幼儿园大班幼儿园音乐活动教案：萝卜谣

幼儿园音乐新课程标准教材 音乐教案 ( 2019 一 2020 学年度第二学期 ) 学 校 年 级 任 课 教师: 幼儿园教案 / 幼儿园大班 / 幼儿园大班音乐教案  荔儿回音乐教案 文教育教学设计 幼儿园音乐活动教案: 葛卜谣 教材简介:本教材主要用途为学习音乐可以提高气质与生活品位, 社会上对学音乐的人最 常见的评价是有气质有品位，学习音乐可以提高想象力，音乐是声音的表现艺术，本教 学设计资料适用于幼儿园幼儿园大班音乐科目，学习后学生能得到全面的发展和提高。 一、设计电路: 《新网要》 指出: 在艺术活动中“要尊重幼儿个人的意志，给儿童自己选择表达内容和 方式的自由”。 大班幼儿节奏感较强，而《荔 上刘》让幼儿自选乐器伴奏和自由创编节奉词， 充分给了幼儿自由表现音乐的机会。这首节奏儿歌简单明快，在音乐活动中通过拍打，珊 击身体的各个部位以及自由选择节奏乐器，产生不同节奏的声音，从而有兴趣地、创造性地 来表现音乐- 二、活动目标: 1感受节奏儿歌的药律之美，尝试自编相应节奏动作及儿歌伴奏有趣、该谱的特点，提 高幼儿音乐节奏能力。 2，学习自编节泰词，体验