幼儿园大班幼儿园音乐活动教案：萝卜谣

幼儿园音乐新课程标准教材 音乐教案 ( 2019 一 2020 学年度第二学期 ) 学 校 年 级 任 课 教师: 幼儿园教案 / 幼儿园大班 / 幼儿园大班音乐教案  荔儿回音乐教案 文教育教学设计 幼儿园音乐活动教案: 葛卜谣 教材简介:本教材主要用途为学习音乐可以提高气质与生活品位, 社会上对学音乐的人最 常见的评价是有气质有品位，学习音乐可以提高想象力，音乐是声音的表现艺术，本教 学设计资料适用于幼儿园幼儿园大班音乐科目，学习后学生能得到全面的发展和提高。 一、设计电路: 《新网要》 指出: 在艺术活动中“要尊重幼儿个人的意志，给儿童自己选择表达内容和 方式的自由”。 大班幼儿节奏感较强，而《荔 上刘》让幼儿自选乐器伴奏和自由创编节奉词， 充分给了幼儿自由表现音乐的机会。这首节奏儿歌简单明快，在音乐活动中通过拍打，珊 击身体的各个部位以及自由选择节奏乐器，产生不同节奏的声音，从而有兴趣地、创造性地 来表现音乐- 二、活动目标: 1感受节奏儿歌的药律之美，尝试自编相应节奏动作及儿歌伴奏有趣、该谱的特点，提 高幼儿音乐节奏能力。 2，学习自编节泰词，体验创编的乐趣。 三、活动准备， 1 打击乐器若干. 第2页共5页  功儿园音乐教案 文和教育教学设计 2，多媒体课件。 活动重难点分析， 学习自由创编节奏词- 四、活动过程: 一、课件引出节奏儿歌。 故事: 有一只兔子叫跳跳，它呀最爱力葛上了，中午到了跳跳该吃中饭了，它来到菜地 撤蝎 上|拔茹上|技披|拔 0|, 回到家打开水龙头, 跳跳洗葛卜|洗葛卜|洗洗|洗 0| , 洗干兆了， 苏把蔓下放在菜板上用刀切葛 上|切昌上|切切|切 0|，然后放在锅里炒葛卜|炒蓝上|炒炒|炒 0|，不一会儿，葛上就炒好了，跳中就美美地吃萝卜|吃香上|吃吃|吃0| 。 二、请幼儿一起说儿歌，并配上自编的动作- 1，这个故事有趣吗? 哪些地方有趣? 拔葛上|拔更上|拔拔|拔0| 洗葛卜|洗萝卜|洗洗|洗0 切萝卜|切葛下|切切|切0 炒葛上下|炒葛下|炒炒|炒0| 了略萝卜|吃蝎上|吃力|吃0 2，幼儿分成四组，分别是“拔、洗、切、炒”最后大家一起说“吃蝎卜”，边说边做相 第3页共5页  押儿园音乐教案