高功能自闭症亚斯博格症行为——查分表

高功能自闭症/亚斯博格症行为检核表 评量时注意事项 将本表交给评量者（熟悉学生的老师或家长为宜）时，应向评量者简单说明下列事项： 第一页的基本数据请务必全部填写。第一页下半部有关发现与鉴定相关资料，填答者若为老师时，请向家长询问后填写。 2.以儿童最近半年的表现为评量范围，评量时请依出现频率「总是如此」、「经常如此」、「偶而如此」、「从不如此」勾填，每一题只勾选一个选项。 3.每一题都要评，不要遗漏任何一题。 4.「从不如此」右侧的计分栏不需填写。 5.不需核计分数。 二、评分时注意事项 回收本表时，评分者请依下列步骤处理： 1.先察看基本数据及题目，若有填写遗漏处，请尽速与评量者联络，将漏填部分补足。 2.将评量者勾选之分数填于右侧计分栏内。 3.将各页分数依领域加总填于小计处。 4.将各页小计加总填于「计分与总结」栏内。64-69题不计分。 5.对照切截分数，在「是」、「否」栏内打勾。 6.总分未达切截点者于「非高功能自闭症/亚斯博格症」栏打勾；总分达切截点者，于「疑似高功能自闭症/亚斯博格症」栏内打勾。总分未达切截点但差距在10分以内者，为慎重起见于「疑似」栏内打勾，但应注记，并于下一阶段访谈时留意处理。 7. 将「疑似」个案的检核表交与实施第二阶段「访谈」的老师，以便