幼儿园班级物品规范性管理.docx

XX市XX幼儿园文件 XX幼发 [ 20xx ] XX号 签发人：XXX 幼儿园班级物品常规管理实施方案 一、实施 6S 背景 面对幼儿园班级一日生活的管理和日常区域教玩具繁多杂乱，老师总是觉得柜子不够用，教室各个台面上经常随意摆放着物品。面对临时的检查还需全体总动员进行大扫除，每周三卫生大检查，可依然不能较好的保持。这些现象极大地降低了教师的工作效率和质量，影响了教师日常教育工作的顺利开展，对幼儿良好行为习惯的培养也是有负面消极作用。为提高幼儿园保教质量及班级的日常管理工作，结合园实际情况推进6S管理，改进幼儿园班级区域摆放，使幼儿园内部管理的统一标准，建立良好的教育教学环境，提高保育、教育质量；提升师生整体素养，提高工作效能。 二、指导思想 成立组织机构，制定实施方案，上下一致高度重视，大家共同执行6S管理标准，将推行6S管理活动作为年度重要工作议事日程。通过宣传、学习统一思想认识，明确目标要求，理解内涵实质，深刻领会与把握推进6S管理，将推行6S管理与幼儿园的内涵发展和质量提升相结合，从而内化为全体职工的自觉行动。 三、实施组织 （一）6S组织机构 组 长： 副组长： 成 员： （二）6S领导小组职责 领导小组负责活动的组织实施和监督检查，小组成员负责“6S”管理活动的具体推行工作。营造人人都参与、人人都行动、人人都改进的良好氛围。 组长： 1.负责6S管理的全面管理工作 2.组织落实6s管理实施方案 3.指导、监督、考核6S管理办公室工作 4.主持6S管理工作会议、工作检查、听取汇报、纠正措施 5.对6S管理进行指导、监督和考核、期末绩效考评及评估 副组长： 1.在6S推进小组组织的领导下开展6S管理工作 2.组织贯彻执行6 s 实施方案及相关培训 3.组织各班级不定期开展6S管理工作的协调、监督、检查、工作的落实情况 4.确保6S管理运行的有效性对，组织完成6S实施方案效果及目标的落实负 责。 成员： 1.执行国家《幼儿园工作规程》、《幼儿园卫生保健制度》 2.对幼儿园6S实施方案组织协调、效果负全面责任 3.督促检查幼儿园6S、定置及膳食工作的管理 4.对6S管理工作情况进行绩效考核评估 四、总体要求 推进小组成员负责对活动进行总结并制定6S管理制度以及具体实施办法。采用丰富多样的学习形式，提高全园教职工的参与度和积极性，消除个别教职工因为不了解、胡乱猜测导致的不良情绪，注重6S工作亮点，鼓励全园教职工积极参与6S管理活动。 五、工作目标要求 （一）加强领导、落实责任。 活动推进成员都要切实履行职责，加强相互沟通，及时研究解决，活动中遇到的问题。通过层层落实责任，把活动开展落实到各部门各教研组、食堂管理员等岗位，形成层层有压力、人人有责任的良好格局。 （二）广泛宣传，运用典型推动活动。 充分利用各种形式，加大对活动的宣传力度，提高员工思想认识，增强全体教职工关注、支持、参与活动的自觉性和主动性。 （三）完成规定动作，创新活动内容。 6S活动每个S有其侧重点和不同要求，各部门除完成规定的动作外，在活动的方式方法上，要结合幼儿园实际情况，创新活动内容、丰富活动载体、推动活动开展。 （四）持之以恒，提高活动实效。 管理是一个循序渐进、不断提升的过程，管理最大的难点在于坚持。为建立活动的长效机制，幼儿园把6S管理作为日常工作和重要工作来抓，坚持把6S管理工作月考核、期考核、评优评先的工作中，确保活动取得长效，同时提高全园教职上的积极性。 六、6S推行计划及具体安排 （一）第一阶段（12月上旬） 1.制定6S推进实施方案。 有效提高幼儿园内涵发展，铸就园所品质建设，提高全园教职工素质，确保工作环境整洁、干净、给幼儿创造温暖安全舒适的育人环境。 2.6S活动推进组织成立。 成立6S活动推进小组，统一思思想，提高认识，明确责任，提高全体教师职工对推行6S活动的认识，使全园教师积极参与。组织学习及日常推行工作，分管各部门要积极配合负责6S活动日常工作的组织、安排。 3.召开6S推进启动大会。 消除个别教职工因为不了解、胡乱猜测导致的不良情绪，从开始营气氛，鼓舞士气，使教师明确6S开展的意义，为以后工作打基础。 4.加强6S活动宣传。 把6S管理落实到每个部门、每个岗位、每个教