十年一剑,好课“多麻”
一一读《好课是这样魔成的〈数学卷)》有感
把宝剑,是通过无数次的磨炼铸成的,而一节精彩的课。如同宝剑一样,
也是要经过多次的“打麻”才能形成。作为一名年轻教师,渴望上出好课,但是
又会感到茫然,不知如何设计出好课。当读了《好课是这样麻成的》这本书后,
我感到收获颅深-
这本书是要通过众多一线教师对名师经典课例的听课、思考、品悟,以及名
师们自身对课例的教学反思, 启发老师们真正领悟什么是通过千锤百炼磨出来的
好课。那么怎样才能上出好课呢? 本书从以下三方面给了我很多启发:
一、细节,彰显教学的智慧。
对新课程的教学理念,不少老师都知道。难就难在如何在教学实践中落实,
难在怎样把自己的设计想法有层次地科学地在课堂上呈现出来。该书的第一编
“品味细节的精彩”给我们拨开云雾。原来细节决定着课堂效率与质量,细节反
瑞着教师的教学水平,折射着教师的教学思想,体现出一位教师的实力和功力-
关注细节就是关注新课程的理念是否能落实到位; 关注细节, 就是追求教学的高
品味,就是追求教学的智慧,把握细节,更是提升教师的教学智慧的必由之路-
名师的经典课堂无一不是由一个个经典