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三年级上册 直述句和转述句转换讲义.doc

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夜微凉灯微暗 上传于:2024-06-08
直述句和转述句转换 【知识剖析】 (1)人称的改写。首先搞懂人称。 第一人称有:我、我们。 第二人称有:你、你们。 第三人称有:她、他、它、他们、它们,她们以及具体的名字、称呼等。 (2)标点符号的改写:一般引号改写成逗号,双引号去掉。 (3)不能改变句子的原意。但有时候,适当的改写或删减词语也是必要的。 注:说的话中有反问句,我们要把反问句改写成陈述句。还要注意指示代词(这、那)和趋向动词(去、来)的变化。 【分步练习】 1.标点:去掉冒号双引号,改冒号为逗号 如:张童说:“我一定要坚持长跑锻炼。 ” 改:张童说,他一定要坚持长跑锻炼。 2.双引号中的“我”改为“他”。 如:张红说:“我一定要坚持长跑锻炼。 ” 改:张红说,他一定要坚持长跑锻炼。 【练习】 原句:妈妈说:“我明天还要去开会。” 改写: 3.双引号中有“这”改为“那” 如:周总理对何其芳说:“我今天要批这些文件。” 改:周总理对何其芳说,他今天要批那些文件。 【练习】 原句:小明生气地说:“这样的问题怎能把我们难倒呢?” 改: 4.双引号中有“来”改为“去” 如:妈妈对我说:“我来给你烧饭。” 改:妈妈对我说,她去给我烧饭。 【练习】 原句:小红军对我说:“我来帮你完成任务!” 改写: 5.没有代词的情况,直接去掉冒号和双引号,加上逗号。 如:人们都说:“桂林山水甲天下。” 改为:人们都说,桂林山水甲天下。 【练习】 原句:俗话说:“天道酬勤。” 改写: 6.双引号中的 “你” 看句子中的“你”指谁 → 能明确就改为相应人名、人称 → 不能明确就改为“我” 如:阿红对阿笔说:“《笔记》那歌你唱得真好,能教教我吗?” 改:阿红对阿笔说,《笔记》那歌阿笔唱得真好,能教教她吗? 【练习】 原句:姐姐说:“你说得对,我就这样做。” 改: 7.双引号中的“他” 看句子中的“他”指谁 → 能明确就改为相应人名、人称 → 不能明确就改为“我”。 如:我不断地对自己说:“这就是我们新中国的总理。我看到了他的一夜工作。他是多么的劳苦,多么的简朴!” 改:他不断地对自己说,这就是新中国的总理。他看到了周总理的一夜工作。周总理是多么的劳苦,多么的简朴! 练习: 老师对我说:“我教你怎么写。” 2.雨来摇摇头说:“我在屋里什么也没看见。” 3.李楠小声告诉我:“我家在少年宫附近。” 4.小姑娘说:“我要去北京,我要去看看北京的名胜古迹。” 5.老师对王芳说:“学校让你明天出席区小学生座谈会。” 6.罗蒙诺索夫摇摇头对爸爸说:“我也要一本书!” 7.雷锋对大嫂说:“我送你一程吧!” 8.小鸟对青蛙说:“朋友,不信请你跳出井口看一看!” 9.有一家外国报
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