《我的教育心》读后感
钱立平
读李镇西老师的《我的教育心》 首先记住的就是这样几句话: 怎么才能不训
负孩子的爱呢? 怎样才能把他们教好呢? 从哪里开始研究呢? 就从我们遇到的
困难开始研究。每遇到一个难题,就应把它当做课题来研究,就会有越来越丰富
的智慧。与学生打交道,就是在积累教育智慧。
真是有这样的感觉,当老师已经有十多个年头,天天在与学生打交道,天天都
会遇到问题,天天都需要解决问题,谈不上教育智慧,但确实是感觉到用心为之
会带来意想不到的收获-
学生毕竟是孩子,在学习的自觉性上还需要引导,一味的说教收获甚微。就拿
自习课的纪律来说吧,经常是没有老师就不能保证。一个偶然的机会一个关于黑
格尔的小故事《空马车》给了我些许灵感。我把这篇小文章打印出来人手一份,
要求大家在读过之后再上自习。这些调皮的孩子都很聪明, 他们自然读懂了故事
中讲述的"马车越空,噪声就越大"的道理,从那之后自习课的纪律有了明显的改
观。
我觉得对于这些看似成熟而尚未成熟的学生, 用一些小策略引导他们进行自我
教育是非常有效的。正如苏专姆林斯基所说的“只有能够激发学生去进行自我教
育的教育才是真正的教育- ”
于是我每天在教室门口的小黑板上写一句话给他们, 利用报废的课