究是科学的灵魂而猜想与假设是探究的核心探究教学通过猜想设计实验等完成教学过程增加了学生主动参与积极性和思考深度教案从学生身边常见的物理现象出发引出问题应用从具体到抽象的认识方法通过对问题的探究建立物理概念让学生通过协作交流了解物质的物理属性三教学重点除状态比热密度外物质的物理属性硬度透明度导电性导热性等突出以学生为主体教师为主导组织学生进行探究物质物理属性使学生在探究过程中通过自身的体验感受自然物质的多样化体验科学探究所带来的乐趣真正掌握物理知识四教学难点比较物质的硬度突破比较多种物质的硬度并按硬度大小排序学生的猜想各不相同难以形成统一的认识因此必须事先建立一个比较的基准点然后再比较有关物质硬度基准点的选择决定了探究方法的繁简一般以你认为硬度居中的物质作第一基准点这样可将物质分成两类一类硬度较大的一类硬度较小的然后在硬度较大的部分按上述方法分类排序最后在硬度较小的部分按同样的方法分类排序五教学器材演示铁钉与石蜡飞镖与飞镖盘铜块与铝块水与酒精酒精与玻璃学生泡沫板与铅笔玻璃板钢锯条塑料尺粉笔铁钉铜钥匙铅笔心玻璃板塑料板木板电池电池组导线根灯泡附灯座铜条铁条木条烧杯热水金属勺塑料勺弹簧橡皮筋橡皮泥磁体铁钉铜块铝块六互动设计通过组织学生进行探究物质物理属性使学生在探究过程中积极参与猜想设计和进行实验通过自身的体验感受自然物质的多样化体验科学探究所带来的乐趣真正掌握物理知识学生实验可以分组进行通过课堂反馈练习巩固所学知识七教学过程一导入课题提出问题你能区别下列物质吗并出示铜块与铝块水与酒精酒精与玻璃学生讨论回答后老师总结密度比热状态颜色气味都是每种物质所特有的是物质的物理属性了解这些属性对于生产生活及认识世界都有重要的意义五物质的物理属性二新授过渡问题除密度比热状态颜色气味外物质还有哪些物理属性呢演示活动墙上挂飞镖盘请一位同学用飞镖射中飞镖盘看到飞镖头部进入盘中老师用铁钉在石蜡上刻画图片看到铁钉在石蜡上留下痕迹感受活动学生用铅笔尖在泡沫板上刻一幅最拿手的图画提出问题实验中的现象说明了什么学生通过观察交流得出不同物质的软硬程度是不同的物质软硬程度的特性称为硬度它是物质的物理属性之一一物质的软硬程度的特性称为硬度过渡问题不同物质的硬度不同那么下列物质的硬度谁大谁小呢你能从大到小排列正确吗探究活动比较物质的硬度器材玻璃钢锯条塑料尺粉笔铁钉铅笔心铜钥匙等探究目的比较物质的硬度并按硬度大小排序猜想根据你的预测将这些物质硬度的大小进行排序设计实验学生思考交流得出比较硬度大小的方法将一种物质在另一种物质表面上刻画若被刻画物上留下痕迹则刻画物比被刻画的硬度大若被刻画物上不能留下痕迹则刻画物比被刻物的硬度小比较的物质种类多刻画的次数多较为繁杂费时较长学生思考交流得出一种较为简单的实验方案选择你认为硬度居中的物质为比较基准点如玻璃用它在其他物质表面上进行刻画将其他六种物质分为两大类硬度大的如铁钉钢锯条硬度小的如塑料尺铅笔心铜钥匙粉笔在硬度大的一类采用上述方案进行分类然后排序在硬度小的一类采用同样方案进行分类然后排序注意做实验时不要损坏公物不要被材料的边角划破手进行实验和收集证据将实验刻画现象填写在相应的方格中实验结论这些物质按硬度大小的排序是钢锯条铁钉玻璃铜钥匙塑料尺铅笔心粉笔硬度大小排列顺序钢锯条铁钉玻璃铜钥匙塑料尺铅笔心粉笔过渡问题想一想物质还有其他属性吗探究活动二物质的其他属性物质的透明度器材玻璃板塑料板木板物质的导电性器材电池组灯泡附有灯座导线根铜条铁条木条物质的导热性器材烧杯热水金属勺塑料勺物质的弹性塑性器材弹簧橡皮筋橡皮泥物质的磁性器材磁体铁钉铜块铝块安排五大组分组实验每大组进行一个实验探究且五组同时进行实验每组经过实验交流得出结论后再请每大组中的某一小组展示给全体学生不能展示的留给同学们课后交流经过学生的实验交流讨论老师总结得出二物质的物理属性包括状态硬度和比热密度导电性导热性透明度磁性弹性等二物质的物理属性包括状态硬度和比热密度导电性导热性透明度磁性弹性等过渡问题物质的物理属性多种多样我们学过有什么应用呢方法及应用对形形色色各种各样的无数物体如果按照物质的物理属性加以分类研究是研究问题的比较简单的方法科学家与发明家常用这种方法并取得了丰硕的果实例证爱迪生发明与改进白炽灯灯丝灯丝材料特点是熔点高南京长江二桥为斜拉索桥桥面由钢索拉紧钢索拉紧时很坚韧许多路面铺成混凝土路面主要原因是混凝土抗压能力强三按物质物理属性分类研究问题比较简单灯丝熔点高钢索很坚韧混凝土抗压能力强三小结本课内容四反馈练习将玻璃水晶铁牛奶水银白酒按不同的分类方法把它们分为两类并按照分类方式示例填空分类方法按是否透明来分类透明不透明玻璃水晶白酒铁牛奶水银分类方式请填空分类方式请填空除以上三种分类方法外你有其它分类方法吗请同学们课后思考讨论交流一下分类方法按来分类铁水晶玻璃水银牛奶白酒分类方法按来分类