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生物-人教版-选修3-教学设计16：1.1 DNA重组技术的基本工具.doc-专题1 基因工程-教学设计.doc
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长街
上传于：2024-07-15
DNA重组技术的基本工具
教学目标
知识目标：1.了解基因工程的概念并掌握其要点。
2.掌握限制性核酸内切酶的种类及作用。（重点）
3.掌握DNA连接酶的作用。（重点）
能力目标：培养学生自己动手制作模型的能力。
情感目标：认同基因工程的诞生和发展离不开理论研究和技术创新。
教学重点
掌握限制性核酸内切酶的种类及作用；掌握DNA连接酶的作用。
教学活动
【导入】创设情境，引入新课
在这一环节中我首先提出几个设想
展示美丽的蓝色妖姬和漂亮的矮牵牛图片
荧光水母？普通的热带鱼不能发荧光，能否让热带斑马鱼、小鼠也出荧光？
能否让细菌产生出人的胰岛素、干扰素等珍贵的药物？
然后指出把这样的奇思妙想变为现实的是20世纪70年代兴起的高新科技——基因工程。今天开始我们就来揭开这一技术的神秘的面纱.通过基因工程的要点来掌握和理解基因工程的概念，从而引入新课的学习。
【讲授】步步设问，探究学习
在这一环节中，通过我国抗虫棉实例入手，基因工程需要准备一些什么样的工具呢？然后让学生阅读课本找到答案。
实现这一操作过程至少需要三种工具：一是限制酶；二是DNA连接酶；三是运载体。那么这几种工具各有什么样的作用