2024年吉林省长春市高新技术产业开发区中考一模语文试题（含解析）.doc

九年级阶段性诊断练习语文试卷一积累与运用15分阅读下面文字完成14题8分透过密密的花枝的缝隙漏下的点点的光斑在地面闪烁着光影变幻古槐与紫藤就在其中甲A演绎B演义着一场光阴与生命的盛大欢愉落雨了春天的雨淅淅沥沥是惜春的泪伴随着泪珠洒落的还有紫藤花瓣盛开是庄重的dio落同样也是一件圣洁的事情那是秋叶一样静美的回归回归土地的怀抱回归根的呼唤纷纷扬扬的花瓣在乙A凄风苦雨B斜风细雨中飘落飘落成一场盛大的花雨谁都说花与土地的相聚是生命的另一场盛宴1根据拼音写出相应的汉字给加点的字注音2分古槐dio落2请写出回归土地盛大的花雨的短语类型2分3根据语境选词填空甲处应选填序号乙处应选填序号2分4把文中的画线句改为反问句2分5古诗文默写7分1洪波涌起曹操观沧海2小桥流水人家马致远天净沙秋思3郦道元在三峡中用精彩之笔描绘三峡景色融情于景有声有色险峻中不乏清朗秀丽情趣中又含肃杀凄冷文章最后引用的渔歌给读者以凄冷的感觉所引的两句渔歌是4童年时光固然可贵但亦无可挽回面对这似水年华的悄然流逝或有无奈的叹息或有无限的怀念当我们想用文字来记录这份怀旧之情时可以选用晏殊浣溪沙中的诗句来表达二阅读45分一阅读下面的课内文言文完成68题7分生于忧患死于安乐舜发于畎亩之中傅说举于版筑之中胶鬲举于鱼盐之中管夷吾举于士孙叔敖举于海百里奚举于市故天将降大任于是人也必先苦其心志劳其筋骨饿其体肤空乏其身行拂乱其所为所以动心忍性曾益其所不能人恒过然后能改困于心衡于虑而后作征于色发于声而后喻入则无法家拂士出则无敌国外患者国恒亡然后知生于忧患而死于安乐也6本文作者是时期的孟子字2分7下面对所选文段内容的理解不正确的一项是2分A作者认为人才是在艰苦环境中造就的因此要增长才干必须先经受艰苦磨炼B本文在论述造就人才问题时强调了客观条件和主观因素两个方面的作用C文章在阐述的思路上先从国家再说到个人这样使文章论述层次显得很清楚D本文主要讲了两个问题如何造就人才如何治理国家8孟子说理散文的善用排比句式长短错落有怎样的表达效果请你以选文第段为例加以具体分析3分二阅读下面的课外文言文完成911题8分卧薪尝胆勾践之困会稽也喟然叹曰吾终于此乎种曰汤系夏台文主囚差里晋重耳奔翟齐小白奔莒其卒王霸由是观之何遽不为福乎吴既赦越越王勾践反国乃苦身焦思置胆于坐位坐卧即仰胆饮食亦尝胆也曰汝忘会稽之耻耶身自耕作夫人自织食不加肉衣不重采折节下贤人厚遇宾客振贫吊死与百姓同其劳至明年春吴王北会诸侯于黄池吴国精兵从王惟独老弱与太子留守勾践伐吴吴师败遂杀吴太子其后四年越复伐吴吴士民罢弊轻锐尽死于齐晋而越大破吴注释会稽古地名今浙江绍兴种即文种春秋未期著名的谋略家系拘囚卒最终坐同座折节放下尊严振救济吊安慰弊同疲9解释下列加点的词2分1厚遇宾客2越王勾践反国10用线给文中画线的句子断句限三处3分身自耕作夫人自织食不加肉衣不重采11生于忧患死于安乐列举六位圣君贤相舜傅说胶鬲管夷吾孙叔数百里奚和上文卧薪尝胆中引用曾经落难的商汤周文王董耳小白的作用分别是什么3分三阅读下面的文字完成1214题7分饮食对大脑构建过程和功能的影响来吧孩子吃点蔬菜和鱼类似的话我们不知道听过说过多少遍第1章过去的故事的背景是人类起源不知道那时候父母有没有对他们的孩子说过类似的话但是毫无疑问饮食对保持良好的健康状态具有关健作用而最近一系列有趣的研究也表明饮食不仅能够影响生理健康对大脑和心理健康也有重要作用鱼类含有一种其他食物没有人体也无法自己产生的成分这种成分叫作多不饱和脂肪酸例如Omega3脂肪酸和Omega6脂肪酸这些脂肪酸是身体的基础物质我们得从食物中摄取这些物质它们对大脑构建和活跃状态的保持也必不可少因为直立人的大脑跟黑猩猩的大脑差不多大他们就不需要太多这种脂肪酸另外从直立人的化石能看出来他们大脑的可塑性只出现在童年阶段一旦进入青春期这种可塑性就会消失像黑猩猩等其他灵长类动物也是如此而智人的大脑占身体比例较大大脑终生都具有极强的可塑性因此我们依赖于这种物质需要持续摄入大量多不饱和脂肪酸而我们通过食物摄入的大部分脂肪酸来自鱼类和蔬菜我们可以直接利用来自鱼肉的多不饱和脂肪酸来构建和重建我们的大脑但是来自蔬菜的多不饱和脂肪酸就不同了必须要经过我们的代谢系统处理才能为我们所用事实上鱼类也不能自主产生这种物质它们也是从食物中确切来说是从藻类植物中获取这种脂肪酸的但是鱼类不会消化这种脂肪酸而是将这种脂肪酸存储在肌肉中18万年前我们的祖先不能吸收来自植物的多不饱和脂肪酸因此用来形成和支持其大脑活动的Omega3脂肪酸和Omega6脂肪酸的唯一来源就是鱼类简言之我们的祖先缺少一种正好可以用来分解多不饱和脂肪酸的酶如果他们离开非洲需要穿越没有湖泊和河流的大片土地也就意味着迁移期间没有鱼可以食用一旦开始这场迁移会进展很慢要持续好几代没有多不饱和脂肪酸他们如何存活后代的大脑如何形成大脑所需的物质限制了智人的活动他们无法跨越这种切实存在的生理阻碍如果有人企图进行这样的长途旅行他必然无法生存之后又发生了什么呢2012年人们发现脂肪酸代谢发生了一种基因突变即脂肪酸去饱和酶1抗体FADS1基因FADS1恰恰可以处理来自植物的多不饱和脂肪酸并将植物的多不饱和脂肪酸转变为对大脑有用的物质这种物质和来自鱼类的多不饱和脂肪酸具有相同的功效一些遗传学研究指出该基因突变发生在约85000年之前恰好是我们的直系祖先离开非洲的时间这个进化过程中的偶然事件很简单地就解决了大脑如何形成和终生保持其可塑性的问题人们不仅可以通过吃鱼也可以通过吃蔬菜来获得多不饱和脂肪酸总之饮食直接影响着大脑的构建和重建过程饮食对保持良好的神经可塑性有重要作用使大脑可以被塑造从而保持大脑健康怀孕时期的饮食产妇摄入的营养物质影响胎儿的发育童年和青少年时期的饮食甚至是成年之后的饮食都很重要2015年的一项研究收集并总结了之前的30多项研究结果这种研究方法在科学术语中被称为元分析统计方法这项研究指出为了使大脑高效运转人们需要摄取一些关键的营养物质例如Omega3多不饱和脂肪酸维生素B维生素D以及锌镁和铁等矿物质当然还有蛋白质和糖但是需要强调的是我们也不必过分沉迷于研究饮食均衡的饮食不仅仅包括本章第一句提到的蔬菜和鱼还包括谷物适量的肉类新鲜水果干果奶制品豆类少量的糖等比如地中海式饮食就已经包含了所有必需的营养物质不要过多或过少摄入某种营养物质才是最重要的选自全国新书目有删减2下列说法中有误的一项是2分A我们的大脑终生都具有极强的可塑性因此我们需要持续摄入鱼类和蔬菜B分解多不饱和脂肪酸的酶可以帮助我们吸收来自植物的多不饱和脂肪酸C2012年人们发现脂肪酸代谢发生了一种基因突变我们可以将植物的多不饱和脂肪酸转变为对大脑有用的物质D为了使大脑高效运转人们需要过多摄取一些关键的营养物质13文中画线句子的约字能否删掉请谈谈你的理由2分14来吧孩子吃点蔬菜和鱼一位母亲对她的孩子说读完此文你会怎样帮助这位母亲劝说3分四阅读下面的文字完成1519题15分补丁梁衡补丁这个词恐怕要退出词典了它本是指衣服破了用一块碎布头补上但是现在30岁以下的人有谁见过补丁又有谁还穿带补丁的衣服20世纪60年代末有一个政策凡大学毕业生都得先到农村去劳动一年1968年年底我们几个从北京上海来的大学生到内蒙古巴彦淖尔盟临河县报到被安置在一个生产队劳动吃住干活一如知青只是有国家发的工资不拿队里的工分农民乐得接受第二年春天我们在门前搭了一间草棚垒了一个灶台挑水拾柴做饭过起了农家烟火的日子还不忘在土墙上刷了一条放眼世界的时髦语录那天当地报社的一个摄影记者路过村子意外地发现这里有几个种地的大学生就为我们拍了几张照片旷野衰草风沙土房柴草泥巴书报锄头镶把断肠人在天涯我们哪里是什么知青是困青五年寒窗各有所学上知天文下知地理现在却被困在塞外的一个沙窝子里理想虽还未破灭却不知将落何处一脸天真书生天涯照片上最显眼的是我坐在一个小柴凳上伸出的一双脚脚上是从北京穿来的那双帆布解放鞋上面摞着13个补丁这个数字我一辈子也忘不掉那个年代是短缺经济吃饭要粮票穿衣要布票全民勒紧腰带过日子穿带补丁的衣服很平常周恩来为防两袖磨破办公时戴上一双袖套就像在包装台上干活的女工一样毛泽东接见外宾时屁股后面有两个补丁工作人员说换条裤子毛说不用外宾又不看后面这都是20世纪60年代的事这种困境一直持续到80年代初明星达式常人名拍人到中年背心后面有几个破洞那不是道具设计是他自己平时穿的衣服这就是那个年代的正常生活我们这些乡下学生鞋上有几个补丁算什么随着时代的变迁经济的发展不管是领袖明星还是平民他们的补丁都没入了历史的烟尘衣不为暖而为美走马灯似的换着花样穿不再因破而补而是因时而弃许多完好的衣鞋都成了垃圾衣可弃习难改我常碰到的一个难题是一双袜子别的地方还好好的只是脚后跟上张开一个大洞用之不能弃之可惜早几年的尼龙袜时代有一种补袜的胶水可解此难题这几年也不见了一天在购物网站上忽发现补丁二字如他乡遇故知乐从心底生网上有各种补丁颜色布料款式任选还自带胶水一贴即可我大喜即下单购得几款几日后到货才知道此补丁不是彼补丁而是专往新牛仔衣裤上贴的小装饰我这个祥林嫂只知道补丁是补衣服的不知道补丁还会耀武扬威地骑在衣服上而且能变脸就如过去戴口罩是一色的白现在有红有黑还有卡通甚至国旗都印了上去我收到的变脸补丁自然不能解我的补袜难题袜子没有补成补丁二字倒由实际问题升华成一个哲学问题终日萦绕在我的脑子里抹之不去这世上的事是缺而后补还是不缺也补补是为了填洞找平还是为平地上起楼本来补者补缺补漏之谓也有弥补挽救之意物因残而补衣因洞而补牙因缺而补实在万不得已才去补凡补过的东西总归不如原装原配的好但再一想也不一定补者又有补给补充添加增强之意补过的东西其强度和外观也有反超原物的如胶粘的木板焊接的金属若去做破坏实验先断裂的并不是补焊之处掺了新元素的合金也强过原来的单一金属现在连人的脸也可以修补了补后的面容更漂亮以至于整形美容成了一种风尚一门产业莎士比亚说生还是死这是一个问题补还是不补也成了一个我想不透的新课题再说我们这一批大学生后来自然都离开了农村但那是每人都打过补丁之后的事了或者考研或者入乡随俗重学一门本事反正必须重打补丁别的不说只外语这个补丁就有天来大补得你喘不过气那个时代我们从中学到大学学的都是俄语而要考研就得从头学英语人近三十了重新投一次胎要用多少吃奶的力不像是补一双鞋一件衣人打补丁是很痛苦的我没有做过整容想来一定很痛但我见过钉马掌要用钉子生生地在马蹄上钉一块生铁那马也得忍着不要小看这块铁补丁肉蹄变铁蹄踏遍千里烟尘绝大大地提高了军力当然还有生产力历史学家说蒙古人就是靠此横扫欧亚而造就了一个超大帝国再回看那张照片如烟如尘恍如隔世那位给我们照相的记者名叫李青文想来也已80多岁了不知天涯何处感谢他为我们留下了难忘岁月的印痕也愿他能看到这篇短文看来生活乃至生命总是在不停地打着补丁当然最好一开始就能有一种正常的状态尽量不要人为地破坏而后再去打补丁但是又有几人能一生顺遂呢岁月蹉跎命多舛人生谁能无补丁选自梁衡人生谁能无补丁15选文围绕补丁讲了哪几件事情3分16请从下面的语句中任选其一从修辞的角度品析表达效果2分1我这个祥林嫂只知道补丁是补衣服的不知道补丁还会耀武扬威地骑在衣服上而且能变脸2人近三十了重新投一次胎要用多少吃奶的力不像是补一双鞋一件衣人打补丁是很痛苦的17有同学认为在朗读时间受限时可以删掉第自然段你认同这一观点吗请从内容或结构方面简要说明理由4分18联系全文谈谈第段中作者表达了怎样的思想情感请答出两点3分19作者说人生谁能无补丁结合自身经历谈谈对这句话的理解3分五名著阅读8分20下列对名著艾青诗选有关内容的表述不正确的一项是2分A艾青第一次使用艾青这一笔名创作的长诗大堰河我的保姆抒发了对抚养他的保姆大堰河深深的挚爱和无尽的怀念这首诗是他的成名作B雪落在中国的土地上一诗诗人反复咏叹雪落在中国的土地上寒冷在封锁着中国呀悲悯下层人民的困苦忧伤祖国的命运C黎明的通知以黎明的口吻呼唤诗人啊你起来吧让所有热爱生活的人们所有的城市和村庄做好准备迎接白日的先驱光明的使者的到来D艾青的长诗光的赞歌借赞颂太阳索求光明表达了驱逐黑暗坚持斗争争取胜利的美好愿望诗人因此被称为太阳与火把的歌手21阅读选文回答问题选段一A道你一个梨园中的人却有思念父亲孝敬母亲的念这就可敬的狠了我怎么不帮你鲍廷玺站起来道难得少爷的恩典A道坐着你要多少银子鲍廷玺看见王胡子站在底下把眼望着王胡子王胡子走上来道鲍师父你这银子要用的多哩连叫班子买行头怕不要五六百两少爷这里没有只好将就弄几十两银子给你过江舞起几个猴子来你再跳A道几十两银子不济事我竟给你一百两银子你拿过去教班子用完了你再来和我说话选段二蒋刑房等他说完了慢慢提起来说潘三哥在监里前日再三和我说听见尊驾回来了意思要会一会叙叙苦情不知先生你意下何如B道潘三哥是个豪杰他不曾遇事时会着我们到酒店里坐坐鸭子是一定两只还有许多羊肉猪肉鸡鱼像这店里钱数一卖的菜他都是不吃的可惜而今受了累本该竟到监里去看他一看只是小弟而今比不得做诸生的时候既替朝廷办事就要照依着朝廷的赏罚若到这样地方去看人便是赏罚不明了1选段中A和B分别指填人名和填人名两个选段都运用了描写来刻画人物3分2结合选文内容说说A和B在对待朋友的态度上有何不同分别表现了他们什么样的性格特点3分三综合性学习10分22班级开展了以和为贵的语文综合性学习活动邀请你来参加1探和之源2分材料一和相应也从口禾声说文解字和谐也广雅材料二喜怒哀乐之未发谓之中发而皆中节谓之和中也者天下之大本也和也者天下之达道也致中和天地位焉万物育焉礼记中庸音声相和前后相随老子从造字法来看和是字根据以上材料试推测和字的本义是2寻和之用礼之用和为贵和文化不仅在礼仪方面有着重要作用在其他方面的作用同样不可小觑治理国家讲和统治者期望自己的国家管理军队讲和将领要努力使军队对待师长讲和学生面对师长的时候要让自己生意场上讲和做生意的人特别讲求选择正确的顺序2分行阵和睦言和色夷和气生财政通人和ABCD3定和之规在活动中有些问题需要讨论为避免出现消极应对恶语伤人等情况需要拟订几条班级议事规则请你根据班委会的对话补写两条要求语言简明6分班长我们应该要发动全班同学勇于为班集体献计献策积极发表自己的看法宣传委员但在议事的时候要文艺委员我觉得需要要注意体育委员我觉得还要注意班长对还加一条最后议事结果民主决定少数服从多数四写作50分23以下作文任选其一作文1题目推开这扇窗作文2阅读下面材料任选角度自拟题目写一篇作文张建娜是北京三里屯使馆区的一名环卫工带领团队清扫保洁十年如一日仅有高中学历的她利用业余时间自学英语近十年掌握3000多个单词练就一口流利英语可以和问路的外国人无障碍交流她励志好学坚持的精神感动了无数网友被赞为深藏不露的扫地僧她说退休后想回保定安国老家用英语为家乡的旅游多做推荐作文要求1表达真情实感2文体不限诗歌除外3认真书写力求工整美观4文章不得出现真实的校名姓名5不少于600字九年级阶段性诊断练习语文试卷答案一积累与运用15分12分hui凋22分动宾短语偏正短语32分AB42分谁不说花与土地的相聚是生命的另一场盛宴或谁说花与土地的相聚不是生命的另一场盛宴57分1秋风萧瑟2枯藤老树昏鸦古道西风瘦马3巴东三峡巫峡长猿鸣三声泪沾裳4无可奈何花落去似曾相识燕归来每句1分错字漏字加字顺序颠倒所在句子不得分二阅读45分62分战国子舆写错字不得分72分C解析C选项应该是从个人说到国家故不对83分这段文字以先必二字领起苦其心志劳其筋骨饿其体肤空乏其身行拂乱其所为构成一组排比读起来一句紧似一句非常有气势且这组句子句式较整齐以短句为主和前后较长的句子搭配起来使全段句式富于变化读起来节奏感很强3分意思对即可92分1对待招待2同返返回103分身自耕作夫人自织食不加肉衣不重采每处1分多断断错每处扣1分113分生于忧患死于安乐列举六位圣君贤相的作用是作为事实论据证明生于忧患死于安乐的观点卧薪尝胆文引用的作用是劝说越王要像这些人一样学会忍耐锻炼意志以便东山再起意思对即可122分D解析最后一个自然段需要强调的是我们也不必过分沉迷于研究饮食均衡的饮食不仅仅包括本章第一句提到的蔬菜和鱼还包括谷物适量的肉类新鲜水果干果奶制品豆类少量的糖等不要过多或过少摄入某种营养物质才是最重要的D选项为了使大脑高效运转人们需要过多摄取一些关键的营养物质中过多摄取不正确132分不能约是大概的意思表示推测说明遗传学研究指出基因突变发生的时间无法精确精准如果去掉就变成肯定原意不符约字的使用体现了说明文语言的严谨性准确性143分鱼类和蔬菜含有一种成分叫作多不饱和脂肪酸这种成分其他食物没有人体也无法自己产生这种脂肪酸是身体的基础物质对大脑构建和保持大脑活跃状态必不可少我们的大脑终生具有极强的可塑性我们依赖于这种物质需要持续摄入多不饱和脂肪酸而我们通过食物摄入的大部分脂肪酸来自鱼类和蔬菜所以多吃鱼类和蔬菜对保持大脑活跃有益处核心观点写清写全意思对即可153分60年代下乡条件艰苦一双解放鞋打了13处补丁短缺经济的时代领袖和明星衣服都打补丁我买胶水给袜子打补丁却发现现在的补丁变成了一种装饰补丁补还是不补引发作者的哲学思考答出三点即可162分选择1句补丁还会耀武扬威地骑在衣服上运用拟人的修辞赋予补丁以人的动作和神态既形象又起到幽默效果套用祥林嫂单知道不知道的经典台词使读者在熟悉的语境中体会新颖深刻的思想选择2句运用了夸张的修辞手法考研重新学习英语好比重新投一次胎要用很多吃奶的力生动形象地写出了重新学英语的艰难突出了我们这批大学生重新学习后在打补丁时付出的艰辛174分示例一不认同从内容上本段主要写了再次看到照片时时光飞逝的隔世之感以及世殊时异的时代变迁之感还有对当年拍照人的感激之情使文章内容更加充实结构上照应开头照片上最惹眼的就是一双解放鞋上的十三处补丁使结构更加紧凑为后文深化主旨做铺垫示例二认同内容上前一段已经交代了人生打补丁的痛苦与艰难同时也感叹人生的补丁也会让人更坚强更有战斗力是有益处和意义的和最后一段生活乃至生命总是在不停地打着补丁很少有人能事事顺遂内容衔接依然完整对补丁的表达和挖掘也很充分结构上第六自然段是举例子第八自然段是总结全文表达连贯完整183分作者在上学的年纪下乡劳动离开农村后读书考研重学一门本事历尽艰辛表达了作者打人生补丁的无奈之情又有几人能一生顺遂呢岁月蹉跎命多舛人生谁能无补丁体现出作者领悟到每个人的人生都有缺憾和不顺的通透与豁达以及面对人生的补丁时的积极乐观心态193分人生谁能无补丁意思是每个人的人生都不是完美无缺的面对缺憾我们需要积极面对需要打补丁学生结合自己和身边人的人生经历谈每个人都会遇到这样或那样的困境问题再谈怎样积极勇敢地面对人生的补丁略202分D借赞颂太阳索求光明表达了驱逐黑暗坚持斗争争取胜利的美好愿望的诗歌是火把而光的赞歌中艾青所歌唱的光是大自然的光更是科学之光民主之光文明之光人类的智慧之光光象征着真理正义以及人类一切光辉的创造和伟大的理想2113分杜少卿匡超人语言人名有错字不得分23分杜少卿在朋友鲍廷玺需要帮助的时候直接给了他一百两银子表现出他的慷慨仗义而匡超人碍于自己的身份甚至不愿去监里看朋友一眼表现出他的忘恩负义自私冷漠三综合实践10分2212分形声字乐音和谐22分C36分互相尊重就事论事不适用侮辱性字眼认真倾听他人意见理解其意图能包容不同观点择善而从答案内容不分顺序意思对即可四作文50分23略