幼儿园班级物品规范性管理.docx

XX市XX幼儿园文件 XX幼发 [ 20xx ] XX号 签发人：XXX 幼儿园班级物品常规管理实施方案 一、实施 6S 背景 面对幼儿园班级一日生活的管理和日常区域教玩具繁多杂乱，老师总是觉得柜子不够用，教室各个台面上经常随意摆放着物品。面对临时的检查还需全体总动员进行大扫除，每周三卫生大检查，可依然不能较好的保持。这些现象极大地降低了教师的工作效率和质量，影响了教师日常教育工作的顺利开展，对幼儿良好行为习惯的培养也是有负面消极作用。为提高幼儿园保教质量及班级的日常管理工作，结合园实际情况推进6S管理，改进幼儿园班级区域摆放，使幼儿园内部管理的统一标准，建立良好的教育教学环境，提高保育、教育质量；提升师生整体素养，提高工作效能。 二、指导思想 成立组织机构，制定实施方案，上下一致高度重视，大家共同执行6S管理标准，将推行6S管理活动作为年度重要工作议事日程。通过宣传、学习统一思想认识，明确目标要求，理解内涵实质，深刻领会与把握推进6S管理，将推行6S管理与幼儿园的内涵发展和质量提升相结合，