区并
幼儿园中班音乐活动:《泡泡》
活动由来
我们班在科学区进行了制作泡泡活动, 孩子们都很喜欢,不但每天都制作, 还把自己制
作的泡泡液带到户外玩儿。一次在户外吹泡泡的时候, 一个孩子正吹着泡泡玩儿呢,另一个
孩子随着泡泡破裂发出“嘲哎”的声音。其他孩子觉得有趣也加入进来。孩子们一边戳破泡
泡, 史里一边发出各种声响,声音此起彼伏,异常好听。芒子们越玩越兴奋,也邀请我一起
游戏。我发现声音的美妙真是无处不在,孩子们的想象也是无处不在。 于是我设计了本次活
动,旨在让孩子们创作出属于自己的泡泡交响乐。
活动目标
1,对音乐感兴趣并喜欢参与活动,乐意与他人分享经验,体会合作的快乐
2,尝试用不同的节奏配侍秦.
3,培养幼儿会看指挥的能力。
活动重点
1,引导幼儿创作交响乐配伴春。
2,引导幼儿感受、表现并党试配合演讲。 二
策略: 每个游戏活动和环节都是循序渐进地进行,每个活动目标都是递进式地展开, 有
利于幼儿理解目标。活动难点幼儿在创作时如何运用节奏型。策略; 教师可以通过总结和图
谱的辅助作用,让幼儿明确目标并达到活动目的。
活动准备
1物质准备