幼儿园音乐教案中班

幼儿园音乐教案中班 音乐教案如何制作本文是小编精心编辑的幼儿园音乐教案中班 希望能帮助到你! 教学目标: 1、幼儿随着音乐的旋律和歌词展开关于“月亮船”的积极想象 2、幼儿学唱和演奏时能将内心的感受和想象表现出来 教学准备: 1、钢琴伴奏 2、录音机、录音磁带 3、乐曲图谱 4、小乐器: 碰铃、串铃和铃鼓若二 教学过程: 一、欣赏乐曲 1和、请幼儿欣赏乐曲并跟随音乐的旋律两两相对手这手好似季着 小船一般轻轻地扬动 2教师说:夜晚真安静呀我们坐在月亮船上看看闪闪的星星、 蓝蓝的天吧” 请幼儿再次完整地欣赏乐曲一遍 3、教师提问: 听着这段音乐你想到了些什么这段音乐给你的感 觉是样的《幼儿思考讨论后回答) 教师总结:这段音乐给我们的感觉是安静、优美的好像坐在两头 钼起的小船上听闪闪的星星给我们讲述好听的故事  二、学唱歌曲 1、教师示范演唱歌曲唱出随波荡澜遐想绵绵的感觉 2、教师提问: 小小船像什么呢幼儿回答 〈像月亮厅弯的) 歌曲中唱的小船是怎样的幼儿回答〈小小的船儿两头帮7 坐在小小的船里你看到了什么幼儿回答〈内闪的星星、蓝蓝的 天) 3、幼儿学唱歌曲三遍教师进行指导 人 教师播放录音边听音乐边用小乐器为乐曲胡打节奏引起幼儿 的学习兴趣 5、幼儿自由选择小乐器尝试边听音乐边演奏乐曲 教师巡回指导提醒幼儿轻轻地殴击小乐器知道听着音乐演奏知 道歌曲是四三拍的引导幼儿表现出三拍子强弱弱的变化 6、师生一起听音乐演奏乐曲《小小的船》 7了、活动结束严文莹 活动目标: 1、感受稳定的音乐节拍和速度为歌曲中象声词拍节奏; 2、培养幼儿参与音乐活动的兴趣通过幼儿参与歌表演发展幼儿 初步的表演能力; 3、 鼓励幼儿根据歌曲内容自编动作表演发展幼儿初步的创编能 力 活动准备: 铃鼓、花教师熟悉歌表演动作  活动重点: 节奏正确动作协调地积极参加歌表演 活动难点: 能根据歌曲自己创编动作并大胆表演 活动过程: 一、活动导入 教师出示双手提问: 这《双手) 小朋友的双手在里请举起来一 起说; 这(我的小手) 引出主题激发幼儿兴趣 二、学唱歌曲: “我的小手” 1、教师示范演唱歌曲“我的小手”并结合动作表演幼儿欣赏 2、教师提: 歌曲唱了些什么并带领幼儿用手拍歌曲节奏感受音 乐的节拍和速度根据歌曲节奏拍手学念歌词两遍 3、学唱歌曲: 教师采用逐句教喝、跟唱的方式让幼儿学会演唱 歌曲注意吐字清楚可根据歌